学校校报文章转载：我校国家社科基金项目立项数快速增长有方

2015-10-26

“十二五”期间，我校国家级社科项目立项数连续保持稳步增长，共有70项国家级项目获准立项，其中重大招标项目1项，重点4项，项目覆盖我校全部已设人文学科领域，立项总数较“十一五”期间的18项增长4倍有余。2013－2015年，国家社科基金面上项目立项数均进入全国百强，其中2014年全国高校排名第76位。

一、信心比黄金更重要

从国家社科基金项目全国平均立项率来看，立项难度不言而喻。一个项目的成功申报，包括前期研究积累，好的选题，好的论证，申报书从形式到内容，要体现出学术层面的厚重感，很多人望而却步，觉得太难。“其实，信心比黄金更重要。许多申报成功的老师都是在多次总结经验、反思不足、提炼完善的基础上，经过不懈努力最终成功获得立项的。” 校党委委员、社科处处长杨鑫铨说。

敢于尝试，是建立信心的第一步。我校体育学科长期没有突破天花板，潘红玲教授就不信邪，从2011年起一直坚持申报，不断完善申报书，对所研究的问题不断深化拓展，终于在2014年获准立项。2015年，体育学院李龙博士也获得了一项体育学国家基金项目。

有了信心，还必须长期坚持，锲而不舍。经管学院周正祥教授通过多年坚持不懈的申报，终获成功。谈起申报过程，周教授感慨颇深：要想取得成功，在明确了目标后，除了坚持，还是坚持！

科学研究的道路本无捷径，凭借的就是信念、信心以及为此不断的付出。我校设计艺术学院王健老师和陈书芳老师就是凭借这种信念和信心，坚持传统的艺术基础研究与时代发展相结合，于今年双双获得国家社科基金艺术学项目。值得一提的是，湖南省总计才获得5项立项，我校就占了2项，这也是我校国家社科基金艺术学项目“0”的突破。至此，我校已获准立项的国家社科基金项目已覆盖全部已有人文学科。

正由于这种良好示范效应，我校社科工作者科学研究的内生驱动力不断增强，国家基金课题申报的积极性、主动性不断增强。

二、团结协作结硕果

“很多时候，项目申报并不是一个人的事，集体的力量很重要。” 社科处副处长刘建江说。

集体的力量体现在项目整个申报过程中。首先是营造氛围。学院在动员、组织申报及初审等方面必须做大量工作，调动教师申报项目的热情。其次集思广益。课题从选题到具体的论证，需要相关领域的专家不计个人得失的意见建议。再次是精益求精。论证书的修改完善，从形式到内容方面集体诊断，力求完美。

经管学院经贸系一共有35位老师，但自2011年以来，该系总计获得国家级项目15项，其中3项是重点项目。尤其是2013年，该系获得国家基金5项，开创了文科学院人均获得国家基金的系级最高比值。这一成绩，丝毫不逊于一般的211大学单一教室（系）立项水平。谈到经验，系主任洪联英教授深有感触：“这是团结协作，共同攻关的结果。”十二五期间，该系在国家基金申报方面形成了一个习惯：发挥集体的力量，团结协作、共同攻关,将国家基金申报与立项作为全系共同的任务，从选题到课题论证，申报书排版，层层把关，级级讨论，大家一起在开放中交流心得，不断归纳国家基金申报经验，在协作中提出修改意见，相互鼓励，共同提高。

2015年，马克思学院也采取了类似的做法。从学院到系再到个人，层层发动，从选题到论证，就像医院大病诊治一样，实行专家会诊，不但在学院内深入讨论，而且多批次邀请外部相关专家进行诊断，层层把关。

集体的力量还体现在“传帮带”上。马克思学院建立了“课题申报传帮带”机制，给每位申报人配备一位指导老师。林慧岳老教授就是一个很好的表率。作为一名资深学者，林教授不但对年轻的社科工作者们倾心指导，为他们的申报材料逐字逐句进行修改；而且身体力行，在完成了一个国家基金项目的基础上，今年又积极申报国家基金重点项目，成功获批。正因为如此，马克思学院2015年才取得了国家基金项目4项（其中重点项目1项）的好成绩。

三、思路决定出路

合校以后的前几年，作为以工为主的我校，人文与社会科学研究发展相对缓慢。2006-2007年，国家社科基金立项数均只有1项；2008-2010年，国家基金立项数在6项的水平上徘徊。自2011年起，我校国家社科基金项目立项开始进入两位数。

“思路决定出路！”杨鑫铨谈起快速增长的原因时说。

就职能部门而言，“思路”至少包括两个方面：一是确定方向的路；一是具体行动的路。

在方向之路方面，学校在尊重人文社会科学研究的规律和特点的基础上，对学科实施分类管理，成立了单独的职能部门——人文与社会科学研究处，充分体现了学校党委、行政对人文与社科研究的高度重视。自此，我校社科工作者集思广益，为学校社科研究的跨越式发展献计献策，明确了社科研究在学校学科建设、人才培养中的基础性地位。社科处则从硬件到软件方面为学校社科发展进行了与时俱进的顶层设计。一方面是努力凝练方向，使优势更优特色更特；另一方面是通过大力推进省级人文社科研究基地（平台）建设，建设强有力的社科研究队伍。

在具体行动之路方面，社科处不断完善“校院二级过程督察管理机制”，使项目的开题、中期检查和结项工作更加规范有序。为落实校党委书记付宏渊关于科研管理向参与式管理转变的高标准要求，社科处还着力抓住三件事件提升服务质量：一是通过制度创新调动广大社会科学者从事科研工作的积极性，为他们鼓劲加油、排忧解难。二是为确保高档次项目申报数量，不断与学院沟通，制定申报任务。杨鑫铨就曾多次到各学院深入调研、亲自宣讲，动员相关老师积极申报。三是为保证申报质量尽心尽力。每年的国家社科基金申报期间，在学院层层把关的基础之上，社科处两位处长都会亲自坐阵，从内容到形式，从排版格式到打印要求，对每一份申报书进行最后把关。

思路明确，措施得力，进步也就顺理成章。学校党委、行政多次高度肯定我校社科工作者取得的成绩。

有了“十二五”期间打下的扎实基础，展望“十三五”，我们有理由相信，在校党委、行政的高度重视之下，我校社会科学研究工作者必将深入贯彻落实学校第三次党代会精神，围绕百强大学目标乘胜追击，培育一批国际、国内有影响力的社会科学专家，产生一批“高、大、上”的研究成果，形成几个国内有影响力的人文社科学科，不断优化我校人文社科的特色和优势，持续夯实以工为主、多学科综合发展的特色鲜明高水平大学的人文底蕴，为扩大我校特色优势领域的话语权、扩大学校在社会各界的影响力做出更多更大的贡献。

文转载自长沙理工大学报355期第二版）

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