面向公路交通高质量发展的高素质复合型人才“三化四通“培养模式创新实践

经过15年改革实践，成果创立“博学与力行相统一、守正与拓新相融合”育人理念；彰显“脚踏实地、艰苦奋斗、乐于奉献、锐意进取”的铺路石精神，以“人格塑造全程化、培养方式多元化、知识能力个性化”为特征，实施“大思政贯通、专业群贯通、训赛创贯通、科产教贯通”教育教学改革，构建高素质复合型人才“三化四通”培养模式；建立并贯彻“校、院、系、师”四连线，“专业共建、课程共创、团队共育、项目共研、平台共筑、质量共管”六协同，“高端人才引领、交叉平台支撑、科研项目牵引”三联动育人机制；构建特色鲜明专业群及交叉化模块化课程体系，更好适应了公路交通高质量发展需要。