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计算机与通信工程学院2017年工作总结及2018年重点工作计划

2017-12-26 16:03:35

 

计通学院[2017]20号

 

计算机与通信工程学院

2017年工作总结及2018年重点工作计划

 

 

2017年工作总结

2017年是学校实施“十三五”承上启下的关键之年。我们坚持深入学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻落实学校2017年工作要点精神,学院紧紧围绕学校党委的中心工作,以立德树人为根本任务,立足学院实际,结合专业特色,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点工作,促进学生全面成长成才;坚持以深化管理体制改革,完善院系两级管理分配机制为抓手;以本科教学工作审核评估为重点,以评促建、改革课程体系、加强学位与学科建设、提高人才培养质量;坚持全面从严治党、切实加强内部治理,凝心聚力,以党的引领作用着力促进学院和谐、内涵发展。

本年度,计通学院在学校党委和行政的正确领导下,凝心聚力,真抓实干,取得了新的成绩。现总结如下:

一、扎实开展“两学一做”学习教育,继续深化学院基层党建“5+3”模式,着力促进学院和谐发展

1、抓好“三个坚持”,推动“两学一做”学习教育常态化制度化。(1)坚持“示范引领”,学在深处。关键少数带头学。利用假期召开发展建设研讨会,要求学院班子成员、科室主任、博士、教授、系(中心)主任、支部书记等骨干教师参加,以“两学一做”学习教育为主要内容, 邀请专家授课,还要与会代表结合工作在会上交流思想;班子成员均担任学生班主任,深入联系支部、学生中讲党课,并于期末及时召开班子民主生活会。全员覆盖系统学。将学习教育常态化制度化的意见纳入学院党员干部教育培训的重点内容,通过党校的集中培训、党课比赛、视频展播等多渠道全面覆盖学生党、团支部,并组织知识抢答、知识竞赛、网络课堂等活动,强化学习效果。主题党日常态学。结合“主题党日”,在学生党支部中,开展 “微党课、微公益、微竞赛、微典型”为主题的“四微”活动,教工支部定期开展理论学习,在教研室布置党建主题文化墙,将学习融入日常;在学院行政科室中,推行党员挂牌上岗,引导党员争创服务标兵,确保不同类别的党员学习任务的具体化、精准化、差异化。(2)坚持“问题导向”,改在要处。积极对准义务抓整改。明确教师党员的义务,结合学院今年的审核评估、专业认证、平台建设、课程改革等几项重点工作,由教工支部召开支部会议讨论进行合理分工,确保每项重点工作都有党员负责落实,确保每位党员都有明确的工作任务,确保每个支部都有建立时间表和进度图,并将教师党员的工作纳入期末学院工作业绩统一考核。在学生党员民主评议中建立党员违纪的“负面行为台账”,及时通报,通过月评议、期考核,有效掌握学院党员的动态,着力解决党员不履行义务的问题。对照标准抓整改。以党支部或党小组为单位通过召开组织生活会、党小组会,引导党员对照“四讲四有”标准,对参加党的组织生活、带头发挥作用中存在的问题等进行再对照、再细化,把自己摆进去,进行“党性体检”,做到政治合格、执纪合格、品德合格、发挥作用合格。对焦问题抓整改。结合近年来党的群众路线教育实践活动、“三严三实”等主题教育以及基层党建7项重点工作排查、党组织书记抓基层党建工作中存在的问题、基层党建工作民意调查的情况,梳理问题清单,设立整改时间表,并通过出台2017年学院党建工作要点、健全“三会一课”管理制度,明确重点工作任务,切实加强整改。(3)坚持“学做结合”,做在实处。2017年是计通学院的党建“引领”年,班子确立方向引领发展,党员明确任务,勇立课堂改革的潮头。对教学院来说,人才培养是最重要的任务。而面临移动互联网技术的迅猛发展和企业对人才的更高要求,计算机学院的人才培养方案和课程体系必须摒弃传统的教学方法、进行深入改革才能顺应社会的需求。为深化教学改革,学院党委招募了21 名青年骨干教师,组建党员教改突击队,大力实施研讨式教学改革,构建以“互联网+教育”为特色的移动互联网专业人才培养模式,强化学生的动手编程能力,优化学业评价体系。对于重要的基础课、专业课进行案例研讨与小班实验相结合的方式,强化结果监控,采用OnlineJudge等先进教学手段进行实时科学地评测;改革考试模式,实现教考分离,进一步优化学业评价体系。一年来,党员教改突击队的成员们克服困难,积极筹备课改的内容,反复修改新教学大纲,经过反复讨论,今年9月面向问题求解课程群的课堂改革,在2017级新生中全面实施。党员干部做到了“三个坚持”,各项工作取得明显的效果:暑假期间,共有17位老师带领63名学生参加了各级各类的比赛,获省级以上竞赛奖励70余项;学生党员的“推窗行动”受到包括《中国青年报 》在内的主流媒体的持续报道;面向问题求解的课程群改革工作全面铺开;服务区域经济发展的移动互联网学院建设工作稳步推进。我们坚信,更多的成果和产出,在全院师生持续深入的推动“两学一做”的学习教育活动常态化制度化的过程中接踵而来。

