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计算机科学与技术专业“卓越工程师教育培养计划试点班”介绍

发布时间: 2014-07-22 10:15:32 浏览量:

计算机与通信工程学院计算机科学与技术专业

“卓越工程师教育培养计划试点班”介绍

2010年,我国教育部开始启动“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)。“卓越计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改革项目,旨在创立高校与行业企业联合培养人才的新机制,着力提升学生的工程素养和工程实践能力、工程设计能力、工程创新能力,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,并引导高校面向社会需求培养人才、开展教育教学改革、增强毕业生就业能力。2013年,我校计算机科学与技术专业获批教育部“卓越工程师教育培养计划”第三批试点专业。同时,该专业也是国家第二类特色专业。

一、专业介绍

长沙理工大学计算机科学与技术专业于1995年开始招收本科学生,已累计向社会输送计算机专业高级技术人才超过2500名,得到社会各界的一致好评。在教学过程中,紧跟前沿技术和社会发展需要,培养具有良好的科学素养,德、智、体、美全面发展,掌握扎实的计算机科学与技术专业基础知识,具有较强的计算机软硬件开发、科学研究及项目管理的基本能力,培养学生的国际化视野及沟通技能、团队合作精神,具有创新能力与实践能力以及社会责任感,能在IT领域从事计算机软件产品设计与开发、软硬件结合的嵌入式产品设计与开发、机器感知与计算机视觉处理相结合的智能产品研究与开发等方面的应用型高级专门人才,也为学术研究型人才的培养奠定基础。

二、专业特色

计算机科学与技术专业是国家第二类特色专业和湖南省特色专业,在保持本学科基本特色的基础上,结合我校实际情况,对本专业的人才培养模式进行了大力改革,形成了服务外包软件系统研发、软硬件结合的嵌入式系统研发、基于计算机视觉的交通行业综合系统研发的特色。为实现本专业人才培养目标,在课程设置上注重基础知识与应用能力的结合,个性发展与团结协作的结合,推行项目案例驱动教学法,强调实践能力培养,长期坚持校企合作办学,与英国、俄罗斯、法国的多所大学建立了交流合作培养机制,同时注重创新能力的培养,使学生成为具有高素质、宽口径、厚基础、强能力的应用型高级专门人才。

三、试点班培养

学生入选卓越计划试点班后,转至试点班专业就读,统一编班、集中住宿。试点班学生在教师配置、经费及教学条件保障上将享受一定优惠,同时在免试推荐攻读硕士研究生、奖学金评定和海外交流学习等方面也将有更多机会。

学院为保证专业特色的实现,在“卓越工程师教育培养计划试点班”的培养计划中着重突出了以下5个方面:

1、软件编程课程每学期不断线,并在第2学年夏季学期的集中实践环节《软件系统设计基础实训》给予强化训练,时间为3周,以保证软件系统研发能力。

2、第二学年开始硬件课程每学期不断线,第三学年开设软硬件结合的课程《嵌入式系统(一)》和《嵌入式系统(二)》,并在第3学年夏季学期进行3周的集中强化训练,以保证学生获得软硬件结合的产品研发能力。

3、三年级开始,分为“智能感知与计算机视觉”和“嵌入式系统及应用”两个培养方向,分别开设系列课程。

4、在学校规定的通识素质教育课程的基础上新增《知识产权与职业道德》课程,进一步提高学生素质,达到加强学生社会责任感和提高学生职业道德的目的。《软件工程经济学》增加学生的经济学知识;《基础实践1》、《基础实践2》、《科研实践1》、《科研实践2》培养学生表达思想、与人交流的能力。

5、采用校企联合培养模式。分两个培养阶段,前三年为校内学习,第四年为企业学习,累计有1年时间在IT企业实训、实习和做毕业设计(论文)。

四、就业情况

本专业普通班的毕业生一次就业率超过90%,大多分布在企事业单位的IT相关岗位,2014届某毕业生签约百度去哪儿网,年薪16万。这说明本专业培养的学生符合社会需求,社会满意度较高。对于“卓越工程师教育培养计划试点班”,毕业生定位是100%在信息技术产业找到理想工作或考上高层次学校研究生。

五、试点班选拔

试验班学生从我校2014级已录取新生中公开选拔,具备报名资格的学生可以申请参加选拔考试(考试形式为面试)。按照《2014年计算机科学与技术专业“卓越工程师教育培养计划试点班”学生选拔办法》(见附件1),新生在8月中下旬自愿申请,正式报到前完成新生填写申请表(见附件2)、计通学院进行资格审查与组织面试、学校审核、确定录取名单并公示。

欢迎我校有志在信息产业耕耘攀登的

2014级优秀新生申请!


附件1

2014年计算机科学与技术专业

卓越工程师教育培养计划试点班”学生选拔办法

一、实施计划的专业领域

长沙理工大学计算机与通信工程学院,计算机科学与技术专业。

二、学生规模

本专业2014年招收1个卓越人才培养试点班,招收人数45人,分为“智能感知与计算机视觉”和“嵌入式系统及应用”两个培养方向。一、二年级实施大类培养、合班上课,三年级后再按培养方向限选不同课程群。

三、学生选拔方式

1.选拔对象

高考理科学生。

2.报名条件

我校在各省(市、区)高考录取成绩(理科)排名在前20%的学生,且数学、英语单科分数均及格。由学校招生就业处按科类(理科)提供符合“试点班”报名条件学生名单,并在本科生招生信息网上公布,以供学生报名和学校选拔审核参考。

3.选拔方式

1)初选

按录取名额1:1.5的比例确定面试学生,高考数学及英语成绩优异者优先考虑。初选名单经学校审核后,在学校本科生招生信息网上公布。

2)面试

面试主要考察学生综合素质和知识应用能力,包括语言文字表达能力、分析问题与综合问题的能力、计算机基本应用能力、社会实践经验、思想道德素质、英语应用能力、创新精神与能力。由学院“卓越人才培养计划”面试小组进行面试。

3)预录取

按照选拔综合成绩的高低确定录取名单。

选拔综合成绩=高考标准成绩(40%+面试(60%)。

高考标准成绩=(考生高考总得分/该省高考总分)×100

根据学生选拔综合成绩,择优提出预录取学生名单。将预录取学生名单报教务处汇总,经主管校领导审批后于校园网上公示。

计算机与通信工程学院

2014618

附件2

长沙理工大学本科“卓越人才培养”试验班申请表

申请人

性别

出生

年月

高考科类

录取

专业

申报实验班专业(方向)

高考

成绩

分(标准分)

语文

数学

外语

综合

生源所在地

联系电话

学科竞赛获奖情况(奖励名称、级别、等级):

学院面试情况:

专家组组长(签名):

学院审核意见:

院长(签名):

学校审批意见:

主管副校长(签名):


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