计算机科学与技术

(一级学科硕士点)

计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造，以及信息获取、表示、存储、处理、传输和利用等方面的理论、原理、方法和技术的学科。计算机科学与技术的基本内容主要包括计算机科学理论、计算机软件、计算机系统结构、计算机应用技术等。我校2001年获得计算机应用技术学科硕士学位授予权，2003年获得计算机软件与理论学科硕士学位授予权，2010年获得计算机科学与技术一级学科硕士学位授予权，计算机科学与技术专业2005年被授予湖南省重点专业、2008年被批准为湖南省特色建设专业、2009年被批准为国家特色建设专业。学科目前拥有一支治学严谨、教学和学术水平较高的基本符合博士化、工程化、国际化要求的导师队伍，形成了多个以中青年学术带头人和学术骨干为主体的学术梯队，在图像处理与信息安全、人工智能理论与应用、嵌入式系统与传感器网络、软件理论与技术等研究领域取得了一批有影响的科研成果。

一、培养目标

为适应我国现代化建设的需要，所培养的硕士研究生应德、智、体全面发展，成为具有创新精神的计算机应用技术学科的高级人才。具体要求是：

1. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质修养。

2.掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论、系统的专业知识和必要的实践技能；在所从事的研究方向的范围内了解其现状和发展动态，具有独立承担本学科领域内科学研究、教学工作或专门技术工作的能力，通过与其它学科交叉，能运用计算机技术进行相关研究及应用；具有严谨的科学作风和较强的创新能力、分析与解决问题的能力和沟通能力。能在科研院所、工厂企业以及高等院校从事本专业或相邻专业的科研、工程技术和教学工作。

3. 熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。

4. 坚持体育锻炼，身心健康。

二、主要研究方向

1.计算机系统结构

2.计算机软件与理论

3.计算机应用技术

三、培养方式和学习年限

研究生培养实行以科研为主导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育，并组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组，负责研究生的培养和考核。实行弹性学制，学习年限2至4年。

软件工程

(一级学科硕士点)

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科，已成为计算机科学与技术、数学、工程学、管理等相关学科的交叉性学科，涉及软件产业、信息产业和现代服务业，其基本内容包括软件工程的理论、方法、技术、应用、管理和服务。我校成为国家首批软件工程一级学科硕士学位授权点，拥有一支治学严谨、教学和学术水平较高的基本符合博士化、工程化、国际化要求的导师队伍，形成了多个以中青年学术带头人和学术骨干为主体的学术梯队，主持了系列相关国家级科研课题和开发了系列服务于社会经济的软件系统，在软件工程理论与方法、分布式软件与信息安全、网络与通信软件开发、嵌入式软件技术、软件测试与质量工程保证等研究领域取得了一批有影响的科研成果和开发了一些实用型软件系统，拥有相关技术的发明专利和软件著作权，与较多单位建立了良好校企合作关系，与交通、电力、水利等行业广泛开展信息化项目的合作开发研究。

一、培养目标

面向软件工程的学科前沿，适应国家软件发展战略，培养具有较强的科研能力、创新能力，同时能够开发和维护大中型复杂软件系统的高层次实用型、工程型、复合型软件人才。具体培养目标是：

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.掌握软件工程领域扎实的理论基础和宽广的专业知识；具有较强的科学研究能力和工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力。

3. 熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。

4. 坚持体育锻炼，身心健康。

二、主要研究方向

1.软件工程方法

2.软件工程技术及应用

3.软件工程管理

4.软件服务工程

三、培养方式和学习年限

研究生培养实行以科研为主导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育，并组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组，负责研究生的培养和考核。实行弹性学制，学习年限2至4年。

通信与信息系统

(二级学科硕士点)

通信与信息系统研究的主要对象是以信息传输、交换、信息网络、以及信息处理为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括各种类型的通信与信息系统，比如电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空航天科学与技术学科以及兵器科学与技术、生物医生工程等学科有着相互交叉、相互渗透的关系，并派生出许多新的边缘学科和研究方向。我校该学科拥有一支治学严谨、教学和学术水平较高的基本符合博士化、工程化、国际化要求的导师队伍，在信息安全理论与技术、智能信息处理与技术、嵌入式系统、无线通信与移动计算形成了四个稳定的研究方向，取得一批具有影响力的研究成果。学科依托于中央与地方共建高校特色优势学科项目SDH光通信、数字程控交换、3G实验室，目前已成为湖南省通信与信息系统科学研究和人才培养的重要基地。

一、培养目标

为适应我国现代化建设的需要，所培养的硕士研究生应德、智、体全面发展，成为具有创新精神的通信与信息系统学科的高级人才。具体要求是：

1. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质修养。

2.掌握坚实的通信与信息科学的基础理论、系统的专业知识和必要的实践技能；在所从事的研究方向的范围内了解其现状和发展动态，具有独立承担本学科领域内科学研究、教学工作或专门技术工作的能力；通过与其它学科交叉，能运用通信与信息科学技术进行相关研究及应用；具有严谨的科学作风和较强的创新能力、分析与解决问题的能力和沟通能力。

3. 熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。

4.坚持体育锻炼，身心健康。

二、主要研究方向

1.信息安全理论与技术

2.智能信息处理技术及应用

3.嵌入式系统

4.无线移动通信与移动计算

三 培养方式和学习年限

研究生培养实行以科研为主导的导师负责制，导师负责研究生的业务指导和思想政治教育，并组成以该研究生指导教师为组长的研究生指导小组，负责研究生的培养和考核。实行弹性学制，学习年限2至4年。

