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何纯芳书记在学院党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

2014-03-20

各位老师、党员同志们:

在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署。去年7月以来,国家机关、教育部所属高校、中央企业等单位先后开展了第一批教育实践活动,取得了明显的成效,刹住了“四风”蔓延势头,带动了社会风气好转,得到了群众的认同和党内外的积极评价。

根据中央精神和省委安排,省属高校是第二批党的群众路线教育实践活动开展单位。学校党委于310召开了教育动员大会,对全校教育实践活动做出了认真部署。

学院党委高度重视教育实践活动开展工作,在去年年底参照第一批教育实践活动的要求,通过多种形式了解党员、干部对学院建设、发展的意见和建议,认真召开了领导班子的民主生活会。本学期开学后,又召开专门会议,学习了上级的有关精神,成立了活动领导小组,明确了活动的内容和目标,制定了活动实施方案。下面,我就学院开展党的群众路线教育实践活动的相关工作及要求报告如下。

明确指导思想。

开展党的群众路线教育实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,以学校和学院领导班子、处级以上党员干部为重点,全体党员参加,切实加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育;

以贯彻落实中央八项规定为切入点,联系学院实际,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决全体党员特别是领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题,着力解决师生反映强烈的突出问题,达到“七个进一步”目标:全体党员、干部思想认识进一步提高、为民务实清廉形象进一步树立,学校机关作风进一步转变、教师的教风进一步严谨、学生学风进一步端正、党群干群关系进一步密切、基层组织进一步夯实,为推进学院转型发展营造和谐环境,凝聚全院合力

二、把握总体要求。

中央和省委明确要求,第二批教育实践活动要坚持为民务实清廉的主题不变,继续贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求。

照镜子,就是要对照党章、对照廉政准则和改进作风要求、对照先进典型、对照学校事业发展需要、对照群众期盼,来查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距与不足。正衣冠,就是要按照为民务实清廉的要求,严明党的纪律,敢于触及思想灵魂,正视缺点和问题,从自身做起,从现在改起,树立和维护党员形象。洗洗澡,就是要以整风精神开展批评和自我批评,深入分析出现四风问题原因,坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解决实际问题,更要解决思想问题。治治病,就要对症下药,根治顽疾。坚持惩前毖后、治病救人的方针,区别情况、对症下药,组织要对有问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对与群众争利益、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项整治。使党员干部亮亮丑、红红脸、出出汗、排排毒、醒醒脑,达到保健康的目的。

三、突出重点任务

1、要着力解决四风突出问题。实施方案中详细列举了当前高校各级领导班子和党员干部在“四风”问题上可能存在的多种表现,我们要逐条对照检查并着力解决。

在形式主义方面重点查找并着力解决学风不正、教风浮躁、文山会海、弄虚作假、工作不实等问题。学风浮躁,学用脱节,以忙教学科研业务为由,忽视政治,理论学习流于形式,脱离实际,针对性不强,敷衍了事。文山会海,作风漂浮以文件落实文件,以会议落实会议,深入教学一线少,听汇报多;执行不力,工作疲沓一些重要工作重部署、轻落实,议而不决、决而不行;有的制度写在纸上、挂在网上,缺乏督促检查;管理上过分依赖于考核评估,有效办法不多,考核评估做样子走过场.好大喜功,华而不实发展规划唱高调、炒概念,不接地气目标、理念、口号喊得多,解决问题有效措施少; .急功近利,浮于表面学科专业中,重形式、轻内容,重外延、轻内涵,特色不明显,教学质量下滑。科研评价标准单一,重数量指标,轻质量,学术浮躁现象比较普遍,等等。

