党史学习教育开展以来，长沙理工大学经济与管理学院不断创新学习教育载体和方式，积极营造“处处有学习、时时被熏陶、人人受教育”的党史学习教育浓郁氛围，以“导学、讲学、融学、深学、活学、用学、践学、宣学”“八个学”系统扎实推进党史学习教育走深走实。

一是院领导联系支部“导”学

学院党委班子成员以身作则，围绕每月学习专题先行先学，深刻理解把握学习内容，深入联系支部进行专题导学。如党委王宏书记联系经贸支部导学“学史明理”之“三个为什么”；院长陈银娥联系金融支部导学“学史明理”的历史逻辑、理论逻辑与实践逻辑。到目前为止，第一专题领导导学基本全覆盖。

二是党员八分钟党课“讲”学

“党课大家讲——八分钟党课”是经济与管理学院一直坚持的党员讲党课做法。在党史学习教育过程中，各支部通过党史学习教育“八分钟党课”，一方面调动全体党员党史学习教育的学习积极性，另一方面也有利于促进党员同志政治理论武装与学习交流。

三是党员教师课程思政“融”学

党员教师围绕“学党史、悟思想、育新人”，深化课程思政，推出课间5分钟微党课《党史百年天天讲》，在课间为同学们讲述红色经典故事、党史上的今天等，宣传党的光辉奋斗历程，教育青年学子“感党恩、听党话、跟党走”。

四是支部主题党日活动“深”学

各支部紧扣党史学习教育主题内容，结合支部和党员实际，在党员自学的基础上，每月集中开展一次主题党日活动，不断深化学习主题。如近日行政支部与17级本科生会计支部共同开展“学史增信——理论自信”的主题党日学习活动。

五是创新载体形式“活”学

学院借助教工党支部与学生党支部“五个一”的共建机制，深入开展党史学习教育“互上一堂党课、共同开展一次主题党日活动”。清明时节，学院党委中心组成员前往韶山，开展党史教育体验式学习；学生支部开展“缅怀英雄先烈，传承红色精神”主题教育活动，通过线上制作H5，发动全院师生进行线上祭奠，共计转发2532人次，评论140余条。学生党支部线下精心制作党史学习“口袋本”，线上推出26期“每周一测”、6期学生党员党史故事讲述音频、3期革命基地讲党史视频，600余人次参与“课前五分钟，党史天天学”活动。学生支部组织入党积极分子和预备党员开展了“研读经典著作，重温红色历史”实践课活动的，不断增强光荣感和使命感。

六是促进中心工作“用”学

   “学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史学习教育的根本目的。学院党史学习教育就在于学以致用，围绕育人中心工作，落实立德树人根本任务，推进年度重点工作，不断提升班子的政治能力，提升党员的党性修养，在新阶段为一流学院的高质量发展开好新局。 召开了金融学国家一流学科建设研讨会，有力助推长沙理工大学金融学专业建设迈上新台阶、更好地服务于湖南“三高四新”战略。

七是党性锻炼办实事“践”学

学院坚持师生利益无小事原则，从具体工作和师生身边小事抓起，建立办实事清单，积极为群众排忧解难，全方位、多形式把“我为师生办实事”工作落到实处。目前，学院已建立了青年教师教学能力“一对一”结对指导以及教师科研能力“一对一”帮扶促提的机制；根据导师们与研究生的建议，拟在金盆岭校区建设导师指导工作室、研究生创新工作室、学习研讨室以及阅览室。全国样板支部——企业管理支部发动教师为学生办实事，先后提供了30多家可就业的企业信息，极大舒缓了本专业毕业生就业压力。同时，还到招聘会现场向用人单位推荐学生，大大提高了毕业生签约率。目前该系两个专业的签约率名列全院前两位。市场营销签约率56.34%
人力资源管理签约率53.03%

八是学习成效成果推介“宣”学

自党史学习教育开展以来，学院将学习教育好的创新做法、基本经验与初步成效，充分发挥融媒体优势开展宣传，如新时代中国特色社会主义思想“三进”案例集出版；全国样板支部与乡村振兴支部结对共建同上党史教育专题党课；共同开展乡村振兴校地支部研讨会等，在全国高校思想政治工作网、新湖南、校院两级官网、微信公众号、电子屏等宣传平台上开展宣传。开设“党史学习教育专栏”；组织编印《“四史”知识学习手册》和党史学习教育简报，广泛宣传普及以党史为重点的“四史”知识学习，强化学习教育的宣传舆论效果。