为进一步抓实学院学生心理健康教育工作，夯实心理工作基层防线，提升心理委员自助与朋辈互助专业能力，充分发挥心理委员一线预警效能，明晰岗位职责，织密班级心理防护网络，10月14日晚7:00，继续教育学院于14教118会议室组织开展班级心理委员专题培训。本次培训由学院心理健康教育中心负责老师龚莉主讲，全院各班心理委员、学院第二十四届团委学生会心理部学生干部参训。

  培训中，龚莉阐释了心理委员“班级同学的知心伙伴、班级心理状况观察员、班级心理活动组织者、师生之间心理信息传递员”四重角色定位。她结合校园真实案例，讲授心理健康基础理论，解读心理状态分级标准，剖析心理危机识别与排查要点，分享多渠道信息摸排方法；同时对周、月心理情况报表填报规范、报送流程进行细致讲解，着重强调信息报送的严肃性与学生隐私保密工作纪律。

  院第二十四届团委学生会心理部学生干部代表曹俊杰结合一线工作经验作补充分享，梳理心理危机上报流程、重点关注学生跟踪办法以及校内心理咨询资源引导路径，厘清心理委员的工作边界。他提醒参训学员，遇到超出个人处置能力的心理危机事件，切勿单独处理，须第一时间向老师报告，规避工作风险。

  本次培训坚持理论讲授与实务指导相结合，帮助心理委员进一步认清岗位职责与使命，巩固专业理论，掌握实操技能，压实责任意识，切实提升朋辈帮扶素养与履职能力。下一步，学院将持续建强心理委员骨干队伍，完善四级心理健康教育工作体系，不断织牢学生心理健康防护网，守护全体学生身心健康成长，推动学院心理健康教育工作更规范更科学。

（文、图/龚莉 一审/谭冰 二审/任艮丰 三审/刘思强）