杜家毫书记视察校史馆

杜家毫书记参观大学生创新创业园

杜家毫书记和全国优秀大学生“向阳青年”邹勇松亲切交谈

杜家毫书记在洞庭湖环境保护与综合治理研究中心听取工作报告

杜家毫书记与公路养护技术国家工程实验室与科研人员交谈

座谈会在一办四楼会议室召开

杜家毫书记在座谈会上发表讲话

11月12日下午，湖南省委书记杜家毫一行来我校视察，就贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育大会精神、加快推进科教强省建设进行专题调研。他强调，要始终坚持社会主义办学方向，充分发挥学科专业优势和特色，更好地服务全省经济社会发展。

省委常委、省委秘书长谢建辉，副省长吴桂英，省委副秘书长、省委政研室主任王晓科，省教育厅厅长蒋昌忠，省科技厅党组书记童旭东，省委督查室主任欧阳艳等省领导和部分省厅单位负责人，我校党委书记付宏渊、校长曹一家等陪同调研。

杜家毫首先参观了学校校史馆。在校史馆，杜家毫仔细端详史料照片，了解学校的发展变迁、学科特色、办学理念和成就，听取了填海造岛工程中使用的挖泥船绞刀、洞庭湖大桥、湘江综合治理枢纽工程、膨胀土技术原理、无人机等实物模型和相关情况介绍。在“社会服务”版块，当听到付宏渊介绍学校几乎参与了湖南所有重大工程的建设，湖南的每一条高速公路、每一座大型桥梁，甚至港珠澳大桥等超级工程上都活跃着学校的科研工作者和校友的身影时，杜家毫对我校科技创新和服务湖南经济社会发展作出的贡献表示了充分肯定。

在大学生创新创业园，杜家毫视察了我校大学生创业孵化基地建设与运转情况，参观了学生自主设计和创新创业成果。方程式赛车、共享打印机、电网故障行波定位装置等一件件由学生团队研发设计的产品，引得杜家毫不时驻足。得知其中不少产品和项目已实现产业化，杜家毫十分高兴，勉励同学们既要立足课堂，刻苦学习，打牢专业基础；又要走出课堂，走进企业车间，进一步开阔思路视野、激发创造活力，把知识转化为创新创业的成果。在“中国好人”、全国优秀大学生邹勇松的“共享打印机”展台前，杜家毫了解了邹勇松的近况和共享打印机的推广、使用情况，称赞他“自强不息，实现了个人价值，是当代大学生的楷模”。副省长吴桂英还细心询问了邹勇松医疗情况，关切的表示“在医疗卫生方面遇到困难，可以及时跟省政府和我联系”。

在洞庭湖环境保护与综合治理研究中心，杜家毫听取了研究中心负责人蒋昌波副校长关于洞庭湖生态及水利工程方面的汇报；在公路养护技术国家工程实验室，参观了交通工程实验室、x射线逐层断面扫描系统、大型足尺路面加速加载试验系统实验大楼。“如何有效解决洞庭湖枯水期缺水、补水问题?怎样更好地防范道路超载……”在视察中，杜家毫一连向科研人员布置了5个科研课题，勉励大家始终坚持问题导向、目标导向、需求导向、实效导向，把科学研究的出发点和落脚点，放到我省经济社会发展急需解决的关键问题和核心技术上来。

在视察结束后举行的座谈会上，付宏渊做了题为《建设国内一流理工科大学 为富饶美丽幸福新湖南作出新贡献》的情况汇报。付宏渊从我校学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神、坚持理论武装、巩固党的全面领导，聚焦立德树人根本任务、培养“底色亮、实践强、有情怀、敢担当”的高素质人才，聚焦国内一流理工科大学目标、不断提升服务新湖南建设发展的能力等三方面汇报学校近年来的办学举措和取得的成绩，并介绍了今后学校发展目标和服务湖南高质量发展的设想。曹一家汇报了学校的办学思路和发展规划，表示学校高度重视学科建设、人才培养、实验室建设等，正积极凝聚办学合力，推进全面深化改革，一定不辜负省委对学校发展的期望，把学校建设得更好。

杜家毫充分肯定学校近年来为国家现代化建设和湖南改革发展做出的积极贡献，表示将更加重视和支持学校的建设发展。他指出，长沙理工大学特色鲜明，学科专业设置十分契合湖南经济社会发展需求，学校要以习近平总书记关于教育工作的重要论述为根本遵循，深入践行“九个坚持”，为全省产业发展、实体经济振兴和科教强省建设提供强有力的人才和智力支撑。

杜家毫强调，要始终坚持正确办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，既要遵循教育发展规律，也要遵循中国特色社会主义发展规律和社会主义办学规律，坚持党的领导，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，大力培育刻苦钻研、求实创新、勤奋踏实的学风，努力为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。要充分发挥学校在交通、电力、水利、食品、机械制造等领域的特色学科优势，坚持开门办学，做到“引进来”与“走出去”相结合，加强与兄弟院校、科研院所和骨干企业的交流合作，实现优势互补、强强联合；要坚持理论与实践相结合，切实找准教育教学、科研创新与全省发展大局的结合点，引导广大师生积极投身经济建设“主战场”，主动参与我省产业发展的火热实践。

杜家毫指出，一所学校能不能培养出高素质的人才，关键在教师。要坚定不移走内涵式发展道路，不求数量、规模扩张，但求名师、大家，努力造就师德高尚、业务精湛、结构合理、潜心教学的高素质教师队伍。要扎实推进从严治校、依法治校，严格落实管党治党的政治责任，着力营造风清气正的政治生态。             （文/喻玲   图/刘飘逸 万展平  审/方琼）