1月6日上午，2019年校级金课立项项目教学文档评审会在云塘校区综合教学楼举行，86门金课项目负责人进行了分组答辩。课程答辩组专家，各学院教学副院长、教务办主任，金课项目负责人及团队成员共200多人参加。 

校长曹一家、副校长蒋昌波出席会议并讲话。

曹一家指出，课程建设首要任务是要优化课程体系，科学、合理、高效组织课程内容，形成人才培养特色。学院要聚焦专业核心课程，组织教学团队科学分析、选择、组织课程内容。教师的水平决定了大学的水平，要把好青年教师教学关，对青年教师的PPT课件进行随机抽查。大学一个核心职能就是要创造知识，教师要把学生带到创造知识的领域中去。要分不同年级思考课程建设的内涵，低年级的专业课要体现基础性、交叉性；高年级的专业课要体现前沿性、创新性。要注重培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生终身学习能力。曹一家强调，大学的课堂要体现思辩性，发挥解惑的职能；要创新教学手段，培养学生自主学习能力。

蒋昌波介绍了2020年本科教育工作要点，指出要加强新工科、新文科建设，持续推进课程分类建设，争取国家、省级一流课程。开展教改班、小班制改革，运用OBE理念指导课程建设；进一步加大大学英语、高等数学等基础课改革力度；进一步改进教师休息室，落实教授、副教授上课制度，做实教师教学能力发展，强化培训，帮扶青年教师；完善评教机制，严格教学管理，加大教学奖励，通过一系列举措，提升本科人才培养质量。

教务处处长刘朝晖总结了2019年学校专业建设和课程建设情况，对课程教学文档评审提出了具体要求，希望全体教师行动起来，通过消灭水课、打造金课，瞄准明年国家级、省级一流课程的申报立项，带动学校课程质量全面提高。 

（文/  范晓雪  审/蒋菲）