本科教育
公共数学系开展“高校课程改革和建设切忌重‘课’”轻‘程’”专题教研活动
2019年10月11日 | 点击次数：次
公共数学系开展
“高校课程改革和建设切忌重‘课’”轻‘程’”专题教研活动
近日，公共数学系在理科楼A-311组织全系老师开展了学习中国人民大学教育学院刘振天教授在《中国高等教育》2017年第17期发表的文章《高校课程改革和建设切忌重“课”轻“程”》的教研活动，会议由公共数学系主任谭艳祥主持，黄创霞院长参与了此次教研活动。
在学习完刘教授的文章后，老师们就“课”与“程”的关系，如何确保课程改革和课程建设的整体性与完整性，以及如何履行教师在课程改革与课程建设中的主体责任、如何调动师生教学积极性与主动性等问题展开了充分的讨论和交流。老师们认为，作为新时代的大学教师，尤其是作为一名面对学生最广的公共数学课程老师，应该在“课程思政”、“打造金课”等一系列活动中努力奋斗。
