国际学院关工委暨特邀党建组织员例会制度
为进一步加强党的基层组织建设，充分发挥关工委、特邀党建组织员的作用，切实增强抓好党建工作的责任意识，全面推进各项工作的顺利开展，经研究制定特邀党建组织员工作例会制度。 一、特邀党建组织员工作例会，每月 5 日召开月例会和季度会(每季度第一个月例会) 。 二、特邀党建组织员工作月例会由关工委副主任主持，季度会由关工委主任主持。 三、例会参加人员 :学院关工委全体成员参加。 四、 例会准备工作由学院
Date:2017年10月09日
国际学院关工委暨特邀党建组织员学习制度
1、关工委领导成员每季度集中学习一次，每次学习时间不少于2 小时，关工委主任为学习召集人。 2、要认真组织学习党中央及各级党委有关思想道德建设方面的重要文件和党员发展程序，努力提高班子成员自身的政治思想素质和工作水平。 3、对上级关工委的有关文件和重要指示要及时组织学习，认真领会其精神实质，自觉的用于指导关心下一代的各项工作中去。 4、关工委组织学习根据需要可通知关工委小组成员或者负责日常工作
Date:2017年10月09日
国际学院本科生班导师制管理办法
一 总 则 第一条 为了加强对本科学生在思想、学习、心理和能力等方面的指导，帮助学生准确理解本科人才培养方案，稳定专业思想，制定自己的学习和能力培养计划以及未来的职业生涯规划，提高我院本科生培养质量，根据我院的实际情况，特制定本管理办法。 第二条 班导师制是为学生配备指导教师的一种制度，建立班导师制是学院确立“以学生为中心”的教育教学理念，深化教育教学改革的重要配套举措，是加强师生交流、促进
Date:2017年10月09日
学生对班导师指导的满意度调查问卷（试行）
学生姓名： 年级： 专业： 班导师姓名： 1、对班导师制定的年度指导计划是否满意？ A．很满意 B. 满意 C. 基本满意 D. 不满意 2、对班导师师德师风是否满意？ A．很满意 B. 满意 C. 基本满意 D. 不满意 3、对班导师的专业素质和科研水平是否满意？ A．很满意 B. 满意 C. 基本满意 D. 不满意 4、对班导师的指导方法和形式是否满意？ A．很满意 B. 满意
Date:2017年10月09日
国际学院班主任考核办法
为了进一步完善班主任工作机制，加强对班主任的管理，科学准确地评价我院班主任的工作表现、工作能力和工作实绩，充分发挥班主任的作用，调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，制定本考核办法。 一、考核对象 全院兼职班主任 二、考核原则 1、考核坚持“客观、公开、公正”的原则； 2、注重工作实绩的原则； 3、全面考核、综合评定的原则。 三、考核内容 班主任的考核内容包括工作表现、工作能力、工作实绩三个
Date:2017年10月09日
党课大家讲，党章《讲话》一起学
为深入开展“两学一做”学习教育，引导和激励广大党员干部深入学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员，2016年10月27日下午，国际学院在文科楼A505举行“两学一做”学习教育微党课比赛。比赛由学院党委书记陈若玲主持，副书记段胜峰，院长助理秦卫星及全院教工党员参加。 参赛党员围绕“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”的主题，结合自身工作实际，分别以“锤炼党性，不忘初心”、“学讲话精神，做优秀党员
Date:2016年10月28日
国际学院教职工参加第十四届田径运动会工作方案
为丰富校园文化生活，提高全体师生体育运动水平，努力把体育精神贯穿到育人的全过程，既要学习知识与提高能力，也要强健体质与体魄。继学校创建“双一流”暨纪念办学60周年系列活动成功举办后，第九届校园体育文化节暨第十四届田径运动会将于10月21日在云塘校区隆重举行。为迎接本届校运动会，我院特制定相应训练计划。 一、训练安排 时间 参与人员 地点 训练项目 10月17日上午 全体人员 云塘操场 基础训练
Date:2016年10月20日
国际学院分工会小组工会活动方案
为了缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。学院分工会小组决定开展教职工登山比赛的活动。 一、指导思想 为了使教职工有一个健康的身体和一份美丽的心情，学院将开展教职工健身运动。以锻炼教师身体，缓解工作压力，增进同事间的凝聚力为前提，旨在强健体魄、愉悦身心，丰富精神世界、提升生活品位。真正
Date:2016年11月20日
Joseph Owino
Joseph Owino，教授，美国田纳西大学查塔努加分校（UTC）土木及化学工程系主任。研究方向包括结构健康监测、土木工程材料无损评估、路面结构以及有限元法（FEM）的分析与设计等，现主要承担工程力学与结构分析课程的教学。 Joseph Owino教授于1988年毕业于佐治亚理工学院，并获得土木工程博士学位，现为美国土木工程师协会（ASCE
Date:2017年10月09日
校内教师旁听中外合作办学项目引进课程管理办法 （试 行） 院...
第一章 总则 第一条中外合作办学项目引进课程，指采用外方指定原版教材，由外方派遣外方教师或其所授权的教师在中方开展的集中教学，并由外方为主、中方为辅进行独立考核的课程。其中，中方指长沙理工大学；外方指与学校联合举办中外合作办学项目的境外办学机构。 第二条为加强对中外合作办学项目所引进优质教学资源的消化和吸收，增进与外方教师的学习与交流，提升我校教师国际化教学水平，助力学校“双一流”建设，经外方
Date:2016年10月11日
