5月26日，继续教育学院在14教207教室开展了“心艺手作，筑梦心灵”心理健康教育沙龙活动，28名师生通过石膏彩绘与自然插花两大创意环节，在艺术创作中释放压力、探索自我，传递“悦纳自我”理念。

活动以“沉浸式疗愈”为核心，创新融合手工创作与心理调适。在石膏彩绘环节，纯白娃娃化身“情绪画布”，参与者通过色彩与笔触赋予作品独特情感主题——或明快热烈，或沉静内敛，每一笔都是内心的真实映射。插花DIY则以自然为媒，参与者精选绿植鲜花，通过修剪枝叶、构思造型，体验“断舍离”的治愈哲学。

心理学研究表明，艺术创作能激活右脑情感区，助力非语言疗愈。继教学院将持续创新心理健康教育形式，推动学生从“被动接受”转向“主动参与”，构建积极心灵成长生态。

（文/彭莎莎  图/黄芬 一审/谭冰 二审/任艮丰 三审/刘思强）