2、加强党的基层组织建设,落实党建工作责任制。根据学校全面从严治党实施意见,制定了学院实施党建工作责任清单制。配合学校开展了分党委书记党建述职考评。组织广大党员认真学习了学校《“两学一做”学习教育工作要点》、《关于加强基层党组织建设推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》、《关于全面推行支部主题党日的制度》等文件,督促各党支部履行从严治党政治责任,积极领会文件精神并组织实施。

3、加强班子和干部队伍建设,夯实基层组织。三月份召开了学院党代会,选举了新的党委和支委班子,通过党委班子和支部班子的培训和集中学习,大力推进干部作风建设,强化执行力,切实做到对党忠诚、为党尽责。

4、坚持问题导向,加强党风廉洁建设。进一步完善了廉洁风险防控机制,以“不作为、乱作为”治理为重点,加大监督执纪问责力度,向学校提交了“不作为、乱作为”自评报告;搞好了“教职工涉矿调查”、“领导干部接受民间组织奖励”、“领导干部配偶、子女经商”等工作。做好了排查整改党支部突出问题工作“回头看” 和整顿基层党支部软弱涣散问题工作,并建立了台账

5、为推进全面从严治党在基层落地落实,打造5+3”基层党建模式,围绕“强基”、“引领”、“先锋”、“连心”和“清风”这5个主题,做深、做细、做实基层党建,确保党建工作接地气、有创意、强底蕴,2017年,学院党建主题词是“引领”,“引领”之年,学院党员干部自觉尽职履职,深化课堂教学效果改革,狠抓学风建设养成,取得了系列成果。如:指导青年教师工作部完成换届选举工作和积极开展青年教师工作;开展了“社会主义有点潮”征文活动;组织全体党员赴王震故居举行主题党日活动;做好了学生党员发展、党校培训、党建课题结题工作;上期末举行的“光辉的旗帜——两学一做专题汇报演出”形式新颖、效果显著,收到各界关注和赞赏,更加凝聚了人心,更加坚定了广大党员和教职工团结一致跟党走的理想信念;开展了“黄大年学习活动”;开展有党员教师参加的“课程群改革”,在2017级本科教学中全面铺开的“面向问题求解的课程群”改革以及全新的上课方式,彻底颠覆传统课堂,走出了一条全新的课改之路。开展了学院文化建设:从教学楼一楼到五楼全部建设文化墙;一楼大门建设成文化大厅;工会活动室建设成温馨的瑜伽+健身房;综合实验楼楼顶建设成师生学习工作舒服安静的户外阳台;“女教工之家”等;开展“喜迎教师节”活动,建设“教师节心愿墙”;开展了支部风采活动,软件系支部的“干在实处、走在前列,打造“务实+创新”支部新品牌,应用系支部的“发挥党建引领作用,助力学生学业水平”,行政支部的“过政治生日 永远跟党走”主题党日活动,本科生第一党支部“三会一课”微党课,参加学校“支部风采”竞赛,全校十个优秀作品,我院就有两个获奖作品并还获得组织奖;开展了“喜迎十九大”活动,出宣传栏、集中观看“十九大开幕会”,举办了学习宣传贯彻党的十九大精神宣讲报告会,全体党员全面了解和领会了十九大的精神,读懂了党的十九大党中央治国理政的新理念新思想新战略,更加激发了为党工作的责任心和使命感。

二、建立课堂教学实施规范,进一步深化教学改革,提高人才培养质量与育人水平

2017年,按照学校及学院工作要点精神,在高质量地开展常规教学的同时,学院以本科教学工作审核评估为重点,以评促建、以评促管,改革教学模式和课程体系,重点开展了以下工作。

