为全面落实研究生导师立德树人根本任务，切实提升研究生导师心理育人能力与心理危机识别干预水平，数统学院于7月9日上午在理科楼A212开展研究生导师心理健康知识专题培训。学院全体领导班子成员出席，全体研究生导师和研究生辅导员彭峥参加会议。

会上，郑忠辉作心理健康知识专题培训。他深入剖析了研究生的思想特征与心理规律，从学业科研、职业发展、生活适应等方面详细梳理了研究生压力的主要来源；结合典型案例，生动讲解了焦虑、抑郁、双相情感障碍等常见心理问题的典型表现与识别要点；重点围绕心理危机信号的识别、风险评估及危机干预中的沟通技巧与处置流程进行了详细讲解，强调了“早发现、早报告、早评估、早预防、早控”的工作机制。他指出，导师既要做好学生心理健康的“守护者”，也要关注自身心理健康，学会调节情绪；对于超出导师能力范围的心理问题，要及时和学工沟通，需求专业支持，构建“导师关怀+专业支持”的协同育人模式。

向永生作总结讲话，他指出研究生阶段是青年塑造心智、锤炼品格的关键阶段，长期的科研压力与成长困惑极易引发负面情绪和心理问题。研究生导师是研究生培养的第一责任人，要坚持育心与育德相统一，在深耕学术指导、严格科研把关的同时，更加关注学生的思想动态、情绪变化和心理状态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展，筑牢心理安全防线。

此次培训将有效提升导师心理育人能力，健全培养管理体系，完善协同育人机制，进而为研究生培养质量提供坚实保障。

（图/邱卓 文/曾佳慧 一审/彭峥、曹坤鹏 二审/郑忠辉 三审/向永生）