成果简介

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2011年以来,长沙理工大学汽车与机械工程学院首创“价值引领、主动成长与全面发展”三位一体育人理念,以专业认证为抓手,全方位深化工程教育改革,开展机械类专业“三三四”人才培养模式研究,探索培养适应社会需要、有责任担当时代新人的理念、路径、方法与经验。

“三三四”是指为培养“工程应用型、创新创业型、科学研究型”三类人才,将本科培养过程分为“大类培养、专业培养、多元培养”三个阶段和“专业选修、校企联合、创新创业、本硕衔接”四条发展路径。大类培养阶段,打破专业壁垒,突出“厚基础、宽口径”;专业培养阶段着力提升专业素养和专业能力,开展“课程思政”强化价值引领;多元培养阶段让学生有机会自主选择和自主设计,实现个性成长;借鉴书院模式开办匠心学堂,与专业培养协同联动加强通识教育和环境熏陶,唤醒学生主体发展意识,引导学生主动成长,促进学生全面发展。

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