1.教学评估与工程认证

(1)完成学校本科教学工作审核评估,学院本科教学特色工作受到专家组长表扬,根据专家意见和自评中发现的问题制定了本科教学工作整改计划。

(2)完成了湖南省计算机科学与技术本科专业综合评价工作。

(3)完成了计算机科学与技术、通信工程两个专业的本科教育工程认证申报工作。

2.人才培养方案与教学大纲

(1)按照“专业招生,大类培养”的人才培养模式,制定2017人才培养方案。以培养学生运用计算思维求解问题能力、计算机系统及信息应用系统的分析、设计与实现的能力为目标,建设面向问题求解、面向系统以及面向应用三个信息大类课程群,并在此基础上按专业构建相应的专业课程群,为保证课程群建设目标的有效实现,在培养方案中实现计算机类大类培养,前两年统一课程平台。

(2)完成4个专业2017人才培养方案中课程教学大纲修订。

(3)完成了“工程实训”课程中4个模块的建设。

3.教学改革

(1)积极开展专业综合改革。在面向问题课程群中推进小班制教学,实施基于研讨的混合式教学模式改革。

(2)贯彻分层分类教学、因材施教、强化计算机应用能力和创新能力培养的原则,完成计算机基础课程教学改革方案。

4.质量保障

(1)为提高我院青年教师教学水平和教学质量,继续开展了青年教师课堂教学合格性评价。

(2)按照学院课程建设质量要求,所有课程在“计通云-学宝”平台开展教学。

(3)继续完善试题库建设,利用严肃考试系统实现教考分离。

(4)利用“计通云-学宝”平台开展毕业设计,实现毕业设计过程全程自动监督。

三、建立科研可持续发展机制,凝练学科方向,着力提升科研创新能力

1.科研项目和经费。截止到11月底,科研进校经费321.0857万,加上12月份将要进校的经费,计和去年基本持平。在科研项目和经费方面,今年的审核评估等工作对科研有所影响,同时团队建设对科研的影响也比较大。

2.学术研究。先后组织了国家自然科学基金,湖南省自科基金的申报工作。2017年国家自科基金资助实现了面上项目的突破;2017年学术论文水平有提高,与外校联合进行研究并发表高水平论文数量大幅度增加;邀请了挪威奥斯陆大学张彦等教授进行了6场高水平学术讲座,拟进一步接触展开合作。要有高水平的研究成果,学院老师们需要进一步开展对外交流,包括论文合作、项目合作等。

3.科研奖励、专利。针对我们学院2016年只有1项授权发明专利的现状,举办了“长沙理工专利申请与挖掘”专题讲座,鼓励老师们积极申请,今年发明专利申请超过10项;组织了湖南省科技奖的申报工作。目前我们学院在发明专利和科技奖申报方面都还有很大的提升空间,主要原因是学院科研团队发展不充分,老师们参与的科研项目较少,与其他单位合作还比较欠缺。

4.重点实验室。一年来,我院以“综合交通运输大数据智能处理”湖南省重点实验室建设为契机,积极开展学术交流活动。先后邀请多名学者教授来我院讲学,就大数据应用、深度学习、能源互联网等诸多方面开展深入探讨。并成功挂牌。

5.举行了移动互联网学院挂牌仪式和专业建设研讨会。邀请IT知名企业参加了专业建设研讨会,结合新工科建设,对学院下一步建设方案展开了讨论。在后续工作中,陆续到本地企业展开了多次调研,对数据科学与大数据技术等相关专业的申请进行了论证。

四、加强实验室建设与管理,服务好专业综合改革,提升实验教学保障能力

以本科教学工作审核评估为契机,配合学院专业综合改革,加强“计通云学宝”平台管理与维护。切实做好云计算平台、网络化考试平台、实习实训平台等在教学中的应用,充分发挥实验室在人才培养中的作用,提高学生的创新创业能力。计通云计算平台通过4年的建设和运行,软硬件环境已较成熟,服务水平、资源利用率和运维能力不断提高,有效支撑了实验中心的上机、实验、机考、网考、毕业设计等教学任务。我院云平台特别是其教学应用走在国内高校前列,有效促进了我院教风、学风的进一步提升。

根据本科教学工作审核评估要求,以评促建、以评促改,将传统的程序设计、面向对象程序设计、数据结构、算法设计与分析等课程融合贯通成“面向问题求解”课程群。为此,对综合实验楼6楼进行改造,建成6间小班制“多功能研讨式实验室”,确保了按照2017版教学大纲要求9月新生开学投入使用,有力的支持了学院课程群建设和教学改革。完成了教务处要求的本科教学审核评估实验教学相关的材料收集和自评报告。

下半年学院实验中心的计算机实验中心部分设备及人员整体划转至学校工程训练中心,初步完成了理科楼专业实验室的调整和搬迁。常规实验教学管理方面,重点加强课程教学组织与规范(实验预约、实验准备、实验指导、实验报告、实验大纲、实验记录),鼓励实验室人员为主承担实验指导和组织本科学生参加学科竞赛,加强实验设备维护与管理(完好率、使用率、维修记录)。继续推进完善专业实验小班制,切实提高实验教学效果。

