个人基本情况

姓名：姚尧

性别：女

出生年月：1983.10

民族：汉

政治面貌：中共党员

学历学位：博士

职称职务：副教授/副院长

学术头衔：中国英汉语比较研究会语音教学研究专业委员会理事

研究方向：语言习得、心理语言学、音乐与语言

电子邮箱：yaoyao1024@126.com

主要学习、工作经历

（一）学习经历

2002.9-2006.6，长沙理工大学外国语学院 （本科）

2006.9-2009.6，长沙理工大学外国语学院 （硕士）

2015.9-2020.12，湖南大学外国语学院 （博士）

2016.1-2016.12，新西兰奥克兰大学语言学系访问学者

（二）工作经历

2009.6.-今，长沙理工大学外国语学院

工作业绩情况

（一）科研成果

科研课题

1. 教育部人文社科基金青年项目“聋童声调范畴感知及其发展研究”，2020-2023，主持，完成；

2. 湖南省社科基金一般项目“听障儿童普通话声调范畴感知研究”，2019-2022，主持，在研；

3. 校级青年教师成长计划“基于音乐训练的普通话儿童声调范畴感知发展研究”，2019-2023，主持，完成；

科研论文

1.Yao YAO, Xiaoxiang CHEN, Fei CHEN & Jiaqiang ZHU. 2022. Musical training enhances categorical perception of speech in preschoolers: Training duration and musical program matter. Journal of Speech, Language and Hearing Research. 65 (11). (SSCI 一区, A1)

2. Yao YAO & Xiaoxiang CHEN. 2019. The Oxford Handbook of Pragmatics, Intercultural Pragmatics. 16 (2). (SSCI及A&HCI二区，A2)

3. 姚尧,陈晓湘.音乐训练对4-5岁幼儿普通话声调范畴感知能力的影响，心理学报. 2020.4. (CSSCI 心理学权威，A2)

4. 姚尧. 理想化认知模型与诗歌语篇连贯，外国语文. 2009.2. (CSSCI)

5. 姚尧. 幼儿英语教学中的行为主义，学前教育研究. 2008.6. (CSSCI)

（二）专业教学及教学成果

主要承担本科生《高级英语》《联络口译》及研究生《语言习得》课程教学；

教学成果

1．湖南省高校教学成果奖，二等奖（排名第3），2013.12

2．长沙理工大学教学成果奖，二等奖（排名第5），2012.10

3. 长沙理工大学教学成果奖，二等奖（排名第4），2022.3

教学获奖

1. 湖南省高校青年教师教学能手,2012.6

2. 外研社“教学之星”比赛全国二等奖，2019.7

3. 湖南省大学生创新项目指导老师，2017-2019、2021-2023

4. 长沙理工大学优秀本科毕业论文指导老师，2016.6、2020.6

5. 长沙理工大学教学优秀奖,2018-2019

6. 长沙理工大学优秀教师，2020.9

7. 长沙理工大学课堂教学竞赛二等奖，2022.1

8. 长沙理工大学芙蓉百岗明星，2022.10

教改课题

1.湖南省研究生教改项目“理论语言学系列研究生课程教学案例库建设研究”，2021-2023，主持，在研

2.校级教改项目“语料库辅助下工科院校专业英语 (ESP)教学模式创新研究”，2016-2019，主持，完成

3.校级教改项目“新文科背景下英语专业翻译教学与课程思政深度融合的实践研究”，2020-2023，主持，完成

4.校级“金课”项目《联络口译》，2019-2021，主持，完成

教学论文

  1.姚尧，贾润婧.“产出导向法”对英语联络口译教学影响的实证研究,海外英语，2024.3.

   2.姚尧，陈江娇，蔡文远. 红色景区解说词英译及文化自信构建研究,海外英语，2023.7.

  3.姚尧,重铸与提示对英语复合词重音感知的影响,当代教育理论与实践，2020.1.

  4.姚尧,不同反馈类型对中国英语学习者复合词重音感知效用研究牡丹江大学学报, 2019.12.

  5.姚尧,ESP语料库辅助下的专业英语词汇教学模式构建,教育现代化, 2018.12.