本来在心中预想无数遍遇到的88岁高龄的老者，可能耳朵会听不太清，说话声音也很小，甚至会带着浓重的长沙口音。没想到这次采访的本次党代会最年长党代表许宝存老师竟是如此有精神头的一个人，声音洪亮，普通话字正腔圆，逻辑清楚，对于记者的话反应也很快。

“我的工作都是为了党”

“我的工作都是为了党，党需要我在哪里，我就会在哪里。”

这是有着65年党龄的老党员许宝存老师常说的一句话。

许宝存无意中听到党中央创办的华北大学（中国人民大学前身）招生的消息时，他20岁刚出头，已经做了两年的乡村教师。带着学习革命道理以及为祖国建设贡献力量的宏愿，他考入了这所当时是整个华北解放区乃至全中国最大的革命学校。

为了早日把自己培养成为合格的社会主义建设者，许宝存在学校认真学习党史，学习二万五千里长征的历史。在这一过程中，千千万万在革命战争时期为国家独立、民族解放抛头颅洒热血的共产党员光辉形象牢牢记在了他的脑海里，使他对党有了一个初步的认识。

在北京，他还在纪念抗日战争胜利4周年的大会上看到站在天安门城楼上的毛主席，年轻的许宝存感到十分兴奋和激动，向党靠拢的信念越来越强烈。由于学习表现不错，他被校团委吸纳进了新民主主义青年团（中国共青团前身）。

1949年8月，因革命形势需要，华北大学接到了“南下”的命令。学习还没满一年的许宝存就和他的同学一起，成了“南下”大队的一员。从北京出发经河北、河南、江苏拟进武汉。由于武汉刚刚解放，秩序还不稳定，上级和大队领导决定先到孝感农村待命。当时生活非常艰苦，空中时有国民党飞机盘旋，地上有土匪出没，柴米油盐都靠自己挑运，一周后才进入武汉。不久又接到紧急命令奔赴湖南长沙，在湖南省省委机关等待筹备省委党校。到11月份，省委组织部开具介绍信分配到郴州郴县县委会工作。

当时的郴州民间有一种说法：“船到郴州止，马到郴州死，人到郴州打摆子。”说明郴州当时条件极度恶劣。

在郴县赶走国民党武装部队后，许宝存和解放军同志一起开始了剿匪反霸。他和一个解放军同志仅仅带着一支短枪一支长枪，就深入瘴气缭绕的高山，住在村干部的屋中调研，摸清匪情，几天后回县才得知距自己住屋三里多路的村庄就有土匪三十余人，幸亏有村干部的保护，否则就有被抓砍头的危险。和许宝存他们一同出发，前往郴县二区的郭俊侠同志因警惕性不高晚上把枪挂在墙上，直接被土匪捉杀了，这让他们感到后怕。

在郴州期间，许宝存患了两次疟疾，但始终坚守在自己的岗位上。

1950年9月，年仅23岁的他通过一年的考察期，成为了一名光荣的共产党员。

和学校一起成长

1954年，许宝存调来长沙。他担任过湖南省交通厅的干部和省委交通部组织处干部，1956年调入省交通学校，其中最让他自豪的就是和学校一起成长。

当时经济形势稳定，国家安定，全国上下兴起了一股办学热潮，湖南省交通学校也因此应运而生。许宝存成为了开办学校的元老级人物之一。

1960年，原长沙航务工程学校、湖南公路学校（前身是湖南省交通学校）合并成为湖南交通学院。1961年，湖南交通学院改名为湖南省交通学校，校址设在现今的金盆岭校区。

许宝存亲历了这块曾经有着几百座坟茔的荒凉地到有着一个礼堂、两栋三层宿舍、一个食堂、一幢教学楼的学校的过程。

那是一段最艰苦的岁月。学校没有货车，许许多多的建筑材料特别是木材靠放排从湘江拖上来，粮食减产，许宝存经常吃不饱饭；没有油，都是干锅炒白菜，有时夜晚还干拖土做土砖的劳动。

“看到学校在自己手里诞生，师生们没有一个是不骄傲的。”现在回想起来，许宝存还是非常激动。

经过四、五年的建设，学校终于初具规模。

1966年文化大革命，全国开始大串连，学校被迫停课。一直到1971年，学校恢复开课。1975年，许宝存从零陵的“五七干校”离开，重新回到学校工作。

1978年，学校收归交通部管理，成立长沙交通学院，他担任图书馆支部书记；党委设立宣传部后，组织调他从事宣传工作；统战部设立后，他又兢兢业业地开始做民主党派的联系工作，直至离休。

可以说，许宝存到长沙后的经历，一直和学校的成长牢牢地绑在了一起。

从只有雏形，到慢慢扩大；从追求政治教育为主，到更注重素质教育，培养学生的实践能力、科研能力及综合能力，教育教学质量逐步提高，许宝存见证了学校的发展历史。

一直关注学校发展

“离休这么多年了，我仍然从各种渠道关心学校的发展情况。”许宝存笑着说。长沙理工大学合并组建后，一直到2008年，他还被聘为校关工委委员，从事学生思想教育和党建工作，为学校发展贡献余热。

即使已经耄耋之年，许宝存还是善于把时事热点和我们学校的实际结合起来。他欣喜地看到党中央在反腐倡廉这一举措上的决心，以及取消特权给我们学校的风气带来的希望。

“现在可以看到校领导经常来我们离退休老教师这里转转了。”他对学校党委经常下基层听取群众意见，书记、校长到他们中间和他们谈心非常欣慰。

谈到对这次党代会的期待，他说，希望党代会的议题能集中在树立理工大学的特色上，向湖大、中南大学看齐，重视实践，把科研拉上去，争取早日实现理工大学成为国内一百强的目标。他认为，无论建设什么类型的大学，最重要的两个字就是“实践”，“科研也是需要实践的，现在我们实习基地比较少，还不能满足学生需求。就业也是一种实践。”（记者团 张曼麟）