为深入实施新生“阳光启航计划”，心理中心于11月9日14:30在团体辅导室举办心理适应教育工作培训暨2026级新生“阳光启航计划”启动会。各学院心理辅导老师、2026级年级辅导员参加会议，心理健康教育中心主任易敏主持。

心理中心专职教师曾玮怡围绕大一新生常见困扰、新生四大适应任务、工作目标及工作途径，对学校新生心理适应工作作了整体介绍和工作说明。2025级新生“阳光启航计划”全校共组织新生心理活动420余项，活动的针对性、阶段性和心理专业性均有明显提升。计算机学院心理辅导员唐菲楠分享了学院2025级心理适应教育工作的活动经验与工作思考。计算机学院在新生适应工作中锚定起点、建立层级、融合特质，构建“全体浸润—班级落地—朋辈赋能”的分层支持体系，推动心理育人与专业场景融合，取得了良好效果。

此次培训会不仅为各学院不断优化活动内容和形式提供了交流平台，也正式开启了2026级“阳光启航”心理适应教育工作。心理中心在新生适应工作中，将进一步加强过程性支持和评估，本学年推出的《新生“阳光启航”心理适应教育案例》，内含60余项团体辅导、班会、个体辅导等经典案例，供各学院参考。

（文/曾玮怡 图/邱继瑶 一审/曾玮怡 二审/易敏 三审/陶传谱）