“我发现同学们似乎都有一点‘狡猾’，平时上课时问大家有什么感想，大多低调不言，怎么今天这么踊跃，这么多灵动的思考呢？”汉语言文学专业的王福雅老师惊喜地笑道。这时10月29日晚上7点过，是长沙理工大学文法学院开展主题特色教育学习，举办第五期第三讲云影研习社的时间，汉语言文学与新闻学子正围着圆桌，在王福雅老师的引导下，围绕《谈美》《瓦尔登湖》《野性的呼唤》三本书进行读书分享。

“朱光潜在《谈美》中写丑其实是在肯定美，让人辩证认识美丑，也是促进人性向更好的地方发展。”“我认为卢梭在《瓦尔登湖》里表达了一种把‘自由与隐退’当做人生的终极信念的观点，其实这是我不太赞同的。”“看完杰克伦敦的《野性的呼唤》，我感触最深的是作者的自然主义思想，与适者生存、弱肉强食的丛林法则。”……在分享会上，同学们各抒己见，共同探讨，畅所欲言。“之前我们也参加过其他读书分享会，但多是上台讲PPT，分享的同学讲完之后互动不多。这次规模比较小，大家围坐在一起探讨文学，交流更加深刻，互动性很强。”“在这次读书会中，我从别人的分享里收获到了许多不一样的视角，是我自己静静的读一个作品所感悟不到的。一千个读者就有一千个哈姆雷特，能够听到别人不同的想法，还能够得到老师的点拨是非常值得珍惜的机会，也是对自己阅读能力的提升。”参与阅读分享的17级汉语言文学专业郭帅和晏雯同学分别说道。“这是我第一次参加云影研习社，看到学姐们对自己所研读的书籍理解之透彻，对喜爱的书籍能阅读至四五次的行为，让我敬佩。虽然我的文学知识较为浅薄，但在王福雅老师细致的解读下也有了新的体会与感悟。”分享会后，18级新闻学子况宇表示。

自“不忘初心、牢记使命”主题教育在各高校开展以来，长沙理工大学文法学院紧扣主题教育主线，在广泛听取师生意见的基础上立足文法学院实际，结合专业特色和人文素质教育优势，以云影研习社为载体，以师生共享活动中心为平台，每周定期开展研读研习，突出了学习重点，做到知信行统一。截至目前文法学院“云影研习社”共开展了五期十二讲，依次进行了“求职信与简历写作指导”“习近平强国思想战略报告”“环境保护学术沙龙”“‘学宪法讲宪法’演讲” “学原文读原著悟原理——习近平新时代中国特色社会主义思想”等读书分享会的研习活动，后续仍会相继推出主题教育相关学习，使主题教育深入人心。

 （文/图 贺文静 审/魏桃初）