物理与电子科学学院关于举办第四届教学创新大赛的通知-物理与电子科学学院

物理与电子科学学院关于举办第四届教学创新大赛的通知

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，推动信息技术与教育教学融合创新发展，提高产教协同育人成效，根据学校《关于举办长沙理工大学第四届教学创新大赛的通知》要求，我院将举办第四届教学创新大赛院级选拔赛。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、大赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。

三、大赛内容

大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。

四、参赛对象

全院在职教师，主讲教师近 5 年对所参赛的本科课程讲授 2 轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括 1 名主讲教师和不超过 3 名团队教师，原则上有省级及以上一流课程的教学单位必须参赛，鼓励校级金课承担者参赛。大赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

已获得省级教学创新大赛一等奖以上的主讲教师，不能参加同一组别的比赛。

五、赛事安排

1、各系和实验中心按照正高组、副高组、中级及以下组至少各推荐1名教师参加院赛，请各位老师积极报名参加院级选拔赛，报名截止时间为12月22日。

院级选拔赛比赛时间：2023年12月26日。

获得推荐的老师填写附件1和附件2，于2024年1月4日前，登录https://csust.mh.chaoxing.com/报名，并提交1个45分钟视频，课程教学创新成果报告及配套材料，请参赛主讲教师加QQ群725110758。

2、2024年1月10日前，校级复赛采取专家组评审形式，根据课堂教学实录视频和课程教学创新成果报告两部分成绩，决定参加校级现场决赛的名单。

3、校决赛初步定于2024年1月12日举行，具体时间地点另行通知。

4、组委会将综合考虑各项因素推荐入围湖南省第四届教学创新大赛复赛的名单，另行通知。

六、参赛内容

1.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约300字，正文字数不超过4000字。报告正文一级标题用3号黑体，二级标题用4号黑体，三级标题用小4号黑体。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

2.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1学时的完整教学实录（45分钟的1个视频，视频格式标准详见附件2）。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。视频录制的标准如下：

（1）课堂教学实录视频应为参赛课程中1学时的完整教学实录（约45分钟的1个视频）。

（2）视频须全程连续录制（不得使用摇臂、无人机等脱离课堂教学实际、片面追求拍摄效果的录制手段，拍摄机位不超过2个，不影响正常教学秩序）。

（3）主讲教师必须出镜，要有学生的镜头，须告知学生可能出现在视频中，此视频会公开。

（4）能够体现课程教学创新，不允许配音，不泄露学校名称和教师姓名。

（5）提交不超过1段视频文件，文件采用 MP4格式，分辨率720P以上，每段视频文件大小不超过 1200MB，图像清晰稳定，声音清楚。

（6）视频文件命名按照“课程名称+授课内容”的形式。

（7）配套材料包括：参赛课程的教学大纲、视频内容对应的教案和课件电子版。命名按照课程名称+教案、课程名称+课件。

3.由参赛教师（团队主讲教师）进行教学创新设计汇报。

参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家评委提问交流时间不超过10分钟。

七、奖项设置

比赛设个人（团队）奖和优秀组织奖。