我校接受教育部本科教学工作审核评估

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2017-11-02 来源:

图为教育部本科教学工作审核评估专家见面会

图为专家组组长、中山大学原校长黄达人教授讲话

图为省教育厅副厅长葛建中讲话

图为校党委书记付宏渊讲话

1030日至112日,教育部本科教学工作审核评估专家组对我校进行了为期4天的本科教学工作审核评估。

1030日上午,专家见面会在云塘校区一办公楼九楼会议室举行。评估专家组全体成员,湖南省教育厅领导,全体在家校领导,各部门、各学院主要负责人参加会议。

会议分两个阶段进行,分别由湖南省教育厅党组成员、副厅长葛建中和专家组组长、中山大学原校长黄达人主持。

葛建中代表湖南省教育厅对各位专家莅临长沙理工大学开展审核评估工作表示欢迎和感谢,并介绍了参与此次评估的专家组成员。

本次审核评估专家组组长由中山大学原校长黄达人教授担任,专家组成员包括中南大学原常务副校长黄健柏教授、北京交通大学副校长张星臣教授、湖南师范大学原正校级督导员白解红教授、昆明理工大学副校长易健宏教授、重庆交通大学副校长赵明阶教授、南京大学教务处处长邵进教授、华北电力大学电气工程学院艾欣教授、同济大学土木工程学院何敏娟教授、中国人民大学教育学院副院长周光礼教授、汕头大学工学院包能胜教授、国网湖南省电力公司副总经理孙超武、中交天津航道局有限公司副总经理赵燕丽,专家组秘书由中山大学王旭初、湖南大学唐文谦、湖南师范大学鲁璐青三位老师担任,教育部学校规划建设中心派出左玉珍、胡雪丹两位为观察员。

葛建中表示,审核评估是教育部根据我国高等教育新形势,着眼引导高等学校内涵发展和特色发展,全面提高高等教育质量而部署开展的新一轮本科院校评估。他指出,本次评估对于长沙理工大学是一次全面的体检,希望学校充分认识审核评估的重要意义,全校上下以平常心和正常态、学习心和开放态对待评估,将评估当作发现问题、解决问题、提高人才培养质量的机遇,积极配合专家做好评估工作;希望各位专家遵循审核评估的理念,按照审核评估的内容要求,聚焦五个度,对学校的本科人才培养工作进行认真细致的诊断评估,多提宝贵意见。

校党委书记付宏渊代表学校党委、行政和全校师生向莅临学校指导工作的各位专家表示欢迎和感谢。他表示,本次审核评估是学校并校以来,继2007年本科教学水平评估后又一次重要的评估,是学校潜心育人、以文化人方面成果的一次全面检验。他介绍了学校的发展历程,指出学校大力实施质量立校战略,走内涵式发展之路,办学实力、人才培养水平和社会声誉都获得了显著提高;2015年学校提出了六个突破、六个提升的发展思路,确立了跻身全国百强、建设特色鲜明的高水平大学的目标;学校始终坚持以立德树人为根本任务,坚持德育为先、知识为本、能力为重,全面发展的人才培养理念,努力培养靠得住、能创新、敢担当、有情怀的人才。

                       

图为副校长叶泽作汇报

副校长叶泽以PPT形式从学校办学历史、办学现状、办学思路、办学特色四个方面介绍了我校本科教学基本情况,对学校自评报告进行了补充说明;并介绍了学校开展审核评估所做的主要工作及评建成效。

黄达人组长代表专家组阐述了本科教学工作审核评估的目的及意义、指导思想与基本原则,明确提出了此次评估工作的总体要求、目标任务和方式方法。他表示,在关注理工类有行业背景学校的大形势下,对长沙理工大学开展审核评估很有意义。本次审核评估不同于以往水平评估,目的不是打分,而是希望把工作做得更好,审核评估的意义在于改,而不在于评估结果。

黄达人组长指出,对于高校来说,任何一项评估,包括本科教学质量评估、学科评估等都是综合评估。本科教学评估不可能只谈本科教学,学科评估不可能只谈学科,它们都牵涉到学校的方方面面。学校办学定位非常重要,是出发点,是依据,也是衡量一个学校办学水平的尺子,所有工作都是从办学定位引申出来的。办学定位应该引起各高校高度重视。他表示,专家组将认真按照教育部审核评估有关要求和标准程序,组员独立,全面考察,对照审核评估的各级指标,对各二级学院以及所有职能部门实现全覆盖。

图为专家组一行参观校史馆

  图为专家组一行在综合实验楼参观计通学院“云计算”中心    

     图为专家组一行参观大学生创新创业园   

         图为专家组一行参观心理健康教育中心    

图为专家组一行参观艺术学院学生作品展厅

专家见面会后,专家组立即开始了校内集中实地考察。专家们依次考察了校史馆、综合实验楼、创新创业园、心理健康教育中心、机械工程训练中心和设计艺术学院学生作品展厅,了解了我校在人才培养、科学研究、社会服务、文化建设、创新创业与心理健康教育等方面的情况。 

         

