电气工程及其自动化创新班是我校面向国家能源变革和智能电网发展需求，面向高层次电气工程创新人才培养而设立的精英班级。该创新班秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神，坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念，突出“厚基础、重实践、强交叉、善创新”的人才培养思路，通过严格选拔、动态淘汰和连续培养机制，为有志于科研或工程创新的学生提供更稳定、深入的成长路径，着力打造具有国际视野、工程素养与科研能力兼备的复合型创新人才。

一、创新班定位：高起点、强能力、重前沿

创新班以国家重大工程需求和新型电力系统建设为导向，在系统掌握电气工程专业基础理论知识和必要的基本技能、方法的基础上，强化学生在新能源发电与消纳、智能输配电、先进人工智能和控制技术、电力电子与信息融合等前沿方向的创新能力培养。与普通班级相比，创新班在课程体系、实践平台、科研参与等方面均进行了系统优化与创新设计。

二、培养机制创新：因材施教、科研贯穿

注重基础数理和专业知识：强化高等数学、大学物理等基础课程，加深电力系统分析、继电保护等专业核心课程，夯实拔尖人才的数学与工程根基；新增“科研导向型”课程，强化学术能力与科研训练；增设前沿技术与交叉领域选修课程，拓展学生科技视野与跨界能力。

课程体系融合交叉前沿：在夯实电气工程基础课程的基础上，融合人工智能、控制科学、信号处理、数据通信等新兴交叉学科内容，提前接触如智能运维、能源互联网、边缘计算等研究热点。

小班化个性培养：实行导师制，邀请具有国际化视野的教授全程指导，因材施教，促进学生科研与工程能力的个性化发展。

项目驱动式学习：围绕真实工程场景和科研任务组织学习，如新能源并网仿真、电网稳定控制算法设计、储能优化调度等，鼓励学生在项目中“做中学、学中创”。

三、平台资源优势：接轨前沿、对接工程

共享重点实验：学生可优先进入国家级电力系统仿真实验室、新能源系统测试平台、数字孪生智能调控实验室等先进科研平台，让知识学以致用。

科研团队支持：创新班学生可参与导师科研团队，提前接触如“新能源系统并网稳定控制”、“新型电力系统智能调度”、“构网型逆变器控制技术”等前沿研究方向。

国内外交流与竞赛实践：配备竞赛导师，有组织参与“挑战杯”“互联网+”“电力电子设计大赛”等高水平学科竞赛，拓展学生创新实践能力。