为主动应对人工智能对工程教育带来的机遇与挑战，创新课程设计模式，提升学生工程实践与独立判断能力，10 月 12 日，我校在一办三会议室举办专题报告。本次报告由教务处、信息化处联合主办，北京邮电大学信息与通信工程学院詹志强副教授应邀作题为《人在指挥位：AI 时代工程能力训练与课程设计》的专题分享。各二级学院分管教学副院长参加本次报告会。

詹志强是 “邮百工” AI 工程能力育人平台创始人、总体架构设计者，长期致力于人工智能赋能工程教育与能力评价研究。

报告指出，当前 AI 已能够撰写方案、编写程序、操控实验设备。在此背景下，教学的核心难题不再仅仅是教会学生使用 AI 工具，而是引导学生守住独立思考与价值判断，避免将决策权完全交给人工智能。

报告结合 “邮百工” 平台研发、教学实践及跨校应用经验，阐释了“教师当编剧、学生当总师，AI 当导师、陪练、评审与实验员”的多智能体工程能力培养新理念。詹志强依托多智能体工程情境、真实实验案例以及过程证据评价案例，详细介绍了将课程培养目标转化为可训练任务的实施路径，分享了可视化呈现学生工程判断过程、依托过程证据开展能力评价与教学迭代的实践做法。

参会人员围绕 AI 赋能工程课程改革、实践能力评价等内容进行交流探讨。大家表示，本次报告理念新颖、实践性强，为我校推进 AI 背景下工程教育改革、重构课程体系、创新实践育人评价方式提供了新思路与可借鉴的实践范式。

                                                                                  （文/李昕图/高捷一审/李昕 二审/高捷 三审/龙科军）