一、勇挑大梁，争做专业骨干，勤勉务实，为学科发展殚精竭虑

凌同华教授为长沙理工大学新设专业城市轨道交通工程专业负责人，从专业设置、培养目标的制定、课程体系建设、培养方案的制定，凌教授牺牲了大量的休息时间，带领大家前往全国各地高校和用人单位实地调研，边摸索、边实践；为解决新办专业师资力量不足的通病，积极开展师资引进工作，为引进心仪的博士来校任教，凌教授先后五次远赴外地，到该博士家中敞开心扉深入交谈，最终用真情成功引进该博士；凌教授对既有师资制订了中长期的培养和提升计划，自己还亲自对点联系培养青年教师。目前，该专业已完整地培养了一届本科生，毕业生受到了用人单位的青睐，并出现了“脱销”的局面。如今，城市轨道交通工程成为了我校土木工程专业中学生最想就读的方向之一，取得了很好的社会效益。

凌教授负责长沙理工大学“2011协同创新中心”——“岩土工程施工灾变防控与环境修复技术”的申报工作及培育期的工作计划制订和日常运行管理工作、负责“岩土环境灾害预警与控制”湖南省重点实验室的申报工作。他对申报书的撰写、计划的制定都是亲历亲为、仔细核对。

二、勇挑重担，担当教学能手，创新方法，为教学尽心尽责

凌同华教授主讲《土力学》、《土木工程概论》2门本科生课程，以及《高等岩体力学》、《现代隧道施工技术》2门研究生课程，指导本科生的毕业设计，每年招收3-4名硕士研究生和1-2名博士生。近年来，平均每年完成800个教学工作量以上。

他积极倡导教学科研并重的观点，不断创新教学方法。主张教学与科研为“源”与“流”的关系的观点，科研是“源”，教学是“流”，科研予教学以创新支持，教学反馈科研以灵感驱动。在教学中，每年的讲稿都能及时地把科研第一线的认识和感想融入到教学中，以此达到让学生提前感受科学研究的氛围，同时亦丰富了教学内容。为了提高教学质量，促进学生更有效地学习，他积极探索和革新教学方法，通过搜集工程现场照片、视频资料，制作了精美的图文并茂的多媒体课件，巧妙地将现场应用中的新理论、新技术不断引入到教学中去，营造出互动性很强的学习氛围，逐步提高了学生的主动学习能力。不仅如此，为了及时了解学生对知识消化吸收的情况，收集改进课堂教学的相关建议，凌教授总会在课前课后加强与学生交流，虚心向学生要“金点子”。对于大家反映的问题，及时作好备注，再反复修改讲稿。

三、勇闯难关，力成科研标兵，以身示范，为团队成员树立标杆

凌同华教授作为主持人或技术负责人先后承担了40 余项国家、省部级科研项目，其中主持国家自然科学基金面上项目3项以及中国博士后基金项目1 项，参与国家重点基础研究发展计划（973计划）项目和国家自然科学基金重点项目各1项，主持横向科研项目30余项，合同总额2000余万元；撰写专著1部，申请国家发明专利3项（已获授权1项），发表论文60余篇，其中被三大检索收录40余篇；获国家科技进步二等奖1 项，获省部级及行业科技进步一等奖1 项、二等奖2 项、三等奖1 项；获长沙理工大学“十一五”优秀科技工作者荣誉称号。

凌教授非常重视团队建设工作。作为团队负责人，他经常牺牲个人利益，设身处地站在团队成员的角度思考问题，思他们之所思，想他们之所想，尽力解决他们的后顾之忧，让团队成员时刻感受到这个集体的温暖，以发展吸引人、以工作培养人、以待遇留住人、以团队负责人的个人魅力感召人。如今，好几位年轻博士相继加入了他的研究队伍，形成了一支由中青年为主的、具有鲜明特色的研究团队。近年来，他率领团队承担的工作得到了各方的高度赞扬，为学校获得了“优秀项目管理咨询单位”的荣誉称号，个人亦获得“优秀项目管理咨询专家”称号。

凌教授在指导研究生做科研的过程中，尤其在现场试验检测中，都以身示范、严格要求。2010年7月24日，正是酷热的七月，凌老师为获取实验关键数据，带领2名研究生乘坐一辆空调坏掉的皮卡车前往广东连南县，一整天下来穿着运动短裤的大腿都被晒伤了；与学生在工地上同吃同住两个多月，一起去项目部开会，一起去施工现场测量，一起分析数据、撰写报告，一起做饭、炒菜，一起饭后散步、聊天，凌教授用真诚的人文情怀和博大的胸襟与学生交流感情，让心灵紧贴心灵，而此时凌教授自己的孩子正在读初中，学习压力特别重，他都只能用QQ视频给他儿子解疑答惑。

四、精心育人，彰显师者仁爱，言传身教，为学生尽心尽力

凌教授数十年如一日，一心扑在人才培养工作上。他认为，从事教育工作虽然不轰轰烈烈，但是一项千秋伟业的工作。因此他总是拼命工作，废寝忘食，无怨无悔。他常说：“工作是累不死人的，困难是难不倒人的”。

他在教学任务繁重和管理工作繁忙的压力下，做了很多“傻”事。他培养学生不遗余力，研究生的科研项目申报，他亲自指导并帮助修改申报书；研究生的科研条件，他一个部门一个部门地亲自协调；研究生的科研项目与论文进度，他一个人一个人地亲自督促。2014年4月，他指导的5名硕士研究生面临毕业，论文撰写也正在关键时期，刚好这个时候，凌老师的身体出现了小状况，臀部长了一个大疖子，并已溃烂，无法正常入座。凌教授硬是忍着疼痛，将手提电脑垫高放在办公桌上，连续多天站着为5篇硕士学位论文进行指导、修改，有时候一站就是好几个小时，不放过其中任何一个错误，哪怕是一个标点符号。

自成为研究生导师以来，他认真从事研究生培养工作，已累计培养博士1名，硕士14名，其中一名博士已主持纵向科研课题2项，撰写论文9篇（均被EI收录），授权国家发明专利1项，目前培养在读硕士12名，博士5名。凌教授十分关心学生，利用各种机会向自己做科研项目时所服务的单位帮助推荐学生就业，他甚至亲自带领学生“上门推销”，2015年寒假，他带领一名学生到中航四航局应聘并被成功录用。有人这样评价凌教授：“他对学生就像对待他自己的孩子一样，感情很深很深”。