加强资产管理,确保帐卡物一致,建立资产管理责任追究制度。完成了学院大型仪器、贵重设备清查与自查报告。完成了学院实验教学用房清查,规范实验用房管理。严格学科科研仪器设备采购、管理,积极支持专业实验室开放、大型实验仪器设备共享,开发实验内容,充分发挥专业实验设备在人才培养和科学研究中的作用。编制提交了学院2017设备购置计划。

实验室建设方面,完成了2015年中央财政专项“移动计算与软件测试实验室”的采购,用好用足了额度,移动计算实验室(57万,4412开发板等)、软件测试实验室(35万)、光纤通信实验室(27万)、苹果软件开发实验室(21万)已完成验收并投入使用。其中苹果软件开发实验室原计划是没有的,经费是软件测试实验室等在招标过程中因厂商竞争主动压价、比系部原来询价的预算低而节省出来的。通过争取学校教务处教学设备专项资金,2015年获批专项资金建设FPGA实验室(20万,Nexys4开发板)废除合同后已重新完成采购验收并投入使用,2017年获批专项资金建设高频通信实验室(25万,示波器等)已完成招标。学院通过自筹经费,高频电子线路实验箱、创新平台实验室iOS开发设备、NAO机器人全部完成验收并投入使用。

五、加强学位点与学科工作,苦练内功迎接学位授权审核,全面提升研究生培养质量。

2017年3月22日国家发文正式启动本轮学位授权审核工作,5月11日湖南省学位办组织召开了湖南省学位授权审核工作会议。我院已有的通信与信息系统是一个二级学科硕士点,虽然该二级点对应的一级点信息与通信工程已被学校列入2017年7个申报重点之一,但因为与基本条件标准差距太大,没有通过学校学位评定委员会的审核。通信与信息系统本轮申报升为一级学科学位点不成功,2020年还有一次机会申报,再不成功将被取消该学位点,形势非常严峻。

根据国家学位授权审核文件精神,本次制定的学位授权基本条件用于2017、2020两次学位授权审核。我院应在分析实际情况和学科整体规划的基础上,明确分批建设博、硕士点,并认真研究基本条件,对标查找自身差距,有的放矢地制定整改措施,为2020年申报做好准备。学院目前的学科方向、师资队伍、学科带头人和学术骨干、科研成果都无法支撑起现有的计算机科学与技术、软件工程两个一级学科硕士点和拟申报的信息与通信工程一级学科硕士点,况且计算机科学与技术还被学校列入了2020年博士点申报重点之一。今年配合数统学院,做好数学一级学科博士学位点增列工作。

学院2017年录取全日制硕士研究生63人、非全日制7人。2017级开始,我校与广东顺德研究院在计算机技术领域全日制专硕中选取5名学生开展联合培养。2017届6名应届硕士毕业生考上了中国科学院、复旦大学、中山大学等名校的博士研究生。今年5名全日制研究生未按期毕业,其中学位论文外审不合格2人、未达到学院毕业成果要求1人、主动未申请答辩2人。

积极开展2018年研究生招生宣传。面向计通学院、城南学院的学生,请我校学生报考外校并成功、我校学生报考外校复试被刷但成功调剂回本校、外校学生考我校并成功等典型学生代表现身说法,举办了多场招生宣传讲座。针对具有免试推荐研究生资格的高校加强招生宣传,着力提高生源质量,印刷了学院研究生招生宣传册。利用已录取为我院2017级研究生5月底还在其本科就读高校未离校的机会,请学生深入考研自习室、寝室、图书馆进行宣传资料发放和招生宣传,在天津、河南、海南的十多所学校进行了资料发放等宣传工作。

完善学术型和专业型研究生分类培养机制。鼓励研究生在高水平学术期刊上发表论文,提升学术学位硕士研究生的科研创新和学术贡献力。专业学位研究生必须参加专业实践工作,学术学位研究生必须参加专业助教工作。积极拓广专业学位研究生的联合培养单位,落实“卫星导航系统及智能化应用”湖南省研究生培养创新基地的建设。2017年学院新增省研究生科研创新项目2项、校研究生科研创新项目2项。在学院主要领导支持下,校2017年研究生暑期专业实践项目《赴永州道县瑶族自治乡“互联网+”特色农副产品电商扶贫销售与湘俗文化双向推广项目》获二等奖。获2017年湖南省优秀硕士学位论文1项。

