深读历史悟规律,馆院协同育新人——图书馆举办《大明王朝1566》主题阅读分享会

2026年05月25日 09:56  点击:[]

522日晚,金盆岭校区图书馆B404室书香萦绕、思辨涌动,一场以《大明王朝1566》为主题的阅读分享会如期举行。本次分享会由文新学院新卓2201班于涛荣同学主讲。文学与新闻传播学院副院长侯承相受邀现场点评指导。文新学院曾志华老师及60余名阅读爱好者齐聚一堂,品读经典,共同沉浸于这场深度历史思辨之旅。


本次分享会以“君父还是人民——大明何以陷入系统性溃烂”为主题,跳出剧情赏析的浅层视角,直击历史本质。于涛荣同学以剧为媒,从“财政危机”“忠奸难辨”“嘉靖何为”及“谁主天下”四个维度层层递进,深刻剖析明朝“君父——臣民”体系走向系统性溃烂的内在逻辑。鉴古而知今,学史以明志。在思想碰撞中,主讲人引用毛泽东与黄炎培关于“历史周期率”的著名对话,鲜明指出:唯有确立“人民至上”的历史观,让人民真正成为国家的主人,才能跳出治乱兴衰的循环,引发在场学子强烈共鸣与深度讨论,现场气氛热烈活跃。

在活动点评环节,侯承相结合《大明王朝》中的历史人物、朝堂格局与时代故事,立足学生成长与价值塑造,从读什么书、做什么人、做什么官三个核心维度展开深度剖析与精彩点评。他强调,读史要深度阅读,读透经典;做人要坚守风骨心怀家国;为官要坚守初心务实担当。精辟的点评给学生带来深刻的思想启迪。


此次分享会是我校馆院协同推进阅读育人的生动缩影。近年来,图书馆始终立足文化育人核心职能,持续深化馆院联动,主动携手各学院,汇聚教师专业力量与学生青春智慧,常态化开展主题阅读分享会、阅读马拉松等深阅读活动。这种“馆院协同深阅读育人”的全新模式,不仅面向全校学子展现了长理教师的人文底蕴,更在潜移默化中对长理学子厚植了家国情怀,为培养有担当的新时代青年注入了强劲的文化动能。

(文/朱洁茹 张雪梅 图/黄芯莹 一审/周思妤 二审/梁小利 三审/魏红梅 )

 

 

下一条:我校举办“科研加速器——专利信息高效运用指南”专题讲座

关闭

Copyright © Changsha University of Science and Technology Library All rights reserved
本网站由长沙理工大学图书馆系统管理部制作和维护 分辨率:1024*768