计算机技术

（专业学位硕士点）

计算机技术是信息社会中的核心技术，重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类社会和工作中的作用。我校在计算机技术专业领域拥有一支治学严谨、教学和学术水平较高的基本符合博士化、工程化、国际化要求的导师队伍，形成了多个以中青年学术带头人和学术骨干为主体的学术梯队，在嵌入式系统、数据库应用技术、计算机网络及其应用、及人工智能及其应用等研究领域取得了一批有影响的科研成果和开发了一些计算机应用系统，拥有相关技术的发明专利和软件著作权，学科与较多单位建立了良好校企合作关系；与交通、电力、水利等行业广泛开展信息化项目的合作开发研究。

本专业注重培养学生研究计算机技术工程问题的意识和能力；学习期间既要学习计算机技术相关知识，还要参加工程实践，了解计算机技术的新进展，具有从事计算机应用项目研究与组织开发能力。

一、培养目标

为适应我国现代化建设的需要，所专业以市场需求为导向，面向计算机技术领域的前沿，培养适合国家信息发展战略的高层次实用型、工程型、复合型计算机技术人才。具体培养目标是：

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.掌握计算机技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，以及解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，并能独立担负工程技术和工程管理工作的能力。

3.熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。

4.坚持体育锻炼，身心健康。

二、主要研究方向

1.嵌入式系统

2.数据库应用技术

3.计算机网络及其应用

4.人工智能及其应用

三、培养方式和学习年限

1．采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。

2．实行双导师负责制。双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师，以校内导师指导为主，校外导师应参与指导工作。校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，校外实践部门导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

3．学习年限为2年。

软件工程

（专业学位硕士点）

软件工程是利用计算机及电子元器件实施信息的采集、转换、处理、存储和输出控制等软件程序的设计、制作、检测和质量控制的工程技术领域。为培养从事软件设计、开发、制作、检测和质量控制、软件应用及软件企业管理等的高级工程技术人才。我校计算机技术专业领域拥有一支治学严谨、教学和学术水平较高的基本符合博士化、工程化、国际化要求的导师队伍，形成了多个以中青年学术带头人和学术骨干为主体的学术梯队，在Web工程与通信软件技术、网络与通信软件开发方向、嵌入式软件技术、软件测试与质量工程保证等研究领域取得了一批有影响的科研成果和开发了一些实用型软件系统，拥有相关技术的发明专利和软件著作权，学科与较多单位建立了良好校企合作关系；与交通、电力、水利等行业广泛开展信息化项目的合作开发研究。

一、培养目标

为适应我国现代化建设的需要，所专业以市场需求为导向，面向软件工程领域的前沿，培养适合国家软件发展战略、能够开发和维护大中型复杂软件系统的高层次实用型、工程型、复合型软件人才。具体培养目标是：

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.掌握软件工程领域扎实的理论基础和宽广的专业知识；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。

3. 熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。

4. 坚持体育锻炼，身心健康。

二、 要研究方向

1. Web工程与通信软件技术

2. 网络与通信软件开发

3. 嵌入式软件技术

4. 软件测试与质量工程保证

三、培养方式和学习年限

1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。

2、实行双导师负责制。双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师，以校内导师指导为主，校外导师参与指导工作。校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，校外实践部门导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

3．学习年限为2年。

项目管理

（专业学位硕士点）

IT项目管理是项目管理领域的一个重要分支，近年来更超越传统的工程建筑项目管理，成为项目管理应用的一个重要领域。IT项目管理具有通用项目管理的特性，如也需要管理项目的进度、质量、成本，但IT项目管理也有其强烈的独特性，尤其是软件项目管理，与软件开发模型、软件工程技术（如需求分析、设计与开发、测试、版本与发布）有极为紧密的关系。

IT项目管理是为了满足 IT 领域项目管理的需要，针对 IT 项目决策、需求分析、可行性分析、咨询、评价实施的管理。为培养从事IT项目管理理论与方法，能在 IT 领域和信息化建设等领域从事项目管理、决策、咨询、评价的复合型高级工程技术人才。我校在IT项目管理领域拥有一支治学严谨、教学和学术水平较高的基本符合博士化、工程化、国际化要求的导师队伍，形成了多个以中青年学术带头人和学术骨干为主体的学术梯队，在计算机系统集成技术、IT项目风险控制技术、企业ERP管理技术和IT项目评估与决策方面具有较强的研究实力，学科与较多单位建立了良好校企合作关系；与交通、电力、水利等行业广泛开展信息化项目的合作开发研究。

一、 培养目标

为适应我国现代化建设的需要，所开专业以市场需求为导向，面向IT项目管理专业领域，培养适合国家IT项目管理发展战略、能够实施 IT 项目决策、需求分析、可行性分析、咨询、评价的高层次实用型、工程型、复合型管理人才。

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2.掌握IT项目管理理论与方法，能在 IT和信息化建设等领域从事项目管理、决策、咨询、评价的复合型人才，以及IT工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。

3. 熟练掌握一门外国语，能运用该外语比较熟练地阅读和翻译本专业的文献资料，同时必须具备较强的听、说、写方面的能力。

4. 坚持体育锻炼，身心健康。

二、 主要研究方向

IT项目管理。

三、培养方式和学习年限

1、采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。

2、实行双导师负责制。双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践部门的导师，以校内导师指导为主，校外导师参与指导工作。校内导师主要负责研究生的业务指导和思想政治教育，校外实践部门导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。

3．学习年限为2年。