融合欧洲工程教育体系的未来工程人才培养平台

Obuda Future Engineering College, Changsha University of Science & Technology

一、长沙理工大学简介

学科科研实力雄厚。学校拥有国家级科研平台5个、省部级创新团队19个、自然科学科研平台56个、哲学社会科学研究基地23个；9个学科进入ESI全球排名前1%，工程学学科进入前1‰。学校科研成果丰硕，近十年主持承担大量国家级项目并获得多项科技成果奖励，拥有众多职务发明专利。现有博士后科研流动站5个，博士学位授权点16个（其中一级学科博士学位授权点13个、博士专业学位授权点3个），硕士学位授权点52个（其中一级学科硕士学位授权点30个、硕士专业学位授权点22个），具有授予同等学力硕士学位资格。

学校拥有国家级教学团队3个、省级教学团队13个，国家级一流本科课程23门、省级一流本科课程88门，国家级实践教学平台12个、省级实践教学与创新教育平台67个。学校是教育部第二批“卓越工程师教育培养计划”高校和“大学生创新性实验计划”项目实施高校。近五年，学校获得国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖41项；学生获得国家级各类学科竞赛和科技成果奖2600余项，省级学科竞赛和科技成果奖5200余项。在2024年普通高校大学生竞赛院校指数中位列全国11位。

国际交流蓬勃发展。学校坚持开放办学，与30多个国家和地区的90余所高等院校和科研机构建立了交流与合作关系，并与利比里亚大学、黑山大学、沙巴大学合作共建了3所孔子学院。近年来共派出1000余名在籍学生出国（境）交流学习。

二、欧布达大学简介

欧布达大学（Obuda University）是匈牙利具有重大国际影响力的技术型高等教育机构，也是匈牙利技术教育的重要传承机构，其历史根基可追溯至19世纪。根据2025年泰晤士高等教育（THE）世界大学排名，该校位列全球601—800区间，在匈牙利参与排名的11所高校中位居第二；在QS世界大学排名中稳定处于1001—1200区间。

班基·多纳特机械与安全工程学院（Bánki Donát Faculty of Mechanical and Safety Engineering）是欧布达大学历史底蕴深厚、工程应用特色鲜明的重要学院之一，其办学渊源与匈牙利工业教育传统密切相连。学院强调“面向产业、强调实践、课程认可度高”的工程教育特色，设有安全科学与网络安全、机械工程与技术、机电一体化与车辆工程、自然科学与基础课程等研究所，在“工程主干学科 + 安全交叉方向 + 基础课程支撑 + 科研与继续教育配套”方面具有系统化的组织能力。

凯莱蒂·卡罗伊商学院（Keleti Károly Faculty of Business and Management）是欧布达大学下设的重要学院，在经济管理与工程技术融合型人才培养方面具有成熟办学基础。学院坚持以实践导向为核心的人才培养理念，强调工程系统思维、项目组织与资源配置能力的系统训练，注重将管理理论与工程应用、产业实践和数字化工具相结合，形成了较为完善的工程管理与技术管理类人才培养体系。

三、学院概况

长沙理工大学欧布达未来工程学院（Obuda Future Engineering College, Changsha University of Science & Technology）是长沙理工大学与匈牙利欧布达大学合作设立的中外合作办学机构，于2026年正式获得中国教育部批准。

学院聚焦未来工程与数字技术领域，围绕软件工程与工程管理两个本科专业开展国际化本科人才培养，致力于培养具有国际视野、创新能力与跨文化协作能力的未来工程技术人才。

学院坚持“工程教育 + 欧洲工程体系 + 国际化发展 + 产业实践”的培养特色，重点面向数字经济与未来产业发展方向，为学生未来国际升学、全球化就业与科技创新发展奠定坚实基础。

