5月22日晚，金盆岭校区图书馆B馆404室书香萦绕、思辨涌动，一场以《大明王朝1566》为主题的阅读分享会如期举行。本次分享会由文新学院新卓2201班于涛荣同学主讲，文新学院副院长侯承相受邀现场点评指导，文新学院曾志华老师及60余名阅读爱好者齐聚一堂，品读经典。

本次分享会以“君父还是人民——大明何以陷入系统性溃烂”为主题，跳出剧情解读的浅层视角，直击历史本质。于涛荣以剧为媒，从“财政危机”“忠奸难辨”“嘉靖何为”及“谁主天下”四个维度层层递进，深刻剖析了明朝“君父—臣民”体系走向系统性溃烂的内在逻辑。鉴古而知今，学史以明志。在思想碰撞中，主讲人引用毛泽东与黄炎培关于“历史周期率”的著名对话，鲜明指出：唯有确立“人民至上”的历史观，让人民真正成为国家的主人，才能跳出治乱兴衰的循环。这一观点引发在场学子的强烈共鸣与深度讨论，现场气氛热烈。

在活动点评环节，侯承相结合《大明王朝1566》中的历史人物、朝堂格局与时代故事，立足学生成长与价值引领，从“读什么书、做什么人、做什么官”三个核心维度展开深度剖析与精彩点评。他强调：读史要深度阅读，读透经典；做人要坚守风骨，心怀家国；为官要坚守初心，务实担当。

此次分享会是我校馆院协同推进阅读育人的生动缩影。近年来，图书馆始终立足文化育人核心职能，持续深化馆院联动，主动携手各学院，汇聚教师的专业力量与学生的青春智慧，常态化开展主题阅读分享会、阅读马拉松等深阅读活动。这种“馆院协同深阅读育人”的全新模式，不仅向全校学子展现了长理教师的人文底蕴，更在潜移默化中为长理学子厚植家国情怀，为培养有担当的新时代青年注入了强劲的文化动能。

（文/朱洁茹 张雪梅 图/黄芯莹 一审/周思妤 二审/梁小利 三审/魏红梅）