为积极落实本科教学评估工作，截至   4月   7日 ，学院对电力系、自动化系和电子系专业办学定位和培养计划进行详细讨论。校长助理曾祥君、学院党委书记符慧林、主管教学副院长唐欣、教务处副处长马瑞、电力系主任周力行、自动化系主任叶青、电子系主任陈立福及各专业负责人、教授、博士等人员，积极参与本系各专业的办学定位和教学培养方案修订工作。    

3   月28日 ，曾祥君、符慧林、马瑞、唐欣与周力行、周任军、穆大庆、姜飞等教授、博士从专业培养目标、特色及实现途径、培养要求与保障措施、教学进程计划等方面，对电气工程及其自动专业卓越工程师培养方案、电气工程及其自动化专业培养方案进行了深入讨论。大家一致认为专业的办学定位、教学培养计划应注重相关性，更要突出特色性，并能够为培养具有创新素质、创业精神、社会交往能力、组织管理能力和国际视野的高素质工程技术人才奠定基础。  

4   月6日 上午，在自动化系，唐欣、叶青和李茂军、王英健、何青、刘铮等教授、博士从学院的办学定位及确定依据到专业的办学定位及确定依据、专业培养目标定位、培养标准、教学培养计划、课程团队建设等方面，对自动化专业培养方案、轨道交通信号与控制专业培养方案进行了深入讨论。一致认为两个专业的办学定位、教学培养计划应注重其相关性，更要突出专业的办学特性，并能够为培养具有专业知识好、实践能力强、创新能力强的高素质专门人才奠定基础。  

4   月6日 下午，符慧林、唐欣与电子系负责人陈立福、席燕辉等对电子专业的办学定位、培养目标、教学培养计划、专业特点等方面进行了深入探讨。  

通过本次讨论，学院更进一步明确了各专业特点与培养目标，同时各系也更深刻地领会了本科教学审核评估的意义和专业培养人才的重要性，有利于更加准确地开展教学计划改革，真正突出各个专业的特点，相辅相成，提高学院的人才培养质量，促使学生获得更好的发展，为学院圆满完成审核评估、创办一流专业打下了良好的基础。（教务办供稿）

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