11月15日，我校电气与信息工程学院党委副书记丁丹做客湖南教育政务网在线访谈，就“给学生力量，给自己成长”这一主题与主持人及网友进行了在线交流。

丁丹是“2018年全国高校辅导员年度人物提名奖”获得者、两次全国高校优秀辅导员优秀博文获得者、湖南省辅导员名师工作室负责人。访谈中，她从辅导员在“育新人”中的使命与作为着眼，结合自己16年一线辅导员工作经历，分享了辅导员在“育新人”中的可为与有为。  

丁丹认为育新人关键在如何理解“新人”的含义，要充分领会党中央对当前人才培养的期待，深刻领会国家对于人才培养的新要求。育新人核心在“育”，辅导员作为与学生接触最近的一支队伍，是育人的主力军与生力军，应主动思考如何“育新人”，应主动将工作使命感的高度转化为日常管理教育工作的深度，不断提升自己的能力水平，在思想政治教育工作上下功夫，在坚定学生理想信念教育上下功夫，在做实做细、创新创活上下功夫。

在丁丹眼中，做一名优秀的辅导员关键要给学生成长力量，辅导员的主要职责就是思想政治教育工作，如果做不好这一点，就不是一个合格的辅导员。她认为辅导员要做好思想教育引领一定要站得高，一定要站在国家、民族的角度来开展思想政治教育工作，只有怀着崇高的使命感与责任感，才能让你坚守。二是要沉得下，一定要深入到学生中去，了解学生所思所想所困，了解个体的差异，走进他们的心灵才能做好思想引领。三是要说得话，辅导员要不断提升思想政治教育能力，笔力与嘴力是辅导员开展思想政治教育工作最重要的武器，要想征服学生，就必须有征服学生的能力。而陪伴学生成长的同时，丁丹也深切体会到自己也在不断地成长，她说：“我的成长带给学生力量，学生的成长赐予我继续前行的力量。”

访谈中，丁丹还分享了自己陪伴学生成长的故事，就如何化解思想教育引领中的棘手问题、如何加速自己的成长等进行了解答，特别对于二级学院如何开展思想政治教育工作，给学生成长力量谈了自己的见解。在与网友互动环节，丁丹热情幽默地回答了网友的提问，就学工与教育如何联动、辅导员的职业倦怠等问题分享了自己的探索和体会。

(文/周敏  审/丁丹)