近日，中华人民共和国教育部发布了《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》（教高函〔2023〕7号），我校13门课程被认定为国家级一流本科课程，其中虚拟仿真实验教学一流课程3门，线上线下混合式一流课程5门，线下一流课程4门，社会实践一流课程1门。我校申报成功率位列全省高校第三。

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。近年来，我校积极响应教育部一流本科课程“双万计划”的战略部署，将一流本科课程建设作为提升本科教学质量和发展水平的核心要素，狠抓本科教育质量提升，夯实课程建设基础工作，提前谋划，精心培育，制定课程建设规划，开展了卓有成效的孵化建设，促进课程建设质量不断提高，扎实推动教学质量稳步提升。

目前，我校已完成两批次省级一流课程中期检查，本学期末还将完成第三批省级一流课程检查工作，以中期检查为抓手，以查促建，以查促改，充分挖掘了课程建设的优秀经验和做法，并广泛宣传优秀案例。通过前期各项工作，我校已重点培育42门优秀课程，为申报第三批国家级一流课程做好了充分准备。下一步，我校将继续坚持以课程建设为抓手，坚持学生中心、产出导向、持续改进的建设理念，充分发挥一流课程的示范作用，建立健全一流本科课程管理、评价和激励机制，引导鼓励教师积极参与课程理念创新、内容创新，不断推进现代信息技术与教育教学深度融合，促进课程建设质量和使用效益不断提高，着力打造更多具有高阶性、创新性、挑战度的“金课”，形成价值引领、能力培养和知识传授有机融合的课程建设新局面，切实推动学校本科课程的内涵性建设和高质量发展。

（文/刘文川 审/刘思强）