关于公布长沙理工大学第八届学生工作

理论研讨会论文评比结果的通知

各学院：

为贯彻落实全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，认真总结我校加强和改进大学生思想政治教育工作经验，加强学生工作队伍专业化、职业化建设，进一步提高我校大学生思想政治教育科学化水平，使之不断在改进中加强、在创新中发展，学校举行了第八届学生工作理论研讨会。经过专家组综合评审，共评出一等奖5篇，二等奖15篇，三等奖20篇，优秀论文27篇。结果如下：

一等奖（5名）：

1.“穷二代”大学生职业地位的代际流动与道德风险（豆小红、刘仁、涂晓康）

2. 湖南省大学生心理压力感特点的实证研究（周芳）

3. 辅导员私德培养的维度研究（邱国良）

4. 高校辅导员职业化的动因、困境原因及对策分析（施一满）

5. 大学新生心理适应性教育探索——基于个案访谈、心理健康主题班会反馈单的研究（易敏、蔡喜平）

二等奖（15名）：

1. 构建个性化培养体系，创新“基础+主题”思想政治教育模式（吴文斌）

2. 长沙理工大学—新生人格状况对心理健康的影响（汪伦）

3. 基于道德需要理论视角构建大学生道德新模式（邵巧艳）

4. 略论运用双因素理论加强辅导员队伍建设（贺佐杰）

5. 计算机专业第二课堂建设的创新研究与实践（霍向阳、伍接朝）

6. 独立学院新生自我接纳常见问题及教育政策——以城南学院189名回访新生为例 （李丽兰）

7. 当代大学生公民教育现状的实证研究（敖洁、杨雪峰、闾兰）

8. 高校辅导员职业倦怠的成因与对策研究（喻玲）

9. 道德银行——大学生志愿服务激励机制探索（彭霞）

10. 中国传统文化教育与当代大学生认知调研报告——以长沙理工大学为例（李娟）

11. 论新时期高校辅导员的角色失调与自我调试 （汪华丽）

12. 浅谈高校辅导员职业精神的培育（刘宏伟、施一满）

13. 激励理论视野下高校辅导员专业化发展路径探析（文丽丽）

14. 大学生维权意识的由来与发展（黄永华）

15. 关于和谐学工模式构建若干问题的思考（李旭、张翼）

三等奖（20名）：

1. 大学生就业政策在独立学院学生就业中的执行偏差及对策（彭霞）

2. 闲暇教育：大学生思想政治教育新视野（王琦）

3. 论艺术修养对工科院系大学生全面发展的作用——以长沙理工大学交通运输工程学院为例（王觊婧）

4. 简论道德银行建设的理论基础（岳甜甜）

5. 高校辅导员队伍建设必须逐步走向专业化、职业化、专家化（张国强、杨晨）

6. 提高理工科院校形势与政策教育时效性的探究（陈仁凯、邱国良）

7. 关于湖南省高校辅导员与学生信息交流方式的网络调查研究（李楠）

8. 工科类女生就业难问题分析及解决办法（王学成）

9. 论高校网络思想政治教育的实现途径（肖寒）

10. 工科学生文化素质提升：《大学语文》势在必行（明珠）

11. 浅谈以“星级宿舍”评比强化大学生宿舍管理（高顺利、彭琼英）

12. 辅导员核心价值观的培育（李旭、张翼）

13. 高校辅导员专业化发展进程中的科研能力培养探讨（唐超文）

14. 增强高校日常国防教育的实效性研究（陶双）

15. 高校辅导员管理机自治探究（刘琴红）

16. 关于目前学风现状、原因及对策的思考（毛光华）

17. 主动适应学校转型升级，推进学生辅导员职业化建设（孔凡志）

18. 论辅导员工作的“位"与“为”与“味”（费长江）

19. 论中国传统文化应用于大学宿舍文化的“蝴蝶效应”（曹瑛）

20. 基于80后辅导员应对90后大学生工作方法创新研究（杨晨 谭冰）

希望学生工作系统的同志们继续加强理论学习，结合工作实际开展理论研究，取得更好的成绩。