9月16日上午，材料科学与工程学院在文科楼A402教室顺利开展2026级研究生新生入学教育。本次课程由学院副教授邹康宇老师主讲，以“做科研的主人”为主题，旨在帮助研究生新生坚定科研信心、明确科研方向、提升综合素养。

围绕发展规划与身边科研工作者的成长经历，邹康宇老师从多个维度展开分享。他系统梳理了本科、硕士到博士阶段的能力成长脉络，指出不同阶段应逐步掌握自学能力与独立科研能力，并持续锻炼自律抗压、高效办事与沟通协调等综合素养，鼓励同学们以研究者的标准严格要求自己，主动投身科研创新。

在导学关系方面，邹康宇老师结合自身指导研究生的经历，深入谈及导师与研究生之间亦师亦友、教学相长的新型关系。他强调，良好的导学关系是科研成长的重要支撑，同学们应主动与导师沟通交流，及时反馈科研进展与困惑，在尊重与信任的基础上形成良性互动。同时，他勉励新生既要在导师的引领下扎实走好科研每一步，也要逐步培养独立思辨的能力，从“跟着导师做科研”走向“与导师一起做科研”，最终实现“做科研的主人”。

在深耕学业之余，邹康宇老师也倡导大家做热爱生活的主人，平衡科研与生活，在集体活动中收获乐趣、凝聚团队力量。课程最后，他抛出“你想要什么？你的目标是什么？你想要成为什么样的人？你想为国家和社会做什么？”四个问题，勉励同学们找准自身发展方向，拒绝迷茫，持续提升个人核心竞争力，在科研道路上找准定位。

（图、文/冯思宇 一审/谭方林 二审/谢易真 三审/邵巧艳）