以学位点合格评估为抓手,进一步规范培养过程,健全研究生教育质量保证、监督与评价体系,全面提高研究生培养质量。按学期发放了学院的全日制研究生学业奖学金,将研究生考勤、导师意见纳入评价指标。督促任课教师完成课堂教学的学生考勤,抓好研究生课堂教学纪律。强化以培养质量为导向的导师责任制,推行导师年度招生资格审核制。撰写完成2017年度学院研究生教育质量报告。

六、坚持育人为本,德育为先,努力开创“全面育人、全员育人、全程育人”新局面

2017年,学院学生工作办公室将紧紧围绕以社会主义核心价值观为统领,坚持以学生为本,一切为学生服务的工作理念,坚持以和谐稳定为基础,管理服务为手段,改革创新为动力,学风建设为重点,人才培养为目标,充分结合学院实际、学生特点,结合我院本科教学审核评估工作,以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,通过强化教育,优化服务,深化管理,加强学生的思想政治教育和日常管理,积极探索新时期下开展学生工作的新途径,新方法,努力开创学生工作新局面。

)、以社会主义核心价值观教育为核心,加强学生思想政治教育

1.扎实做好理论教育。继续扎实做好党的十九大会议精神及习近平总书记系列讲话精神的学习教育活动。通过《形势与政策》系列课程,党校、团校培训和相关理论实践活动的开展,切实提高学生思想政治素养和理论水平。

2.积极开展主题活动。把握时政主题,以学雷锋日、清明节、五四、建党等活动为契机,强化社会主义核心价值体系教育。通过开展月主题团日、党建活动、座谈会、交流会等,增强学生的责任感、使命感。

3.认真组织公益活动。通过爱的旋律,爱的阳光公益实践活动的继续开展,加强大学生社会责任感。通过策划、参与各类公益活动,开展暑期三下乡、义务维修进社区,加强学生品德教育,培养大学生社会责任感。

)、以提高专业技能为重点,努力建设优良学风

1.实施以赛促学工程,引导学生提高全面素质。认真组织开展“互联网+”大赛、大学生挑战杯,鼓励学生参与“ACM”程序设计大赛、蓝桥杯、服务外包大赛等赛事,提升学生的参赛意义,促进学生加强技能学习。

2.创设实践平台,提高专业技能。鼓励同学参与科创平台,协助科创平台项目的引进和输出,为学生提良好实践平台。不断开发和创建实习、创业基地,搭建学校与企业的桥梁。

3.以考证、考公务员、辅修等为载体,促进学风建设。一是通过加强专业社团建设、鼓励学生创作、举办专业讲座等,提高学生的学习兴趣,促进学生知识能力的全面发展;二是积极引导学生参加考证和各种职业技能考证,努力提高报考率、通过率,调动学生学习积极性;三是合理引导学生参加第二专业辅修,扩大知识面,提高就业竞争力。

4.完善激励机制,充分发挥榜样的示范作用。对学风建设中涌现出来的学风优良班级、学风建设先进个人等先进典型要及时给予宣传报道及表彰。要求学生党员、学生干部、入党积极分子在学风建设中积极发挥典型示范作用。实行学生参与学风建设登记制度,把学生在学风建设中的各种表现同其综合素质测评、评奖评优、入党等挂钩。

)、以制度建设为抓手,切实加强学生日常管理

1.调整完善日常管理常规工作机制,提高工作的实效性。一是调整学生请假审批环节;二是完善早签到、晚自修、完善教师课堂点名制度、完善毕业生日常管理,严格考勤,提高日常管理实效性。

2.点面结合,进一步加强日常管理工作力度。一是针对毕业班实际,实施指纹签到管理模式,有效规范毕业生管理;二是与学生家长构建共同管理机制,建立家校共管长效机制;三是规范学籍管理,做好学籍和违纪预警工作,对休学、复学等同学做好细致深入、个性化的教育与服务工作;四是深入诚信教育,严格考试纪律;五是做好重点对象的教育管理工作。

)、以突出特色为重点,切实加强学生党建、团学工作

1.继续推进党建亮化品牌建设。继续开展党建进社团工作的研究探索和实施,发挥专业社团党支部在学院党组织建设和学院发展中的积极作用。

2.加强学生党员发展工作。一是科学制订党员发展规划;二是加大培养发展效果,提高党章学习小组、入党积极分子教育培训的实效性;三是明确学生党员发展具体标准,加强入党积极分子的锻炼、教育、考验工作;四是严格规范党员发展工作,执行发展党员推优制、公示制、责任追究制,探索实行发展答辩制、票决制等,不断提高发展党员的质量。

