“三严三实”是全体党员干部的精神引领、价值追求、政治规矩，体现了共产党人最基本的政治品质和做人准则。中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措。党员干部要切实做到对党忠诚、做人干净、敢于担当，这既是“三严三实”的内在要求，也是检验专题教育成效的基本标准。全体党员干部务必按照“三严三实”要求认真践行，把忠诚、干净、担当作为立身之本、为人之准，以实际行动树标杆作表率。

忠诚是为政之基。“天下至德，莫大于忠。”忠诚于党是党员干部政治过硬的集中体现。做忠诚于党的好干部，就要坚持严以修身、做人要实，讲公信，少忽悠，做到“三坚”。一要政治坚定。习近平总书记指出:“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”党员干部工作要讲政治、守纪律，坚持立场坚定，方向正确，对组织高度信任，服从和服务于党组织；工作要讲大局、识大体，维护整体利益，不搞小圈子、山头主义。作为高校党员干部就应该认真贯彻中央和省委的重大部署，在思想和行动上与中央、省委保持高度一致，时刻把教育事业和人才培养的重任扛在肩上，把学校发展大局放在首位，全身心投入学校工作之中。二要思想坚守。人无精神不立，党无精神不强。党员干部要抱着“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”的态度，时刻坚守共产党人的精神家园，做到不僵化、不停滞、不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进，做到方向清、思路明。高校党员干部要把远大理想和现实任务结合起来，坚守大学精神，坚持立德树人，在人才培养中深化理想信念教育以实现价值引领，在学术创新中实现科学引领，在文化传承和创新中实现道德引领。三要行动坚决。坚决维护党中央权威和团结统一，自觉维护和执行党的纪律，不折不扣落实党的教育事业方针。高校党员干部要坚守大学本位，确保社会主义办学方向，坚持抓细抓小，深入推进党风教风校风学风建设，全面提高教育教学质量，扎实做好教书育人、管理育人、服务育人工作，提升学校内涵建设水平。

干净是为政之本。“官者，以廉立身于民。”干净是党员干部作风过硬的集中体现。做干净的好干部，就要坚持严以律己、严以用权，守纪律，讲规矩，讲合作，少任性，注重提升“三力”。一是提升依法治校的执行力。厉行党纪国法、正确行使权力是保持党员干部干净的法宝。全体干部要以大学章程为基本遵循，自觉运用法治思维和法治方式想问题、作决策、办事情，大力推进依法治校、教授治学，建立行政权力、学术权力、民主权力良性互动、有机协调、有效制衡、和谐高效的现代大学制度体系和运行机制，做到用制度管权、管事、管人，不断提高高校的治理体系和治理能力的现代化水平。二是提升拒腐防变的免疫力。“贪者，民之贼也”。党员干部要做到个人干净，必须提升道德境界。在任何时候都要严把思想关，保持头脑清醒，冷静对待成绩，全面分析问题，处处严格约束自己，对个人的名誉、地位、利益等问题要想得透、看得淡，知所趋、知所守，不为名所累、利所困、情所惑，自觉地排除私心杂念，深怀敬畏法纪、敬畏人民、敬畏人生、敬畏权力的敬畏之心，倍加珍惜自己的声誉，尊重自己的人格，塑好自己的形象，经常净化“生活圈”，择善而交、见贤思齐，培养高尚的道德情操，做到干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁从学。纪检监督部门要经常性开展警示教育活动，多“咬耳扯袖”，抓倾向性苗头性问题，用反面案例教育党员干部，做到慎防其端、禁于未然。三是提升监督惩治的威慑力。党委要切实担负起党风廉政建设主体责任，纪委要有效承担和落实监督责任。扎紧制度的笼子，强化权力运行、监督制约机制，加大以“阳光服务平台”为抓手的行政效能监督检查，对突出风险较多的部门、岗位和环节，要拉起“高压线”、标明“警戒线”，实行党风廉政建设约谈制度，推进党风廉政惩防体系建设。坚持以“零容忍”的态度惩治腐败，高悬反腐利剑，提升惩治腐败的威慑力。

担当是为政之要。习近平总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”担当是党员干部能力过硬的集中体现。做有担当的好干部，就要坚持谋事要实、创业要实，讲责任，少圆滑，念好“能、善、勇”三字经。一是要有能担当的能力。“责重山岳，能者方可担之”。党员干部必须加强学习修养，注重实践锻炼，不断提高组织力、执行力、协调力和应对力，练就过硬的素质和能力。唯有如此，党员干部推进改革才有底气和信心，才能担当起该担当的责任。为此，高校党员干部要把握经济社会发展和高等教育的新常态，不断提高自己适应新形势需要的素质与能力，积极应对新情况、解决新问题、迎接新挑战。二是要有善担当的智慧。担当是一种境界，一种智慧。党员干部要在“实”字上下功夫，坚持静心做事、扎实做事，以维护人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，让改革的成果惠及更多人民群众。对认定的事，咬定不放；对定下的事，持之以恒；对已干的事，一以贯之，做到踏石留印，抓铁有痕，干一件成一件，件件落实。党员干部要在“创”字上下功夫，注重培养创新意识，学会超前思考、科学谋划，力求新常态下有新思路、新办法、新举措。高校党员干部要在改革创新中抢抓机遇，全面深化教育领域综合改革，明确发展目标、创新办学思路，突出内涵发展与特色发展，争做深化高等教育改革的先锋。三是要有勇担当的气魄。“为官避事平生耻”。担当是一种志向、一种责任、一种追求，是敢于负责的气魄。勇担当，就要立干事创业之大志，牢记自己职责，保持昂扬向上精神状态，做到直面改革难题不推脱、矛盾面前不逃避、困难面前不低头、重任面前不懈怠，切实做到为党分忧，为民谋利。作为高校党员干部，面对全面深化教育领域综合改革的今天，就要敢于碰触学校内涵发展、人才培养中深层次的矛盾和问题，敢破敢立，敢抓敢管，真正做到思想自觉，行动自觉，步调一致，攻坚克难，奋勇有为。

来源：《长沙理工大学报》2015年7月13日总第349期