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中心人员
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汽车工程虚拟仿真实验教学中心人员队伍融学科专家、理论课教师、实验指导教师、教辅人员和技术研发人员为一体的实验教学队伍，队伍结构合理，专兼结合，优势互补，人员配备合理，教学效果和科研水平突出，在中心建设中发挥了重要作用。 中心现有教学和管理人员50人，其中正高职称8人，占总人数的16%；副高职称22人，占总人数的44%；博士学位的人员27人，占总人数的54%，硕士学位的人员13人，占总人数的26 |
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| 发表时间:2017年06月07日 |
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教师水平
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长沙理工大学汽车工程虚拟仿真实验教学中心成立了虚拟仿真实验教学中心建设工作领导小组，以湖南省汽车工程实践教学示范中心、机械基础实验室以及机械工程湖南省大学生创新训练中心为依托，建立了工程训练虚拟仿真实验平台、机械基础虚拟仿真实验平台和汽车工程虚拟仿真实验平台共3个平台，以相关专业研究中心和教研中心为辅助，建立了人员结构合理的教师团队。中心人员的选聘遵循科研与教学融合、管理与教学、技术与教学 |
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| 发表时间:2017年06月07日 |
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科研能力
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近五年中心教师承担的国家级科研项目28项，详见【科研项目】；科研成果获奖3项，详见【成果奖励】；出版教材专著28部，发表科研论文562篇，详见【论文专著】；获得发明专利9项，实用新型专利31项，软件著作权8项，详见【知识产权】。 |
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| 发表时间:2017年06月07日 |
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成果奖励
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序号 获奖成果名称 ※1获奖名称及等级 ※2获奖人员 ※3获奖单位 颁奖时间 ※4颁奖单位 1 复杂型面构件超声自动检测技术与应用 湖南省科技进步奖二等奖 胡宏伟（2） 长沙理工大学（2） 2015.1.21 湖南省人民政府 2 大跨径长翼宽箱桥梁结构关健技术研究 湖南省科技进步奖二等奖 雷正保（3） 长沙理工大学（1） 2015.1.21 湖南省人民政府 3 钛酸钾晶须改性特种高分子耐磨 |
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| 发表时间:2017年06月07日 |
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知识产权
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近3年实验中心已授权专利 专利类型代码1代表发明专利，2代表实用新型专利，3代表外观专利，4代表软件著作权 序号 专利申请号 专 利 名 称 ※1专利类型 ※2专利权人 申请人 发证时间 1 ZL201210201829.9 琴片自动调频设备 1 长沙理工大学 邹鸿翔、杜荣华（导师） 2014.9.10 2 ZL2012101222310 气液联合型液压冲击器 1 长沙理工大学 张新 |
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| 发表时间:2017年06月07日 |
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师资队伍
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汽车工程虚拟仿真实验教学中心人员队伍融学科专家、理论课教师、实验指导教师、教辅人员和技术研发人员为一体的实验教学队伍，队伍结构合理，专兼结合，优势互补，人员配备合理，教学效果和科研水平突出，在中心建设中发挥了重要作用。 中心现有教学和管理人员50人，其中正高职称8人，占总人数的16%；副高职称22人，占总人数的44%；博士学位的人员27人，占总人数的54%，硕士学位的人员13人，占总人数的26 |
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| 发表时间:2017年06月07日 |
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工程训练虚拟仿真实验项目
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所属模块 相关课程 实验项目 功能 效果 实验层次 汽车虚拟博物馆 《车辆工程导论》 汽车虚拟博物馆 品牌世界、认识汽车、奥妙探索、汽车名人、历史年轮等五大模块 使学校的教师和学生能够通过网络渠道了解到汽车品牌、车型以及相关信息，丰富了学校对外展示宣传和展示平台。 基础型 基础训练虚拟实验模块 《机械制造技术基础》 虚拟工厂 常规加工流程训练 使学生学习零件图的表达和识别等任务、了解零件 |
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| 发表时间:2015年05月13日 |
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汽车工程虚拟仿真实验项目
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所属模块 对应课程 实验项目 功能 效果 实验层次 汽车构造虚拟仿真实验模块 《发动机原理》 发动机拆装虚拟仿真实验 对发动机的曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系构造、工作原理进行动画、FLASH、视频演示。 先进行发动机拆装的虚拟仿真实验，再由学生进行动手实际操作拆装。虚实结合，加深对所学知识的理解，培养学生的动手能力，为学生后续课程的学习和汽车零部件设计与运用打下良好的基础。 基础型 |