(五)、以加强和改进大学色生心理健康教育工作为契机,完善“发展性”教育体系

学院以心理健康知识教育和心理辅导型服务为主线,以良好行为训练为辅助,构建了针对各年级学生心理特点的发展性心理健康教育体系,大一以“阳光启航”适应心理教育为主,大二以“E路领航”学业辅导为主,大三以“E路职通”职业规划为主,大四则以“E路领先”求职心理教育为主。课外教育活动以户内小团体辅导或户外团体辅导和一对一辅导为主,以讲座、班会等集体活动为补充,加强师生间互动交流。不断建立并完善学院心理博客、心理微博、微信等网络平台建设、试行开展朋辈网络咨询和微辅导,充分发挥网络教育平台的优势,积极探索心理健康教育新途径。平时狠抓辅导老师和朋辈辅导员的业务培训工作,特别注重培养心理健康教育的全员参与意识。每学期均组织全院班主任、全体辅导员开展一次心理健康教育专题培训,加强辅导老师的辅导专业性和科学性,组织朋辈辅导员开展三次朋辈辅导技能培训,增强他们的责任意识和工作认同感。

(六)、强化就业服务功能,完善就业工作体系

学院坚持“以就业市场为导向,大力开展就业技能拓展训练,培养学生就业核心竞争力,服务学生成长成才”的指导思想,在实践中积极探索、不断研究,成功构建“全员参与、全过程指导、全方位服务”的“三全就业工作体系”,坚持推行就业工作领导体制,认真落实“一把手”工程;坚持推进科技创新平台建设,努力提高毕业生就业竞争力;坚持完善全方位就业服务体系,不断提升就业工作精细化水平;坚持推动毕业生就业市场建设,主动拓宽毕业生就业领域。通过不断努力,学院就业工作稳步推进,取得了突出的效果。

七、校企合作

大力推进校企合作是培养高素质复合型人才的一项重点工作,也是我国高等教育服务社会的基本要求。根据教育部相关文件精神和我校建设百强大学建设内涵要求,学院在校企合作中始终坚持“以提高学生专业水平为宗旨,以就业为导向,走产学研结合发展道路,深度融入湖南省地方经济发展”的方针,全力推动校企合作和对外交流工作,使校企合作和对外交流向深层次发展。今年,我院已与北京、深圳、杭州、湖南长沙等地的多家国内外一流的IT企业建立了新的校企合作关系,新增校企合作企业近10家,并在共建实习实训基地、师资培训、技术交流、联合共建实验室、学生就业等方面进行了深入合作。 

我院通过和企业的合作,实现资源共享、优势互补,共同发展,合作模式灵活多样,促进了双方共同发展,达到学校、企业和学生三赢。 

1.“企业参与人才培养方案讨论、共建专业”合作 

2017上半年,为了能够制定合理、符合专业人才定位的人才培养方案,学院每个专业都派出了4~8位教师到全国各个高校、企业进行实地调研,了解专业发展趋势,企业人才需求,企业对专业知识结构的要求,为每个专业人才培养方案修订打下了很好的基础。

在一些特殊专业课程教学环节设置中,学院积极邀请国内外优秀企业参与学院建设中,如通信工程系跟湖南邮电通信研究院有限公司签到战略协议,每年派100人左右学生到湖南邮电通信研究院有限公司进行生产实习,毕业设计等;网络工程系跟北京崚阳科技有限公司合作,在课程设计中让企业参与进来。学生到这些企业进行学习,充分发挥了企业专业人才定位准确,知识专业的特点。

2.共建联合实验室,开展产学研深度合作 

2017年,我院与国外一流企业亚马逊公司新建“亚马逊华中孵化器”联合实验室,该实验室由亚马逊公司提供相关设备,师资人才培训,我院提供场地和大学生优秀人才,在大数据、云计算、AI等方面开展教学、科学研究等方面的合作,且双方已经开展了一些实质性合作,如:亚马逊每年为我院培养2~3位青年教师,这些教师培训后通过考试获得亚马逊官方认证,可以在亚马逊全球担任培训讲师;双方准备合作共同申报湖南省发改委、科技厅纵向项目,双方联合申报湖南中车时代电动客车大数据项目。通过这些科研项目的合作和优秀师资的培养,推动了我院科研事业的发展。

3.共建校企合作高端人才培养学院,建立学院工程化师资培养基地和学生高端人才实习基地 

2017年,学院积极开拓,与国内一流IT企业华为技术有限公司、中兴通信股份有限公司、百度科技有限公司、杭州新华三集团有限公司等共建了一批有影响力的网络教育学院。这些学院每年都会邀请我院教师到企业参加云计算、大数据、人工智能等高端人才师资培养,每年接纳我院学生到企业进行生产实习和培育大学生科技创新项目,同时,这些国内一流企业通过与我院深度合作,挖掘一批我院优秀学生到这些企业就业,提高了我院学生的就业质量。 