在官僚主义方面,重点查找并着力解决脱离群众、高高在上、独断专行、推诿扯皮等问题行政化倾向明显,官本位思想严重;权力过分集中,不放权不授权;甚至盛气凌人,滥用行政权力,在招生录取、设备招标、职务评聘、项目评审等方面搞权钱交易。领导班子不团结,大局意识差缺乏讲真话、讲实话、平等讨论的氛围,书记、院长貌合神离,甚至不遵守纪律,发牢骚、讲怪话,会上不说,会后乱说。不讲民主,独断专行决策机制不健全,民主集中制执行不到位,党政联席会、教代会的作用没有得到发挥,师生没有充分参与民主决策的机会,干部问题上,存在任人唯上、唯亲、唯利等现象。群众观念淡薄、服务意识差;机关部门不务实,不体谅师生难处,服务态度不佳,门难进、脸难看、话难听、事难办。对师生反映的问题和困难不及时处理,甚至无视纪律,擅自离岗等等。

在享乐主义方面,重点查找并着力解决精神懈怠、不思进取、贪图享受、追名逐利等问题。精神懈怠,不思进取,开拓创新、攻坚克难的干劲消退;拈轻怕重、畏难怕苦,工作上缺乏主动性和创造性;责任心不强,不敢担当,面对师生反映强烈的突出问题,面对学院改革发展的难题要么回避,要么推诿。贪图安逸,玩风太盛不比工作比待遇,不比奉献比索取。甚至有的机关干部纪律松弛,上班炒股票、打游戏、搞网购,有的党员教师喝酒打牌生龙活虎,上班上课无精打采。信念动摇,意志消沉,奉行及时行乐。有的精神空虚,沉迷求神拜佛;甚至师风不端,师德败坏等等。

在奢靡之风方面,重点查找并着力解决铺张浪费、节庆泛滥、挥霍公款、生活奢华等问题管理粗放,浪费严重。如有的党员干部勤俭节约、艰苦奋斗意识不强,干工作、办事情不能精打细算,认为事是学校的事,钱是学校的钱,大手大脚花钱,存在铺张浪费现象;经费管理混乱监督不严,经费使用不公开、不透明,使用效率低,讲究门面,虚荣摆阔,配置高档办公用品。开会追求高规格,小会大开、短会长开,不计成本;甚至利用公款互相宴请,自身约束不严,等等。

2、要着力解决关系师生切身利益的问题。要真心实意地把广大教师的利益放在心上、把全体学生的成长成才举过头顶,畅通师生利益诉求反映渠道,尽心尽力解决师生员工最关心、最直接、最现实的具体问题。引导教师个人事业进步与学院事业发展相结合,建立公平、公正、公开的体制机制,为每位教师提供人生出彩的机会;进一步改善师生员工的工作、学习和生活条件,多办师生员工看得见、摸得着、感觉得到的好事实事积极营造让师生员工满意的安全、文明、和谐、优美的校园环境

3、要着力解决基层党支部建设方面的突出问题。认真落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》,以加强基层服务型党组织建设为抓手,进一步优化基层党支部设置,深化基层党支部分类定级、晋位升级工作;加强基层党支部基础规范建设,推进党支部骨干队伍建设,健全基层组织服务保障体系,探索分校区运营背景下的教师、学生党支部建设新途径;落实“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,坚持把政治标准放在首位,认真做好发展大学生党员工作;做好党员服务工作,建立党内激励、关怀、帮扶机制,切实帮助困难党员解决实际问题;健全基层党组织服务保障体系,充分调动党支部和党员服务师生、群众的积极性。开展结对帮扶、志愿服务、党员示范岗、承诺践诺等活动,为师生群众提供更好更多的服务。

4、要着力解决青年教师思想政治工作薄弱的问题。贯彻落实省委组织部、省委宣传部、省委教育工委《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的意见》,加强青年教师思想政治教育,引导他们坚定理想信念、忠诚于党的教育事业。加强青年教师师德师风建设,引导他们自觉做到学为人师、行为世范。帮助青年教师解决学习、科研、生活中的具体现实问题,让他们无后顾之忧、有用武之地,把全部聪明才智都用到潜心钻研、精心施教、倾心育人上。

