根据教育部高等教育教学评估中心要求，结合我校专业认证工作的需要，2022年5月13日8：30-17:30，校评估中心组织相关学院与专业部分人员在工科一号楼电气工程学院会议室集中收看了2022年工程教育认证直播培训，加上分散收看和通过教育部评估中心慕课平台学习的人员，共有学院领导、专业负责人及骨干教师130余人参加了本次学习和培训。

培训会上，认证协会领导及专家分别作了工程教育认证工作新形势新要求、产出导向教育与专业认证的原理/标准与要点、面向产出的主线要求与标准解读、面向产出的底线要求与持续改进、自评报告/改进报告撰写与考查工作重点、专业层面的产出评价机制案例分享、课程层面的产出评价机制案例分享、通过认证后的持续改进案例分享等系列专题报告，对专业认证评建工作及持续改进工作进行了系统的解读和精准的指导。

通过本次学习，各学院及专业及时了解和把握了专业认证的新发展新要求，更加明确了专业认证工作对专业建设的重要意义。目前，我校专业认证工作开展顺利，各专业以认证工作为抓手、全面促进深化专业内涵建设的积极性日益高涨，截止本月，全校已有13个专业通过认证（评估），1个专业（电子信息工程）已通过专家进校考查，3个专业（网络工程、通信工程、给排水科学与工程）年内即将迎接专家进校考查，30余个工科专业已不同程度地开展认证工作。下阶段学校将按照工程教育认证的理念持续抓好专业建设，在认证过程中把控好时间节点，切实推动2022年专业认证各项工作的开展，为我校一流专业建设和高素质复合型人才培养提供有力支撑。

文：贺晖/图：贺晖/审：刘思强