教评通字〔2022〕29号

各学院、教学单位：

本学期本科课程教学文档专项检查即将开始，现将有关事项通知如下：

一、检查范围

2022-2023学年第一学期所有本科课堂教学中使用的课程教学文档，包括课程教学大纲、教学日历、教学设计（教案）、多媒体课件或讲稿等。

二、学院检查及整改（2022年9月20日-10月28日）

1．学院成立课程教学文档专项自查组，遵照自我检查-自我评价-自我反馈-自我整改的持续改进原则制订检查工作方案。

2．主要从课程教学文档内容、编写制作水平等方面进行检查，重点检查以下内容：

（1）课程教学大纲、教学日历是否完备；

（2）教案、课件、讲稿内容是否符合教学大纲要求；

（3）教案是否体现教学设计思想；课件、讲稿内容是否与教案相匹配，是否有助于课程教学目标的实现；

（4）教案、讲稿、课件设计制作撰写是否符合规范要求；

（5）课件内容是否存在简单复制教材（教案）、满“片”文字等现象或其他突出问题。

具体要求详见《关于进一步规范本科课程教学文档的意见》中关于课件、教案等相关要求及质量标准；教学大纲具体要求见教务处关于2021版编写通知和模板要求。

3．学院应针对自查中发现的问题和不足及时研讨与整改，及时修改、更新教学文档。

三、学校抽查及反馈（2022年11月-12月）

1．各学院督促任课教师将课程教学文档（含教学大纲、教学日历、教学设计或教案、多媒体课件或讲稿）于10月31日前挂校网络教学平台。

2．评估中心于11月7日-30日组织校本科教学督导专家检查评价，在以往检查的基础上，统一对本学期开设课程教学文档进行抽查（400门课程的抽查名单将于10月31日发各学院），评价结果及整改意见于12月份反馈各学院，对优秀的课件、教案、讲稿等予以表扬，对发现问题且拒不整改或整改不到位的责令停用。

3．评价结果分四个等级：优、合格、基本合格、不合格，未上传计0分。各学院被抽查教师教学文档的评价结果与年终教学考核挂钩。

教学质量监测与评估中心（教师教学发展中心）、教务处

2022年9月19日