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| 发表时间:2015年05月13日 |
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设备配置
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汽车工程虚拟仿真实验教学中心拥有建筑总面积约11648m2，仪器设备与虚拟仿真软件资产总值近4000万元。建成了工程认知虚拟博物馆、基础训练虚拟实验模块、数字制造技术虚拟实验模块、机构运动及动力学虚拟仿真实验模块、机械电子与仪器虚拟仿真实验模块、液压系统虚拟仿真实验模块、汽车构造虚拟仿真实验模块、车身设计与制造虚拟仿真实验模块、汽车电子系统虚拟仿真实验模块、汽车安全性与舒适性虚拟仿真实验模块 |
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| 发表时间:2015年03月12日 |
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运行与维护
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长沙理工大学为改善实验教学环境和条件，制定了“长沙理工大学教学实验室建设与管理条例”、“长沙理工大学教学实验室基本信息收集、整理制度”，“长沙理工大学固定资产管理办法”，“长沙理工大学仪器设备管理办法”，“长沙理工大学大型贵重仪器设备管理办法”，“长沙理工大学仪器设备及服务采购招标工作小组实施细则（试行）”，“长沙理工大学仪器设备购置及管理办法”，“长沙理工大学自制设备管理办法”，“长沙理工大学 |
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| 发表时间:2015年03月12日 |
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中心特色
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汽车工程虚拟仿真实验教学中心经过长期的实验教学改革与探索实践，充分借助现代虚拟仿真技术，逐步形成了鲜明的实践教学特色。 （1）构建了符合汽车工程技术发展要求的实验教学新体系。 ①以汽车工程认知为示范构建面向全校学生工程认知需要的通识平台-“工程训练虚拟仿真实验平台”，解决了实物场馆投资过大的局限； ②构建满足工科类学生开展基本型实验预操作的基础平台-“机械基础虚拟仿真实验平台”，降低了实物实验 |
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| 发表时间:2015年03月10日 |
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虚拟仿真实验教学中心实验教学考核...
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实验教学是高校工程教育中极为重要的环节。为了进一步规范对实验教学的管理，特制订《汽机学院实验中心实验教学考核办法与成绩评定办法》。 一、实验教学包括单独设置实验课程和课程内实验两种基本形式，以下简称“实验课程”和“课程实验”。 二、实验课程为单独设置的实验性课程，其教学活动以独立的课程形式进行组织，单独计算学分，单独考核与登记学习成绩。 三、课程实验是一门课程中的实验教学内容，与理论教学一起构成 |
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| 发表时间:2015年03月10日 |
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虚拟仿真实验教学中心实验技术人员...
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1、参加编制本实验室建设计划和发展规划。 2、和教师一起制定实验教学计划和技术物资采购计划。 3、配合教师与科研人员进行教学实验和科研实验工作。 4、负责实验仪器设备的安装、调试、验收、操作、维护保养和维修。 5、负责仪器设备改造，积极创造条件，自己研制实验仪器设备。 6、开发实验仪器设备的功能。 7、承担实验室日常管理工作（含物资、房屋管理、安全卫生、环境管理等）。 8、建立健全实验室各项 |
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| 发表时间:2015年03月10日 |
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虚拟仿真实验教学中心仪器设备维修...
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仪器设备是保证教学、科研工作顺利进行的物质基础，特别是在资金紧张、仪器短缺的情况下，搞好仪器设备维修，保证仪器设备完好尤为重要。仪器设备维修是设备管理工作中必不可少的一个重要环节，为了加强我院仪器设备的维修管理，特制定本办法。 一、仪器设备操作管理人员应加强工作责任心，严格遵守仪器设备的使用说明与操作规程，定期定时进行仪器设备的维护保养、调校工作。 二、仪器设备的维修以仪器设备的管理人员自修为主 |
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| 发表时间:2015年03月10日 |
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虚拟仿真实验教学中心工作档案管理...
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为了全面推动我校实验室建设规范化,管理科学化,使实验室量化管理逐步完善,提高实验室的整体效益,特制定本办法。 一、实验室档案的内容 1、实验室人事档案。包括：实验教师、技术人员、管理人员的姓名、年龄、职务、学历等记载、考核情况，进修、培训情况，各种奖惩情况等。 2、实验教学档案。包括：实验大纲、实验教学计划、实验教学任务书、实验教材、实验指导书、实验项目登记表、实验课程安排表以及备课教案、每门 |
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| 发表时间:2015年03月10日 |
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