各学院：

为推动我校成长辅导工作的开展，进一步提升成长辅导工作的科学化与专业化水平，决定在全校开展第五届优秀成长辅导案例评比活动。现将有关事项通知如下：

一、 参与对象

各学院成长辅导老师

二、案例内容

1.思想提升方面：理想信念、社会主义核心价值观、政治信仰、公民道德、爱国爱集体等方面的辅导。

2.学业发展方面：学业规划、学业适应、学业救助、学业创新等方面的辅导。

3.生活适应方面：自我意识、情绪管理、人际交往、闲暇生活等方面的辅导。

4.职业规划方面：规划意识、职业认知、职业发展、职前准备等方面的辅导。

5.危机应对方面：对精神、心理疾病康复期学生的辅导，对遭遇重大生活事件学生的辅导。

三、案例撰写要求

1.字数要求：每个案例不超过3500字。

2.结构要求：辅导背景、辅导过程（包括辅导时间与次数，对学生及学生面临问题的分析，辅导技术的运用等）、辅导效果、辅导反思与启示等。

3.格式要求：主标题使用小二号方正小标宋简体，副标题或单位名称使用四号楷体，正文使用小三号仿宋。正文中，一级标题使用黑体(不加黑)，二级标题使用楷体，行距为固定值30磅。

4.保密要求：案例当事人以及其他相关人员用化名。

5.严禁抄袭：在评选中如发现弄虚作假或剽窃他人成果者，将取消其参评资格并在学院年度工作目标考评中扣分。

四、案例评选标准

1. 案例真实。参评案例是作者本人在辅导工作中的真实案例，是大学生某类成长发展性问题上具有普遍性和代表性的案例。

2.专业规范。案例行文流畅、叙述完整、内容详实；重视对学生及学生面临问题的分析，并针对分析结果进行辅导设计，理论与实践相结合，整合辅导资源，系统实施辅导。

3.创新发展。案例在叙述方式、分析问题、辅导理念、辅导思路、辅导技术运用或工作建议上有创新。

4.借鉴推广。案例根据学生成长问题有针对性地开展辅导工作，案例要有可操作性，问题分析、辅导思路以及辅导方法具有指导和借鉴意义。

5.边界清晰。案例应与心理咨询案例有所区分，突出成长辅导是大学生思想政治教育重要手段的定位。

三、评选安排

（一）宣传组织

开展成长辅导优秀案例评选，是推进我校成长辅导室建设以及成长辅导教师队伍建设的一项重要举措，各学院要高度重视，做好宣传发动，组织学院全体成长辅导老师认真撰写工作案例。

（二）学院选拔

请各学院根据成长辅导案例的原创性、典型性、创新性、专业性、可借鉴性进行评选，各学院辅导老师应广泛关注学生各类发展问题，上交的成长辅导案例应涵盖思想提升、生活适应、学业发展、职业规划、危机应对五个方面的内容，同时，上交的成长辅导案例数量不低于辅导员数量的60%。

（三）专家评审

所有参评的成长辅导案例采取盲审形式，由校内专家进行评审。

（四）奖励表彰

根据专家评审结果，按成长辅导内容分类进行排名表彰，每类设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共评奖30名。对优秀成长辅导案例的作者将颁发证书进行表彰并优先选派进行辅导专业培训。学院所交成长辅导案例数量与个人获奖情况将纳入学院年度目标考评工作。

四、案例报送

学院于3月10日前将学院第五届优秀成长辅导案例参评报表（附件一，加盖学院公章），以及案例电子稿报送至心理健康教育中心。联系人：郑 纯 ，邮箱：449787158@qq.com ，联系电话：0731——85258155

附件：1.长沙理工大学学院第五届优秀成长辅导案例参评报表

心理健康教育中心

2017年11月28日