国际学院基层党支部2018年组织生活会和民主评议党员结果公示
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根据学校《关于在基层党支部召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》和我院《关于党支部召开2018年度组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》要求,学院学生党支部和教工党支部分别于2019年1月17日和2019年3月29日召开了2018年度专题组织生活会,并开展民主评议党员。经民主评议、支部评定、院党总支讨论决定,现对民主评议党员结果进行公示。 2018年国际学院民主评议党员结果 |
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Date:2019年04月01日 |
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长沙理工大学 联系人: 秦卫星 电话:0731-85256031 传真:0731-85256019 Email: 694373598@qq.com 网站:http://www.csust.edu.cn/ 地址/邮编: 云塘校区地址:湖南省长沙市(天心区)万家丽南路2段960号 邮编:410114 金盆岭校区地址:湖南省长沙市(天心区)赤岭路45号 邮编 |
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Date:2019年04月18日 |
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中外合作办学项目引进课程考核与成绩管理办法 院教[2017]1...
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第一章 总则 第一条课程考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段,其目的在于指导和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能,检验其理解程度和灵活运用能力,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新精神和创新思维。 第二条中外合作办学项目引进课程,指采用外方指定原版教材,由外方派遣外方教师或其所授权的教师在中方开展的集中教学,并由外方为主、中方为辅进行独立考核的课程。其中,中方指长沙理工大学 |
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Date:2017年01月04日 |
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中外合作办学项目师资管理及教学质量考核办法 院教[2016]4...
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第一章 总则 第一条选聘优秀师资承担中外合作办学项目教学,并对其教学过程进行监控管理,是确保中外合作项目办学质量的关键。为贯彻《中华人民共和国中外合作办学条例》,履行中外合作办学协议,确保中外合作办学项目教育教学质量,特制定本办法。 第二条本办法适用于中外合作办学项目担任主要公共基础课程、专业课程、双语课程与英文课程以及引进课程导读、助教的任课教师。 第二章 聘任条件 第三条具备高校教师任职资格 |
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Date:2016年12月05日 |
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校内教师旁听中外合作办学项目引进课程管理办法 院教[2016...
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第一章 总则 第一条中外合作办学项目引进课程,指采用外方指定原版教材,由外方派遣外方教师或其所授权的教师在中方开展的集中教学,并由外方为主、中方为辅进行独立考核的课程。其中,中方指长沙理工大学;外方指与学校联合举办中外合作办学项目的境外办学机构。 第二条为加强对中外合作办学项目所引进优质教学资源的消化和吸收,增进与外方教师的学习与交流,提升我校教师国际化教学水平,助力学校“双一流”建设,经外方 |
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Date:2016年10月11日 |
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国际学院组织召开学习邹勇松同学先进事迹座谈会
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6月3日,光明日报头版头条以《心若向阳 无畏绽放——共产党员、长沙理工大学研究生邹勇松的故事》为题对我校2015级硕士研究生邹勇松进行了长篇报道,引起了社会强烈反响。为进一步落实学校《关于向邹勇松同学学习的决定》,在国际学院营造向邹勇松同学学习的氛围,6月11日中午12点30分,学院组织召开学习邹勇松同学先进事迹座谈会,学院党委副书记兼副院长吴振华、全体学生党员、分团委学生会主要学生干部、各班 |
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Date:2018年06月12日 |
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国际学院召开全院学生学业指导大会暨家校沟通会
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5月14日上午,国际学院2017-2018(2)学期学生学业指导大会暨家校沟通会在云塘校区文科楼圆厅顺利召开。此次会议邀请我校中外合作办学项目(土木工程专业)美方合作院校田纳西大学查塔努加分校工程与计算机科学学院土木工程系教授Ignatius Fomunung,美国田纳西大学诺克思维尔分校教授Huang Baoshan,美国肯尼索州立大学教授Yang Jidong作为主讲嘉宾,就学生赴美学习前景 |
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Date:2018年05月15日 |
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国际学院第二届 “525”大学生心理健康主题教育活动方案
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一、活动主题 领悟生命 感受生命之美 二、活动目标 1、认知目标:帮助学生认识生命的发生和发展过程,理解生命的内涵,树立积极的生命观,尊重与珍爱生命,深刻领悟生命的意义。 2、情感目标:帮助学生领悟生命的价值和宝贵,感受生命之美,从而激发对生命的热爱之情。 3、能力目标:帮助学生提高珍爱生命的意识,学会合理应对压力与挫折,科学规划与管理生命,增强掌控生命的能力,学会把生命价值在成长的舞台上展现出 |
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Date:2017年04月26日 |
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国际学院2016级新生“阳光启航”计划方案
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根据学校文件要求,结合我院新生实际情况,国际学院2016级新生“阳光启航计划”具体方案如下: 一、 指导思想: 依托校院两级心理健康教育工作模式,围绕新生面临的角色适应、学业适应、人际适应、生活适应等问题,积极开展新生心理适应教育,提升大学生心理素质,为学校人才培养服务。 二、 实施目标: 帮助新生了解大学的学习生活特点和基本要求,适应大学生活,实现角色转换;明确学业目标和发展方向,激发 |
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Date:2016年11月10日 |
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习近平提出“一带一路”倡议5周年记
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大道致远,海纳百川——国家主席习近平提出“一带一路”倡议5周年记 新华社记者 当世界拥有了开放与合作,距离不再遥远。 2013年秋,中国国家主席习近平西行哈萨克斯坦、南下印度尼西亚,先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”重大倡议。 自此,这个根植于历史厚土、被誉为21世纪伟大新故事的“一带一路”就迎风生长,成为推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 譬道之在 |
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Date:2018年08月27日 |
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