5月7日上午，校党委书记付宏渊在一办公楼六楼会议室主持召开党的群众路线教育实践活动第一环节工作推进会。学校各二级党组织主要负责人，校活动办成员，校督导组全体人员参加了会议。

校督导组常务副组长胡秀英就督导组第一环节工作作了总结。她说，第一环节的督导工作具有四个方面特点：一是督导工作体现“全”“细”；二是学习教育突出“真”“深”； 三是听取意见突出“广”“准”；四是边学边改突出“快”“实”。她表示，通过对第一环节前段工作情况“回头看”，所督导单位在结合实际边学边改、立行立改的同时，也存在一些不足，建议各二级单位党组织继续深入学习、深入查摆“四风”问题、做好立行立改工作。

校党委副书记洪源渤在讲话中指出，自教育实践活动开展以来，我校严格落实中央省委有关精神，在省委督导组的指导下，按照学校实施方案开展了一系列活动。具体工作可概括为：健全工作机制、全面发动动员、深入学习讨论、广泛听取意见、多方展开调研、积极立行立改。他指出，对照实施方案，第一环节主要内容中还有两个规定动作没有完成：一是意见梳理、反馈与评议；二是第一环节工作评估、查漏补缺。他还就即将开展的第二环节主要工作作了安排：一是进一步强化思想认识，二是认真查摆问题，三是深刻自我剖析，四是开好民主生活会。并要求在活动开展全过程中要把握“三个坚持、三个始终”，即坚持问题导向、坚持教育实践并重、坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终、把整改落实贯穿始终、把解决问题贯穿始终。

付宏渊指出，我校党的群众路线教育实践活动的前段活动的开展得到了省委的好评，省委督导组认为我校在学习教育阶段规定动作完成得出色，在收集意见方面十分诚恳，宣传工作开展得很有特色，立行立改做得很到位。

付宏渊在会上提出了四点要求。首先，各二级党组织要坚定不移地把党的群众路线教育实践活动深入推进下去。他说，我们要清楚的认识到，虽然我们得到了省委督导组的好评，但是还存在工作开展不平衡，学习方面不到位的问题。我们要把“四个是否”作为衡量党的群众路线教育实践活动成效的标准，即一看领导班子是否牢牢把握活动的主动权，促进教育实践活动与学风、教风、校风以及干部队伍建设紧密结合；二看是否结合实际，聚焦“四风”，促进干部作风根本性转变；三看是否通过活动，领导班子及其成员宏观把握能力、治理能力明显提高；四看是否通过活动的开展，使本单位更和谐，党员干部和教职工精神状态更好，教学、科研和学科建设氛围更优。其次，各二级党组织要坚持把党的群众路线教育实践活动与推进本学期工作相结合，做到两促进、两不误，确保今年工作目标的实现。再次，各二级党组织在活动推进的过程中，要注意培养和挖掘身边的先进人物和典型事迹，通过宣传“小人物”身上的“大事迹”，来弘扬正气、传递正能量。最后,各二级党组织要进一步加强领导班子的队伍建设，要履行好二级党组织的工作职责，以党的群众路线教育实践活动为契机，高度重视和加强领导班子的自身建设，提高班子的凝聚力、战斗力，更加取信于民、务实为民。