图为专家在综合教学楼听课后与老师交流

驻校期间,专家组一共查阅了自评报告支撑材料82盒,听课看课67节次,抽调28个专业2013份毕业设计和毕业论文,试卷32门次3913份,考察了6个校外实习基地以及用人单位,访谈了所有校领导,实地走访了除了独立学院以外所有二级教学单位、职能部门及教辅单位,对学校的办学情况作了较为全面的了解。

       

图为教育部本科教学工作审核评估专家意见反馈会

112日下午,本科教学工作审核评估专家意见反馈会在图书馆报告厅举行。专家组全体成员,湖南省教育厅副厅长葛建中,全体校领导出席会议。全体副处职及以上干部,学校教学督导团成员,高教所智库专家,各教学院系、教研室、实验室(中心)主任、教务主任干事,学生代表等300余人参加会议。本科教学工作审核评估专家组组长、中山大学原校长黄达人主持会议。

黄达人组长代表专家组向学校反馈意见。反馈意见指出:学校办学定位清晰合理,人才培养目标明确。学校坚持人才培养工作中心地位,具有优良的师资队伍和教学资源,能够为学校人才培养工作提供有效保障。校院两级建立了教学质量保障体系并能有效运行,学生学习效果好,学校的培养过程有效支撑了培养目标的达成。学生对学校教学质量的满意度和用人单位对毕业生的满意度高,学校的办学定位和培养目标既适应了国家和区域经济的需求,也很好地适应了行业对人才培养的需求。

黄达人组长认为,学校在提高本科教学质量方面做了很多努力,实施了一系列改革措施,注重培养学生工程实践能力、创新能力已经成为学校办学传统与育人特色,学校加强实验教学、融入创新创业,积极对接新工科,开展了人才培养模式改革实践,卓有成效。他还就统筹考虑好优质本科一流学科优质本科百强大学之间的关系向学校提出了中肯的建议,殷切希望学校坚守初心,坚持立德树人根本任务,坚持行业办学特色,为实现创建双一流和跻身百强的长理梦而努力。

随后,专家组其他成员以认真负责的态度,分别反馈了个人考察意见,指出了学校办学中存在的不足和薄弱环节,并就如何实现特色鲜明的高水平大学的办学目标,如何瞄准百强大学建设目标进行资源整合实现双一流突破,如何更好彰显行业特色服务地方经济社会发展,以及如何进一步完善教学质量监控保障体系和激励机制、加强和落实教学的中心地位、落实学校各项制度和改革措施、加大以国际化和工程化为核心内容的教师培养力度、拓展科研经费来源、协调校院两级人才培养目标、拓宽学生实践领域、完善学科结构体系等提出了很多恳切的意见和建议。

校党委书记付宏渊代表学校对专家组的辛勤工作和中肯意见表示感谢。他表示,学校将对专家们指出的问题和提出的意见进行逐条梳理、认真研究,充分消化、整改落实。把问题整改与学校教育教学改革结合起来,按照标准不降、要求不变、力度不减要求,持之以恒地强化过程监控、严格教风学风,落细落实教学环节质量标准,努力办好优质本科教育;要用真心抓好人才培养,坚持不忘初心,落实大学人才培养的本质要求,进一步突出教学的中心地位,深化教育教学改革,不断提高人才培养质量;要锲而不舍地抓学风、校风建设,进一步培育育人文化。他表示,学校将以此次审核评估为契机,凝聚起全校师生的力量,为建成特色鲜明的高水平大学、跻身百强而不懈奋斗。

葛建中代表省教育厅对专家组4天来的严谨务实的工作态度和求真务实的工作作风表达了敬意,表示了感谢。他表示,专家组对学校本科教学工作进行了全方位、全方面的审核、诊断,既对学校的办学成绩给予了充分的肯定,又对存在的问题与不足直抒己见,不回避遮掩,实事求是,点面兼顾,意见十分恳切,具有很强的针对性、指导性、操作性,对于学校进一步总结办学经验、理清办学思路必将产生积极的促进作用。审核评估工作启动以来,得到了学校领导的高度重视和各学院、各部门的密切配合以及广大师生的积极支持,全校上下以评估工作为契机,坚持以评促建、以评促改、以评促管、评促结合、重在建设,扎实开展评估工作,圆满完成了评估任务,取得了显著成效。

葛建中希望学校乘着学习贯彻十九大精神的东风,以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,结合学校工作实际,深入扎实做好后续整改工作,将专家组的整改意见消化、细化,落实到具体教学工作中,落实到学校的整体发展规划中,突出内涵建设和特色化发展,保持和发扬学校的办学优势,确保评估整改取得实效。省教育厅将根据专家组的反馈意见,督促、指导学校认真整改和研究,对于一些难点和重点问题,大力支持学校整改和落实,特别是在推动学校促进行业和地方经济社会发展、培养行业技术人才和精英方面给予优先支持,推动学校在凝练办学特色、服务行业发展中取得更大成绩,努力建设成为特色鲜明的高水平大学。

(文\杨力铮   李潇玲  图\韩淑娟  刘湖  王秋锦)

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