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旗帜鲜明地抓好高校思想政治工作
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题。做好高校思想政治工作，要认真学习贯彻讲话精神，牢牢掌握党对高校的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地，把党建和思想政治工作优势转化为高校发展优势。 准确把握新形势下高校党委管党治党、办学治校的责任使命 当前，全球范围的教育竞争、科技竞争、人才竞争不断加剧 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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旗帜鲜明地抓好高校思想政治工作
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习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话，从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题。做好高校思想政治工作，要认真学习贯彻讲话精神，牢牢掌握党对高校的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地，把党建和思想政治工作优势转化为高校发展优势。 准确把握新形势下高校党委管党治党、办学治校的责任使命 当前，全球范围的教育竞争、科技竞争、人才竞争不断加剧 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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必须旗帜鲜明讲政治
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习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话，站在党和国家全局高度，对旗帜鲜明讲政治作出全面阐述，深刻回答了我们党为什么讲政治、讲什么样的政治、怎样讲政治的重大问题，丰富发展了马克思主义政治理论和党建学说，为推进全面从严治党提供了重要遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话，必须深刻把握旗帜鲜明讲政治的重要意义、基本内涵和实践要求，不断提高政治觉悟、政治 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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必须旗帜鲜明讲政治
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习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话，站在党和国家全局高度，对旗帜鲜明讲政治作出全面阐述，深刻回答了我们党为什么讲政治、讲什么样的政治、怎样讲政治的重大问题，丰富发展了马克思主义政治理论和党建学说，为推进全面从严治党提供了重要遵循。学习贯彻习近平总书记重要讲话，必须深刻把握旗帜鲜明讲政治的重要意义、基本内涵和实践要求，不断提高政治觉悟、政治 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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让党的组织生活大熔炉真正“热”起来
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党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，对严格党的组织生活制度作出系统规定，提出具体要求，强调“必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力”。只有严格党的组织生活制度，才能让党的组织生活这个大熔炉真正“热”起来。 严格党的组织生活制度是健全党的组织生活、提高党的组织生活质量的根本保障。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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让党的组织生活大熔炉真正“热”起来
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党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，对严格党的组织生活制度作出系统规定，提出具体要求，强调“必须坚持党的组织生活各项制度，创新方式方法，增强党的组织生活活力”。只有严格党的组织生活制度，才能让党的组织生活这个大熔炉真正“热”起来。 严格党的组织生活制度是健全党的组织生活、提高党的组织生活质量的根本保障。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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锻造勇于担当的政治品质
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2017-05-25 17:07:26 有担当才能有作为 勇于担当是领导干部的优秀政治品质。习近平同志指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的征程中，每一名领导干部都应勇于迎接挑战、敢于承担责任，推动党和国家事业不断向前发展。 勇于担当是我们党 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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十八大以来党的理论创新的鲜明特点
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2017-05-25 17:01:19 （治国理政·新理念 新思想 新战略） 当今之世，“中国之治”彰显耀眼光芒，习近平同志系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略深入党心、军心、民心。本报今起开设“治国理政新理念新思想新战略”专栏，组织刊发理论界和实际工作部门学习领会的理论文章，为的是深化研究阐释、更好贯彻落实习近平同志系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，更好用党 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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以“小”目标促学习教育常态化制度化
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推进“两学一做”学习教育常态化制度化是从严治党的大势所趋，也是必然要求，绝非一蹴而就，必将经过一个不断探索、不断实践的过程。这就要求我们每名党员、每个党组织，制定相应的“小”目标，通过每个“小”目标的实现，循序渐进，汇聚成为全面从严治党的“大”目标。 学有“课程表”。实现从“要我学”到“我要学”的转变，必须针对“学”字从两个层面给予课程安排，科学设定学分，修满学分方能参与评先评优。一是从组织层面 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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以“小”目标促学习教育常态化制度化
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推进“两学一做”学习教育常态化制度化是从严治党的大势所趋，也是必然要求，绝非一蹴而就，必将经过一个不断探索、不断实践的过程。这就要求我们每名党员、每个党组织，制定相应的“小”目标，通过每个“小”目标的实现，循序渐进，汇聚成为全面从严治党的“大”目标。 学有“课程表”。实现从“要我学”到“我要学”的转变，必须针对“学”字从两个层面给予课程安排，科学设定学分，修满学分方能参与评先评优。一是从组织层面 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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追寻大学精神的价值本源
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大学精神一直是古今中外教育家、思想家、政治家、哲学家不懈探讨和研究的重要课题，他们根据自己的理解对大学和大学精神进行了全方位、多视角的诠释，发表了许多见仁见智的看法。 作为“德国现代大学之父”，威廉·冯·洪堡认为大学精神的基本特征有两个，即独立和自由。独立意味着不为政治、经济社会利益所左右，强调大学在管理和学术上的自主性，没有独立就没有自由。在洪堡的教育理念指引 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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追寻大学精神的价值本源
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大学精神一直是古今中外教育家、思想家、政治家、哲学家不懈探讨和研究的重要课题，他们根据自己的理解对大学和大学精神进行了全方位、多视角的诠释，发表了许多见仁见智的看法。 作为“德国现代大学之父”，威廉·冯·洪堡认为大学精神的基本特征有两个，即独立和自由。独立意味着不为政治、经济社会利益所左右，强调大学在管理和学术上的自主性，没有独立就没有自由。在洪堡的教育理念指引 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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能动学院“红烛”支教团筹建“红色...
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7月20日，能动学院“红烛”支教团筹建的“红色阅览室”正式开馆，并很快迎来了第一批小读者。 在学院全体师生的共同努力下，通过募捐为澎湖村小学购置了一批正版图书。图书包括红色经典类，如《雷锋的故事》等；科普文学类，如《水浒传》等，还有报刊杂志类。红色阅览室设置在村小一间空教室内，通过多方努力今天正式投入使用，接待小读者们借阅。 孩子们听到开馆的消息后，一股脑冲到了阅览室门口，在阅览室负责老师的安排 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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“红色微课堂”开课了——能动学院...
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“红色微课堂”开课了，澎湖村小学的孩子们奔走相告。7月20日，通过前期筹划与准备，能动学院“红烛”支教团“红色微课堂”第一课——“学习雷锋好榜样”正式开课。 主讲李文豪首先以雷锋同志名言“人的生命是有限的投入到无限的为人民服务当中去”导入课堂，带领孩子们了解雷锋的生平经历、经典故事等，特别介绍了雷锋同志多次帮助遇到的陌生人却不留名和雷锋同志与战友的深厚情谊。通过这些生动的故事让孩子们去领会 |
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| 发表时间:2017年05月31日 |
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