近年来，我校狠抓学风建设，学生工作部（处）通过“五抓”（抓机制建设、抓思想教育、抓日常管理、抓学业发展辅导、抓优秀典型示范）、“三率”（考研上线率、英语四六级考试通过率、课堂到课率）、“一目标”（提升学风建设效果）的工作思路组织各学院开展学风建设活动，取得了一定的成效。本学期以来，学校党委对学风建设提出了新的要求，职能部门积极联动，学风建设活动向纵深开展。

在新学年开始，学校就针对新生多举措开展了学风建设活动。

副校长邹宏如在学风建设研讨会上强调，全校教职员工应以“立德树人”为宗旨和根本任务，努力构建全员育人、全过程育人、全方位育人的工作局面，新生入学教育阶段是抓好学风建设的关键时期，各学院要把新生入学教育抓好抓实，要以“加强学风建设”为问题引导，思考、提出本学院抓学风建设的举措，职能部门要系统谋划、构建学风建设的长效机制。

会后，教务处、学工部立即协调安排了新生早、晚自习教室，全校新生在国庆节后开始了早、晚自习；学工部工作人员每周2次以上深入教学楼栋，督查各学院新生早、晚自习组织情况；各学院副书记、辅导员、班主任深入学生早、晚自习教室进行检查、指导，并与学生交流思想。国庆期间，邹宏如还深入部分学生公寓和综合楼栋，了解学生思想动态，检查新生晚自习到位情况。

学工部部长邹兴平介绍，本学期针对新生的学风建设举措包括：加强立志教育和专业教育，树立报国理想，培养专业情感；选配师德好、水平高、责任心强的教师担任班主任，做好班主任培训工作；加强对辅导员工作的指导和监督，提升辅导员工作作风，深入推进“三进”工作；组织新生进行早、晚自习；实施“阳光启航”计划，开展学业规划辅导；发挥先进典型的示范引领作用，进行先进事迹报告；加强学风建设督导，不定期检查学生课堂出勤率和辅导员到岗情况。

教务处处长李录平也表示，要发挥任课教师和专业教师的作用，完善学业预警机制，建立、发挥学生学习指导中心职能等，要促成学工系统与教务部门分享学生日常状态调研数据、加强与专业教师的沟通并建立日常信息沟通制度，加强学生成长评估与反馈。

在活动中，各学院纷纷结合学院学生特点和专业特色，积极探索符合自身实际情况的学风建设举措和办法。电气学院针对不同年级特点，分年级开展学业成长辅导；依托成长辅导室，发挥专业教师和辅导员的合力作用；严抓日常管理，强化培养优良学习习惯；做好学业预警，建立二级预警库；提升第二课堂质量，发挥榜样的激励作用。并推出了《家长手册》，加强家校联动；让“手机袋”走进课堂，引导高效的课堂秩序。化学学院广泛开展“读书双百活动”，并针对学生问题群体提供学习环境保障等措施提高学生学习兴趣和学习效率；交通学院推进优秀本科生培养计划导师制，实施综合素质提升认证办法；数计学院坚持“以学风建设为中心，以考研为抓手”的工作思路，多措并举促进优良学风的形成，同时，开展学困生学业规划教育，加强班主任学业规划教育培训；土建学院在本科班级中设立了研究生班导师，开展学风引领，建立学工、任课老师沟通、协调机制，开展党员引领“一帮一”计划等。

各职能部门也积极联动，力促优良学风的形成。学工部把学风调研、课堂督查（包括早晚自习）、考研辅导等作为日常工作逐步落实，形成常态，并每月编印《学风建设简报》，通报学风动态、学风督查、考风考纪等情况；启动了以学风建设为核心指标的“十佳辅导员”评选、“先进班集体”评选工作。招就处在2015届毕业生就业推荐中开始实施“学风建设就业引领工程”。团委构建了以“挑战杯”、“创青春”为核心的大学生科技创新竞赛体系和以学生科技立项为基础的大学生科研普及教育平台。（学工部 郑延恒）

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