2019年3月18日，习近平总书记在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，强调了思政课的重要地位和重大使命，并对思政课教师、思政课教学提出了殷切希望和谆谆嘱托。为了深入学习领会和贯彻习近平总书记在座谈会上的重要讲话精神，3月19日下午，马克思主义学院思想政治教育系在文科楼院会议室开展专题教研活动，参会教师从思政课所面对的宏大背景、思政课教师面临的挑战以及当前思政课存在的问题等方面进行了热烈的讨论。

刘解龙教授指出，党中央针对一门课程举行专题座谈会，前所未有，这体现了我党对思想政治理论课的高度重视。作为思政课教师，我们应从经济、政治、意识形态等领域所处的大变动、大冲突中深刻认识狠抓思政课的时代背景。一切风险都源于思想上的风险。上好思政课就是在意识形态领域开展争夺年青人的斗争。思政课教师责任极其重大。梁建新教授指出，我们应从世界大局和国内大局两个方面认识思政课在坚守意识形态阵地中的重要性。在这场战争中，思政课教师是“关键”，其关键地位一方面体现为“正己”，另一方面体现为“树人”。思政课教师应当成为“可敬”“可靠”“可信”“乐为”“敢为”“有为”的人，遵循“八个统一”的要求，以教学为主体，坚持教学与科研相互融合、相互支撑。

在如何上好思政课的问题上，大家一致认为：第一，要信仰坚定、知行统一。第二，要研究理论、重视理论阐释。只有把理论吃透、讲透，才能理直气壮地应对各种质疑，才能更好地回应现实问题。缺乏学理、知识的支撑，恰恰是职业不自信的根源。第三，要与时俱进，积极探索教学方法的改革，不断提高利用现代教育技术辅助教学的能力，加快思政课教学现代化的步伐。第四，要重视校园文化建设，通过隐性教育强化和巩固思政课的教学效果。

通过此次教研活动，大家在欢欣鼓舞之余也深感重任在肩。在今后的思政课教学中，一定对照习近平总书记的讲话精神，努力补齐短板，提高思政课教学实效，真正实现思政课的铸魂育人功能，引导青年学生成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。