四、办学定位

学院以“融合欧洲工程教育体系的未来工程人才培养”为核心定位，依托长沙理工大学扎实的工程教育基础与欧布达大学欧洲工程教育模式，重点培养具备工程实践能力、国际工程视野与未来产业适应能力的高素质工程技术人才。

学院重点强化以下能力：

• 工程实践能力

• 工程师职业能力培养

• 国际工程标准认知

• 跨文化协作能力

• 国际化工程思维

• 数字化与智能化工程能力

五、办学特色

1. “双注册”“4+0”“双学位”培养模式

学院采用“双注册”“4+0”“双学位”培养模式。学生在长沙理工大学欧布达未来工程学院完成中匈双方共同制定的人才培养方案中规定的全部课程，平均分达到60分及以上，并修满相应学分，以中（英）文撰写毕业论文（设计），且通过中匈双方联合答辩委员会组织的毕业答辩后：长沙理工大学授予其本科毕业证书及长沙理工大学工学学士学位证书；同时，学生英语水平达到《欧洲语言共同参考框架》（CEFR）B2等级及以上水平的，欧布达大学授予其理学学士学位证书，真正实现“不出国门接受欧洲工程教育”，并达到双方学位。

2. 融合欧洲工程教育体系

学院融合欧布达大学欧洲工程教育理念，引入：

• 欧洲工程教育课程体系

• 英文原版教材

• 国际化教学资源

• 外教授课与双语教学模式

• 项目制教学模式

培养体系强调：

• 工程实践能力

• 国际工程标准认知

• 工程创新能力

• 跨文化协作能力

• 国际化工程思维

• 工程师职业能力培养

帮助学生建立全球化工程职业发展视野。

3. 欧洲工程师培养特色

欧布达大学采用欧洲工程教育培养体系，其工程类专业培养具有鲜明的工程师教育特色。学生完成培养方案并达到学位授予要求后，可获得欧布达大学对应专业学士学位，同时获得该专业工程师资格，体现欧洲工程教育体系对工程师职业能力培养的重视。

学院融合长沙理工大学扎实的工程基础教育优势与欧布达大学欧洲工程教育体系，强化工程实践能力、国际工程标准与工程师职业能力培养，致力于培养具备国际工程视野与未来产业适应能力的高素质工程技术人才。

4. 国际化培养环境

学院坚持国际化人才培养方向，构建融合欧洲工程教育理念的国际化工程教育体系：

• 中匈双方教师联合授课

• 专业课程采用英文教学

• 引进欧方课程体系与教材

• 国际化教学与学习环境

• 强化英语能力与跨文化沟通能力培养

• 国际交流与海外升学支持

• 创新创业与产业实践平台

学院注重培养学生国际交流能力、全球化视野与国际工程协作能力，帮助学生适应未来全球工程技术与产业发展趋势。

六、招生专业

1. 软件工程

聚焦软件开发、网络安全、大数据、云计算与数字化工程应用等方向，培养具备国际化视野的软件工程技术人才。

核心课程（部分）：Python程序设计、数据结构与算法、软件工程、数据库系统、网络安全技术、云计算技术、软件系统设计、软件项目管理。

就业方向：软件开发、网络安全、云计算、互联网企业、数字化产业等。

2. 工程管理

融合工程技术与现代管理理念，重点培养学生在智慧交通、智能建造、数字工程与工程项目管理等领域的综合能力。

核心课程（部分）：工程项目管理、工程经济学、BIM技术应用、工程信息系统、国际工程管理、数字工程技术。

就业方向：工程咨询、项目管理、智慧建造、基础设施管理、数字工程管理等。

七、办学优势

中方优势

长沙理工大学是一所以工为主、多学科协调发展的高水平大学，在交通、电力、土木、信息、智能制造等领域具有显著优势。

学校多个学科进入ESI全球前1%，在工程教育、交通基础设施、电力能源与数字化工程等方向具有深厚积累，形成了较强的工程人才培养与科研创新能力。

学校拥有完善的工程教育体系与实践教学平台，建有多个国家级、省部级实验教学平台、工程实践中心与科研平台，可为学院学生提供良好的工程实践与创新学习环境。

近年来，学校持续推进国际化发展战略，与多个国家和地区高校建立合作关系，在国际工程教育、国际化人才培养与科技创新合作方面积累了丰富经验。

匈方优势

欧布达大学是匈牙利具有重要国际影响力的技术型大学，也是欧洲工程教育体系的重要成员之一。学校历史可追溯至19世纪，在工程技术、信息科学、网络安全、智能制造、工业4.0等领域具有较强国际影响力。