4.积极融入地方经济发展,加强与湖南省IT产业联盟合作 

我院根据专业设置和实习教学需求,本着“优势互补,互惠互利”的原则在有发展前景又有合作意向的我省尤其是长沙市二十多家企业建立了校企合作联盟战略合作伙伴关系,如:跟湖南省集成电路设计与应用产业技术创新战略联盟签到了产学研合作协议。这些联盟单位不仅可成为师生接触社会、了解企业的重要阵地,而且学院可以利用联盟单位的条件培养学生职业素质、动手能力和创新精神,增加专业教师接触专业实践的机会,促进专业教师技能提高;联盟单位也可以从实习生中优先选拔优秀人才,满足企业日益增长的用工需求,达到“双赢”的效果。 

5.积极举办校企合作高峰论坛 

学院始终坚持围绕IT信息化发展趋势对IT人才需求的培养目标,今年学院按照湖南省委和湖南省教育厅的指示精神,新建了移动互联网学院。为了办好移动互联网学院,学院积极邀请国内外20余家一流企业到学院参加移动互联网学院人才培养高峰论坛会议,请企业为学院人才定位,课程设置、实习基地建设、科学研究、校企合作和服务社会等方面进行指导建议。通过论坛,校企间进一步增进了了解,加强了深度的沟通,也为学院未来发展提供了很好的指导意见,同时也增进了学院与国内外一流IT企业的合作与联系。 

八、教师引进和培养、学科建设

按照学校给学院的指标,从华南理工大学和上海交通大学分别引进了两名年轻博士。11月份,学院向学校申报了特聘教授杨鲲教授。5月9日下午,青年工作部在六月份组织了老师开展了学术沙龙,软件工程系黄园媛老师上了一堂示范课。软件工程系廖卓凡老师为大家介绍了“大数据存储架构与算法”这一领域的学界动态。网络工程系的向凌云老师接下来与大家分享了赴澳大利亚悉尼科技大学的访学经历。准备在12月份再组织一次年轻老师的培训。

计算机科学与技术学科排名的在软科排名进入全国百强,组织编写了学科的十三五发展规划。

 


                  

(2018年重点工作计划)

 

2018年将是“十三五”规划的攻坚之年,我们要继续深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实十九大提出的战略目标,为实现特色鲜明的高水平大学奋斗目标而不断努力。为此,计通学院2018年重点工作计划如下:

一、党建工作

1、推动“两学一做”学习教育常态化制度化。精心安排学习内容。认真抓好党委中心组学习,充分发挥党员领导干部示范领学作用。积极组织党支部学习研讨。

2、以党支部建设为最重要的基本建设,不断提升基层党建科学化水平。

推进党支部“五化”建设。全面开展支部主题党日活动。推广“互联网+党建”“智慧党建”等做法。重点推行建立网上党支部、设立微信群、开发党务 APP 等有效做法,力争每一个党支部都建立一个网络互动平台。

3、以组织生活为经常性手段,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。严格执行“三会一课”制度。精心组织召开民主生活会和组织生活会。严格执行党员领导干部参加双重组织生活制度。认真开展民主评议党员。

4、以突出问题为主攻方向,着力补齐基层党建工作和党员队伍建设短板。切实抓好基层党建重点任务的落实。建立健全防止党员失联长效机制。做好党费收缴使用管理工作。持续解决党建“灯下黑”和“两张皮”的问题。建立党员电子身份信息工作。经常查找解决突出问题。

5、以学校“双一流”建设为目标导向,积极推动学习教育与中心工作深度融合。积极开展主题实践活动。开展“岗位作贡献,合格见行动、共创‘双一流’”主题实践活动。做好驻村扶贫相关工作。

二、教学工作

在高质量地开展常规教学的同时,以落实本科教学工作审核评估整改方案为重点,强化人才培养中心地位和本科教学基础地位,狠抓教学质量。2018年将重点开展以下工作。

1.加强师资队伍建设,积极推进教师“三化”工作。

2.根据国家战略决策和社会需要,积极开展“大数据”和“人工智能”相关新专业申报的探索。

3.加强教学督导、教学质量信息反馈利用和持续改进,做好毕业生情况跟踪,形成质量保障体系的闭环。

4.积极开展教学研究和改革,培育省级和国家级教改项目。结合基于问题求解的程序类课程群建设,继续实施基于研讨式的混合式教学模式,探索面向系统和面向应用课程群内容改革。计算机基础课程教学改革方案。

