【唱响继教好声音】风里雨里守候你

——优秀共产党员   刘卓明

 

饮其流者怀其源

学其成时念吾师

在继教学院2600多名学生身边,始终有这样一个女孩。她风华正茂,行事却沉稳干练;她神通广大,会帮学生解决任何困难;她仿佛永远不知疲惫,教室里、宿舍里、操场上到处都能看到她的身影;她和学生亦师亦友,有时会非常严厉地批评学生,而有时候又像个知心大姐姐一样,和学生坐在一起谈心聊天。她,就是继教学院学工部主任、优秀共产党员刘卓明

刘卓明,女,苗族,中共党员,从事学生教育管理工作17年。2018年起任继教学院院学工部主任、院分团委书记、学生党支部书记。

 

 

 

政治素质过硬,工作敢于担当。新冠肺炎疫情发生后,她第一时间主动投入到学院疫情防控工作一线。主动承担了学院教职工寒假期间去向和返回长沙时间、疫情相关情况核查的紧急统计上报工作;积极报名参加学院“战疫先锋队”志愿工作;主动开展学生管理各项工作。20201月中旬开始,从学生疫情相关情况摸底排查数据上报、学生宿舍楼栋的卫生消毒安排、班主任疫情期间的工作重点指导,到学生抗“疫”典型的挖掘与宣传、学生停课不停学的跟进、学生党员模范带头作用的引领等,她始终以恪尽职守、主动担当的实际行动践行着共产党员的初心和使命。

 

 

工作经验丰富,管理能力突出。2018年到学院以来针对班主任队伍建设薄弱的问题,着手制定、落实《继续教育学院班主任量化考核办法》,加强对辅导员班主任队伍的管理。每学期坚持对班主任进行工作培训,提高班主任工作水平。结合工作实际,制订了《继续教育学院学生工作队伍值班制度》、《继续教育学院党员发展与党员管理制度(试行)》、《继续教育学院推优工作实施细则(试行)》等。在她的带领下,学院学生工作队伍建设、学生管理制度建设、学生学风建设、校园文化氛围营造等都取得了明显的成效,保证了学院2600多名学生的心理健康和安全稳定。2018年12月,她指导学生并带队参加“首届湖南省高等教育自学考试大学生创新创业竞赛”,四个项目,获得一等奖一项、二等奖两项、三等奖一项的好成绩,为学院争得“优秀组织奖”。

 

 

工作善于思考,科研成果丰富。多次撰写工作论文,20071月,论文《和谐社会视角下的高校贫困生工作》获校第四届学生工作理论研讨会论文评比三等奖;20077月,论文《关于新时期高校学生党员再教育工作的思考》获校第三次“学生党建调查研究月活动”优秀成果三等奖;20081月,论文《系统性班级团体辅导对新生适应性心理问题干预的初探》获省心理健康研究会三等奖。科研能力强,2014年12月,主持省高校优秀辅导员团队建设项目 “我们向太阳”系统性班级团体辅导实践团队,2020年4月经专家考核验收,评定为优秀建设项目。2015年5月,主持省社科课题“大学生情绪智力与生活满意度的关系及教育路径研究”,2019年10月完成结项。2018年6月,主持省教改课题“情绪智力提升在成人教育心理健康实践教学中的研究与探索”(在研)。参与课题多项,参与的《文化创意产业背景下高校成人艺术设计专业创新创业能力培养的研究与实践》项目,获得校高等教育教学成果一等奖。

 

 

积极追求进步,工作成绩斐然。2012年9月,被省高校大学生心理健康教育研究会评为“2011年度研究先进个人”;2013年7月,获校心理健康教育工作“阳光园丁奖”;2013年12月,被省高校学生思想政治教育研究会评为“思想政治教育研究与实践先进个人”;2014年7月,被评为校“优秀共产党员”;2014年11月,被评为校第二届“十佳学生辅导员”;2015年6月,获校首届优秀成长辅导案例三等奖; 2016年4月,被评为校“2015年度优秀就业工作参与者”; 2018年5月,获校“大学生心理健康教育工作先进个人”荣誉称号;2019年6月,继续教育学院学生党支部荣获校“先进党支部”,个人被评为校、院“优秀共产党员”;2020年4月,获评院2019年度“新闻宣传工作先进个人”、“不忘初心、牢记使命”主题教育理论测试先进个人。

 

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