欧布达大学长期采用欧洲工程教育培养体系，强调：

• 工程实践能力培养

• 项目制教学模式

• 国际工程标准

• 工程师职业能力训练

• 产业协同与创新实践

学生完成培养方案并达到学位授予要求后，可获得欧布达大学对应专业学士学位，同时获得该专业工程师资格，体现欧洲工程教育体系对工程师职业能力培养的特色。

学校长期与Bosch、Siemens、Huawei等国际企业开展合作，强调产业协同与工程实践培养，注重学生国际工程视野与工程实践能力提升。

依托欧布达大学欧洲工程教育资源与工程师培养模式，学院构建融合中国工程教育优势与欧洲工程教育特色的未来工程人才培养平台。

学生发展路径

升学发展方向：

• 欧洲高校硕士项目

• 国际工程类研究生项目

• 海外科研与创新平台

核心能力培养：

• 工程实践能力

• 英语与跨文化沟通能力

• 国际工程协作能力

工程创新与项目实践能力

八、办学条件

长沙理工大学欧布达未来工程学院依托长沙理工大学完善的教学科研平台与工程教育资源开展人才培养，为学生提供良好的学习、实验与创新实践环境。学校拥有多个国家级、省部级实验教学平台及工程实践中心，在交通、电力、土木、信息与数字工程等领域形成了较为完善的工程教育与实验实践体系。

学院学生可共享长沙理工大学现代化教学资源，包括：

（1）智慧教室与多媒体教学空间

（2）工程实验室与实践教学平台

（3）计算机实验中心

（4）数字化工程与信息技术实验平台

（5）创新创业实践平台

（6）图书馆与数字文献资源

（7）学生学习交流与创新讨论空间

学校图书馆馆藏资源丰富，建有数字化学习平台与电子文献数据库，并持续推进智慧校园建设，为学生学习、科研与国际化课程学习提供现代化支持。

学院强调工程实践与项目制学习，学生可参与：

（1）工程实践项目

（2）创新创业训练

（3）学科竞赛

（4）企业合作实践

（5）国际化交流活动

依托长沙理工大学在交通、电力、土木、数字工程等领域的学科优势，以及欧布达大学欧洲工程教育体系与国际工程教育资源，学院致力于构建融合工程教育、国际化培养与产业实践的未来工程人才培养平台。

九、招生安排

招生计划

注：具体分省分专业招生计划以各省（区、市）招生考试机构公布的《2026年招生计划来源表》为准。

招生方式

软件工程、工程管理专业为本科学历教育，纳入国家普通高等学校招生计划，考生须参加全国普通高等学校招生统一考试，学校严格执行国家统一招生政策。

十、收费标准

学费标准：软件工程本科65000 元/生·学年；工程管理本科65000 元/生·学年

注册费：150欧元（仅入学第一年缴纳）

以上收费标准为我校向主管部门申请备案的学费金额，最终收费标准以湖南省发改委物价局批复为准。住宿费等其他费用按普通专业学生收费标准执行。

十一、联系我们

学校招办咨询电话：0731-85834715

国际工学院咨询电话：0731-85258442

对外合作交流处咨询电话：0731-85258782

招生信息发布网址：https://www.csust.edu.cn/zsw

长沙理工大学网址：https://www.csust.edu.cn/

欧布达大学网址：www.uni-obuda.hu