7月6日上午，我院组织院领导、院督导组专家、各系主任、教务办工作人员对2017各专业课程教学大纲进行审核。

与会的领导、专家们对全院各专业理论和实践类共计313门课程教学大纲一一进行了审核。一致认为，教师们认真研读了课程教材，并针对课程中的重点、难点结合培养目标进行了较为科学的大纲设计。

同时，与会专家也指出了此次教学大纲编写过程中存在的问题：一是课程目标、课程关联度的描述不够清晰；二是课程内容与学时的分配不够科学；三是部分大纲格式不够规范。

会后，教务办将会议反馈意见通知各系，并要求每一位教师认真履行职责，进一步修改和完善教学大纲。