为了把“两学一做”学习教育专题学习讨论阶段各个环节的工作抓实抓细抓到位，根据图书馆党委的要求，6月7日上午，再次组织召开了工作会议进行专题部署。

会上，各支部书记汇报了党支部开展“讲政治、有信念”专题的学习讨论以及用微党课QQ等新媒介推进学习的情况。馆党委书记曾令球针对党支部在开展专题学习讨论中存在的问题和不足，就如何做好后面三个专题的学习讨论提出了明确的具体要求。

第一，要精心组织好学习。党员的学习以自学为主，按照制定好的学习计划进行。为了防止自学环节变样走过场，要注意抓好两个操作要点。一是给每名党员发笔记本做读书笔记。支部书记每个月要抽查党员的读书笔记，馆党委抽查支部书记读书笔记，不定期集中检查所有党员读书笔记。二是写好心得体会。各支部要明确要求党员把学习党章党规学系列讲话的认识感悟心得体会写下来，具体篇数由各支部确定。在党员自学的基础上，各支部要认真组织好集中专题学习，精选学习篇目，做到既有党章党规的学习，也有习近平总书记系列讲话的学习，做到学习内容充实。

第二，要精心抓好专题讨论。各支部要坚决克服在第一个专题学习讨论中存在的重学习轻讨论的做法，切实把专题讨论开展起来。要严格按照要求做好每个规定动作，每个专题的学习讨论每名党员都要发言，每次发言都要准备发言提纲。党员在专题讨论时，要做到联系个人实际、联系工作实际、联系图书馆建设发展实际，敢于亮丑查摆问题，善于总结改进提升，确保专题讨论达到预期效果。

第三，支部书记和支委要切实负起责任来。这次学习教育是以党支部为基本单位，支部书记和支委在认识上是否到位，在精力上是否足够投入，所有规定动作是否精准，对这次学习教育的成效有着十分重要的影响。因此，支部书记和支委要进一步学好有关文件，深刻领会精神实质，全面把握各环节的具体要求，在学习教育中做好示范当好表率，切实负起责任来，把各项工作保质保量做到位。