第三部分 “十二五”规划落实的条件保障
《四川大学改革和发展“十二五”规划》的实施,必须切实贯彻全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神,按照科学发展观的要求,遵循高等教育发展规律,运用科学理论,制定科学制度,采用科学方法,加强制度保障,强化责任落实,加大经费投入和督促检查,确保各项任务的圆满完成。
一、制度保障
建设中国特色现代大学制度,在坚持和完善党委领导下的校长负责制的基础上,探索教授治学、民主管理的有效形式,建立学校自我发展、自我管理、自我激励、自我约束相结合的管理和运行机制。
坚持并完善党委领导下的校长负责制,既充分发挥党委总揽全局、协调各方的领导核心作用,又支持和保证校长依法独立负责地开展工作;进一步完善集体领导和个人分工负责相结合的制度,健全议事规则和决策程序,完善“三重一大”集体决策制度,进一步规范决策程序,健全运行机制,坚持科学管理、民主管理、依法管理,提高学校决策与管理的制度化、民主化、科学化和规范化水平;校院领导班子要带头学习中国特色社会主义理论,不断提高马克思主义理论修养,加强对《教育规划纲要》战略思想和科学理念的学习,建设学习型领导班子;增进班子团结,加强分工协作,形成领导合力,增强领导力、组织力和战斗力。
完善学术机构,落实教授治学。进一步健全学术委员会、教授委员会等学术组织,充分发挥教师在教学、科研和学校管理中的主体性作用。学校和职能部门要更新管理和服务理念,改进管理方式,减少和规范对学术活动的直接行政管理,保障教师在科学研究和学术活动中充分发挥自身自主性。
进一步完善校院两级、院为基础的管理体制和运行机制,推进管理重心下移。强化基层教学科研单位(系、教研室)功能,进一步发挥基层教学科研单位在人才培养、科学研究中的基础作用。
加强校、院两级干部队伍建设,为“十二五”规划的落实提供坚强的组织保障。充分发挥学院党委的政治核心和监督保证作用,切实发挥各基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
进一步加强师生学术诚信和学术道德建设。开展诚信教育,建立完善学生诚信档案,探索建立新的学生评价标准和评价体系,实行学术诚信一票否决。实现研究生学术道德读本、科学道德系列教材、学术道德与学术规范课程全覆盖。建立科学的学术发展与评价机制,将科研诚信纳入教师的管理与考核范围,建立健全学术不端行为防范体系,建立潜心学术、科研诚信的奖励激励机制,举办多种形式的科学道德与学术规范讲座、论坛。
学校和学院党政领导班子要以高度的责任感和使命感,统一思想、分工协作、真抓实干、率先垂范,充分调动全体师生职工和离退休同志在规划实施中的积极性、主动性和创造性,确保规划落到实处,取得显著成效。
二、责任落实
各部处、各学院要增强目标意识、全局意识和忧患意识,以创新的精神、务实的态度和优良的作风,抓好规划的配套政策、实施细则的制定和贯彻落实,求真务实,真抓实干,务求实效。
学校负责对“十二五”规划进行顶层设计,并对七项行动计划的实施情况进行检查督促;各相关部处负责制定完善七项行动计划的具体内容,并牵头落实行动计划的具体举措;各学院领导班子要根据学校“十二五”规划的总体要求,发动教职工集思广益、群策群力,制定并实施本学院的五年发展规划。要加强各部处、各学院之间的沟通与协作,真正做到目标明确、措施明确、分工明确、责任明确。
三、经费投入
学校将积极争取国家资金和国际资金,充分利用学校资金,努力筹措社会资金,对规划的全面实施提供资金支持和经费保障。创新人才培养和师资队伍建设方面的投入预计占总投入的50%,学科建设、科学与学术研究、平台建设和文化传承创新方面的投入预计占总投入的30%,国际交流合作、社会服务能力提升方面的投入预计占总投入的20%。
同时,完善经费管理和监督制度,保障行动计划各项经费的科学管理和高效使用;建立以质量为导向的奖励制度,对行动计划执行中取得的重大创新、重大突破、重大成果等给予奖励。
四、基础建设
围绕七项行动计划和五项改革举措的实施需求和落实学校各校区功能定位的要求,加强基础设施建设,进一步改善教学环境与办学条件。“十二五”末,学校规划新建教学科研及学生生活用房力争达到教育部“92”定额要求。学校江安校区定位为以人文教育为本的校区,重点对学生进行人文素质、人文修养的培养,同时也是学校新兴学科和交叉学科发展的重要基地。为此,“十二五”期间,学校规划进一步加快新校区人文社科楼群建设进度,为新校区人文氛围的营造创造条件;适应高校自主创新能力提升和承接国家重大科研任务发展需要,适度加大基础设施和部分教学科研大楼建设,为新兴交叉学科群的发展提供基础;大力推进文、理、工、医各学科专业实验室和工程中心的建设,力争使学校的办学条件在“十二五”末整体进入全国高校前列,满足学校事业发展规划要求。
五、督促检查
加大对《四川大学改革和发展“十二五”规划》实施的督促检查力度,对实施中出现的问题及时协调解决,对实施中形成的有益经验及时总结推广,保证行动计划顺利实施、按期完成。
实现学校《四川大学改革和发展“十二五”规划》目标,关键在人,关键在全校师生员工的共同努力。全校师生职工要深入学习实践科学发展观,共谋未来聚人心、整合资源破难题、科学发展创一流,切实按照规划的要求解放思想、指导行动、取得实效,为把四川大学早日建成中国一流研究型综合大学而不懈奋斗!
附表
四川大学“十二五”期间部分核心指标要达到目标
类别 |
指标 |
目标 |
学生规模 |
本科生人数 |
在“十一五”末规模基础上适度缩减 |
研究生人数 |
在“十一五”末规模基础上适度增加 |
留学生人数 |
较“十一五”末增长150% |
教育教学 |
新开设创新探索型课程 |
300门以上 |
新开设实践应用型课程 |
500门以上 |
小班化探究式课程比例 |
80% |
选修课增长比例 |
35% |
新建实践教学基地 |
100个 |
新建工程实践中心 |
10个 |
学生参与各级创新实验计划、科研项目的比例 |
80%以上 |
教学名师 |
较“十一五”末增长100%以上 |
人才队伍 |
海外高端(含外籍)人才 |
100人 |
国内拔尖人才 |
300人以上 |
全职外籍教师 |
100人 |
有海外知名大学博士学位的专任教师 |
较“十一五”末增长70% |
青年教师中有博士学位比例 |
90% |
创新团队 |
30-50个 |
学科专业 |
一级国家重点学科数 |
较“十一五”末增长100% |
二级国家重点学科数 |
60个以上 |
一级博士学位授权点 |
45个以上 |
科学研究 |
科研经费总数(含人文社科科研经费) |
较“十一五”末增长70%以上 |
产学研合作和成果转化 |
较“十一五”期间增长30%以上 |
国家级科研基地 |
新增3~5个 |
2011协同创新中心 |
10-15个 |
获国家级科学技术奖 |
较“十一五”期间增长20% |
Nature&Science等顶尖杂志论文 |
较“十一五”期间增长30% |
国家级人文社科重大项目 |
较“十一五”期间增长40-60% |
人文社科重要奖项 |
较“十一五”期间增长30-50% |
教育部人文社科重点研究基地 |
较“十一五”末增加50-75% |
医疗卫生 |
国家级医疗中心 |
1个 |
国家临床重点专科 |
40个 |
远程网络医院及联盟医院 |
800家 |
达到国际先进水平的重大医疗技术领域 |
2-3个 |
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