5.依托移动互联网学院,积极探索和实施校企合作办学模式,引入社会力量办学。

6.继续以工程教育专业认证要求开展专业建设,并积极推进专业认证申请。

7.继续抓好“两平台一考试”。在2017年工作的基础上,继续加强“大学生科创平台”建设,以“计通云学宝”为代表的信息化教学平台建设和使用。在各个专业全面推进CCF软件能力认证。

三、科研工作

1 进一步出台政策加强团队建设,将年轻博士等科研主力从琐事中解放出来,提供更好的科研条件。

2 进一步宣传发动,鼓励老师们申报各类课题,给相关纵向横向课题提供研究场所等支持。

3 积极鼓励老师参加各种学术交流,加大支持力度,通过走出去请进来相结合的方式营造学院学术研究氛围。

4加强移动互联网学院的建设,成立理事会和教学指导委员会;探索有成效的校企合作育人机制,聘用相关企业导师;在论证的基础上开设相关选修课,条件成熟时申报数据科学与大数据技术专业。

四、实验中心工作

1、以岗位考核为契机,加强实验中心队伍建设与能力提高。

2、谋划实验室管理和运行机制改革。完成计算机机房、专业基础实验室的实验室专技人员岗位设置和岗位职责编制,全面实行岗位管理。制定专业实验室管理办法,推进“实验中心管资产房产、专业系管运行维护”的运行模式,理顺院系两级的专业实验室管理机制。

3、探索如何发挥专业实验室在研究生培养特别是专业学位研究生培养过程中的作用。

4、完成2017年中央财政支持地方高校发展专项资金“计算机接口与通信仿真实验教学平台”建设。积极申报2018年度预算内实验教学设备购置项目,以移动互联网学院建设为契机大力向学校争取支持。

五、研究生工作

1、根据学校统一部署,完成学院现有5个学位授权点的合格评估,准备迎接教育部的随机抽评。强化以培养质量为导向的导师责任制,推行导师年度招生资格审核制。

2、继续加强我校与广东顺德研究院联合培养全日制专业学位研究生工作。联合培养以顺德产业发展实际需求为导向、应用研究为基础、企业项目为依托,通过单列招生计划、单独制定培养方案,以项目制形式开展。

3、面向任职资格进行现有专业课程的实践化改造,提升专业学位硕士研究生实践创新和创业能力。完善研究生培养方案,修订课程教学大纲,强化专业实践内容,按照课程内容与职业需求对接、教学过程与生产实际结合的原则,采取项目教学化、教学项目化的项目导入教学方式进行研究生培养。

4、着力提高生源质量,启动2019级研究生校内优质生源培育工作。

六、学生工作

1、强化思想引领,打造全视角立体化的网络思想政治教育与管理平台。继续实施“标杆工程”。注重典型培育和示范作用的发挥。

2、加强队伍建设,提升育人水平。加强辅导员、班主任、学生干部三支队伍建设。提升学生干部综合素质,发挥班主任的引领作用,典型示范作用。

3、培育优良学风,增强育人质量。强化班级管理,充分发挥班级在日常中的基础性作用。修订实施《班级工作条例》和《班级积分制(类比积分)实施细则》;坚持每月定期出刊《学生自律简报》,及时公布学生自律信息,以利于查找整改、督促进步。

4、抓好养成教育,夯实育人阵地。以公寓文化建设为重点,加强宿舍文化、园区文化建设,发挥学生公寓阅览室的作用,努力搞好学生后勤保障,提升公寓育人实效。

七、师资发展与学科建设工作

1、继续争取引进年轻博士3-4名;

2、培养或引进高层次人才1-2名;

3、根据学校的部署,结合学院实际,开展一流学科建设。

八、校企合作工作

1.学生参观、生产实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节和课程置换、研究生实习基地等方面的合作;

2.进一步开展教师参观、调研、双师型教师的培养方面的合作,扩大教师培训范围;

3.实现资源共享,互派专业人员讲学、企业培训、企业优势资源共享访问等方面的合作

4.共同进行技术研究、开发、试验、推广及新产品推介等方面的合作;

5.共同申报省级或国家级实验室、工程研究中心、工程教育中心、省部级项目和奖励,共同培育一些优势科研项目和成果,积极申报科研专利和湖南省科技进步奖及国家级奖励等。

 

计算机与通信工程学院党委

                                            计算机与通信工程学院

                                             2017年12月15日

 

 

主题词: 学院  2017年工作总结  2018年重点工作计划                             

报:黄立宏副校长  党政办                                                       

发:院属各单位                                                                 

长沙理工大学计算机与通信工程学院办公室                    2017年12月15日 印发

(共印8份)

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