为进一步提升《大学生心理健康》课程教学工作，学工部心理健康教育教研室于3月7日下午14:30，在学生活动中心205组织开展2024年春季学期教研活动。本次活动由学工部副部长陶传谱主持，全体《大学生心理健康》任课教师参与，并特邀湖南省教科院基教所心理教研员彭玮婧博士分享我省中小学心理健康课程建设经验。

心理中心专职教师卢灵舢从“讲让自己开心的课、讲让学生喜欢的课、讲能影响学生的课”三个方面，结合她参加湖南省高校首届大学生心理健康课程教学大赛，深入细致地分享了自己的教学心得。

彭玮婧博士就“中小学心理健康课程教学指导、服务决策、理论创新、舆论引领、教学定位”等方面进行了分享，提出心理健康课程应该为培养学生积极心理品质服务，在教学中需根据对象的特点和需求，综合教学规律和研究结果，个性化设计教学方案。

易敏、杨爽、汪招霞、彭琼英四位任课老师分别交流了自身的感受。最后，禹敏讲解了2023-2024《大学生心理健康》学生评价反馈的数据分析报告，数据显示超过92%的学生对《大学生心理健康》课满意度很高，学生希望课程增加互动，丰富教学内容和方法。

陶传谱总结发言，他强调心理健康课程要让学生受益、让自己受益，践行知行合一。任课教师要用热情澎湃、脚踏实地的教学态度和风貌去持续学习专业知识和教学技能，努力提升课堂教学效果。

   （文/卢灵舢 图/李莎 一审/禹敏 二审/易敏 三审/陶传谱）