7月26日，长沙理工大学人工智能学院电厂智控研学科创实践团在中国能建华中电力试验研究院有限公司开展暑期实践学习活动。在系统学习分散控制系统（DCS）基本原理与过程控制站结构的基础上，实践团在华中电力试验研究院工程师的指导下，深入研习DCS画面组态软件与逻辑组态软件，从操作界面设计到控制逻辑编程，全方位探索智能控制系统的核心技术。

图1 工程师为实践团成员讲解画面组态软件操作

触"画面"之灵动，领悟人机交互之道

上午的学习围绕DCS画面组态软件展开。工程师深入浅出地讲解了操作员站图形界面的设计理念与实现方法。从工艺流程图的绘制，到实时数据测点的绑定，从动态图符的颜色关联，到报警列表与趋势曲线的配置，每一步操作都让同学们深刻体会到“画面”之于工业控制的重要意义——它不仅是操作人员感知生产过程的窗口，更是人与机器之间无声对话的桥梁。

在学习过程中，工程师结合电厂实际运行画面，逐一拆解了液位、温度、压力、流量等关键参数的显示逻辑，以及阀门开关、泵启停等设备的操作面板设计。实践团成员对照此前整理的DCS测点表，将课堂上学到的组态概念与眼前真实的生产画面建立起了直观的联系。“原来每一个测点数据的跳动，背后都有一段组态逻辑在支撑，画面上的每一个数字，都是工业生产脉搏的跳动。”实践团成员香雨霆感叹道。

图2 实践团成员在学习操作逻辑组态软件

探"逻辑"之精妙，解码智控核心技艺

下午的课程转入逻辑组态软件的学习。如果说画面组态是DCS的“门面”，那么逻辑组态就是DCS的“大脑”。工程师从功能块图（FBD）入手，逐步引入梯形图（LD）和顺序功能图（SFC）三种图形化编程语言，系统讲解了控制逻辑的搭建方式、功能块的参数配置以及组态执行顺序的编排原则。

“功能块就像一个个标准化的积木，”工程师以单回路PID控制系统为例，一边演示一边讲解，“你们要做的，就是根据工艺需求选择合适的积木，把它们按照信号流向正确地拼接起来。”从模拟量的上下限报警设置，到开关量的联锁保护逻辑，再到复杂的顺序启停控制流程，同学们在动手实操中逐步建立起了对控制逻辑组态的立体认知。

图3 实践团成员相互交流学习组态软件

理论为基，实践为梯：从DCS认识走向工程理解

从DCS系统架构与发展历程的宏观理论学习，到工程师聚焦组态软件开展的微观实操教学，学习内容形成了一条清晰的知识递进链条。实践团成员从认知DCS“是什么”，到理解DCS“怎么做”，在理论与实践的交替碰撞中，完成了对分散控制系统从概念认识到工程理解的关键跨越。

此次组态软件学习不仅提升了实践团成员的专业技能，更让大家深刻认识到：在能源行业数字化、智能化转型的大背景下，掌握工业控制系统的核心软件，是新一代自动化工程师必须具备的关键能力。正如工程师在课程结束时所说：“会操作是基础，懂组态才是本事。你们今天迈出的这一步，就是未来走向工程一线的重要一步。”

图4 实践团成员与企业工程师工程师合影留念

本次的DCS专题学习让实践团成员收获满满，从系统理论的宏观视野到软件操作的精微细节，从控制逻辑的严整推演到工业现场的生动呈现，同学们在从课本理论到仿真实操的转变中，真切感受到了智能控制技术的实际应用价值。未来，实践团将继续深入生产一线，在更多专业领域开展学习实践。

（文/何涛 图/卢楷文、刘奥 一审/周育才 二审/谢七月 三审/李琳）