为更好发挥班主任在学生健康成长过程中的导师作用，为学生健康成长提供保障。8月28日下午，学院副书记任艮丰在金盆岭校区电苑楼B-505主持召开2022级新生班主任工作会议，2022级全体新生班主任和辅导员参加。

任艮丰指出，班主任工作是完成教育任务和实现教育目标的重要保证，是提高教育教学效率的重要手段，是学校联系各班级的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。

关于如何开展班主任工作，他指出，需从两个方面着手：一方面，要压实班干部培养的“压舱石”。班级为单位，班干是架构，班干部培养好，教育管理就能开展好，两者相得益彰。一是让学生在“事上磨”。布置学生任务，鼓励学生独立解决问题，充分发挥学生主导性，提升管理能力。二是让学生在学习中成长。加强思想引领，把稳思想主舵，针对不足开展批评，督促后续改正，针对优良作风，鼓励继续发扬。三是让学生在日常工作中锻炼。细微之处见精神，最是“小事”显担当，在点滴小事中培养班干部。另一方面，要把准班级工作抓什么的“定盘星”。培养良好的生活习惯，开展宿舍文明养成教育。他强调，“教室、图书馆、田径场”三个地方应是学生大学旅程中最需去的地方，教室是学习主阵地，图书馆是知识库，田径场是健康中心。

李婵老师对疫情防控知识教育、理想信念教育、养成教育和劳动教育、安全法治教育、学平险购买宣传、各班军训负责人选拔、入党流程介绍等相关工作作了详细介绍和安排。

（文、图/朱尚品 审/任艮丰）