5、要着力解决制约学院科学发展的瓶颈问题。当前,电气工程学院正处在十二五规划落实的关键阶段,学院建设与发展面临许多困难和挑战,突出表现在:一是学科发展不平衡,优势不突出,特色不鲜明,没有博士学位授权点,高水平的论文、高层次的项目与成果不足;二是人才队伍不足,学科队伍结构不合理,缺乏高层次、大师级领军人才,缺少竞争力强的创新团队。三平台建设落后,没有跨学科交叉融合的高层次创新平台;四是广大教师创造力、创新潜力挖掘不够,适应学校转型发展的意识不强,教学、科研整体水平有待提高。五是适应现代大学管理的运行机制不完善,办学理念、教学方式方法不够新,人才培养的质量有待提高。

为此,我们要抓住开展教育实践活动的良好契机,以问题为导向,以改进作风为抓手,提高全院党员、干部和全体教师的责任感、使命感、危机感,带动大家进一步解放思想、改进作风、积极进取、真抓实干,凝心聚力促进发展。

四、落实活动安排

根据省委安排,高校教育实践活动从20142月开始,20149月基本完成。本次教育实践活动主要包括“学习教育、听取意见”、“查摆问题、开展批评”、“整改落实、建章立制”等三个环节。

一是学习教育、听取意见环节(3114月中旬),在制定活动实施方案的基础上,召开全体党员动员大会;以个人自学结合集中学习、专家辅导、集体讨论等形式进行学习教育,掌握精神实质,提高党性修养。督导小组组织对学院党委领导班子和党员领导干部进行民主评议。学校督导小组约见学院各二级单位负责人、教师、干部代表进行个别谈话通过设立意见箱、召开座谈会、个别谈话等多种形式,征求和听取群众意见。督导组对征求到的意见和建议进行原汁原味地梳理、反馈,对照标准进行自查,即查、即整、即改。

二是在查摆问题、开展批评环节(4月下旬—6月上旬),要在年前民主生活会各项做法与经验的基础上,更进一步认真查摆四风方面的问题,进行严肃的党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评,组织开好专题民主生活会。在第一批教育实践活动中,各单位领导班子成员撰写的剖析材料基本上都经过多次返工重新查找问题、修改报告,所以大家在查找问题时一定要端正态度、深入深刻、不怕揭丑,出了汗才能排毒。

三是在整改落实、建章立制环节(6月中旬—7月中旬),重点针对作风方面存在的问题,提出解决对策、制定和落实整改方案,明确什么问题、采取什么办法、什么时间解决、达到什么目的,并对一些突出问题进行集中治理,做到有一项改一项,抓一件成一件。要注重从体制机制上解决问题,使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动,使密切联系群众的工作常态化

五、提出两点要求

1、提高思想认识,深刻领会教育实践活动的重要意义;

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下加强党的建设的重大举措。对学校而言,也是保障学校科学发展,建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的现实需要。

1开展群众路线教育实践活动,是巩固党的执政基础,推进改革开放新的伟大工程的必然要求。基础不牢,地动山摇,人民的拥护和支持是我们党执政的最牢固根基,密切联系群众是我们党在长期革命和建设过程中形成的优良传统,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是永葆党的青春活力和战斗力的传家法宝。不管时代如何变革,一切为了群众,一切依靠群众的群众观点不能忘,不管社会如何发展,从群众中来,到群众中去的工作方法不能丢。开展党的群众路线教育实践活动,切实改进作风、增强党的自我净化、自我革新、自我完善的能力,对凝聚人心、推进改革,促进事业发展具有深远意义。

2开展教育实践活动,是凝聚全院力量,推进学院转型发展的需要。建设特色鲜明的高水平教学研究型大学,是我们共同的责任与担当,学校的发展,关键在人学院最宝贵的财富、最可靠的资源,就是拥有一批富有爱校情怀、兴校智慧的教师,营造风清气正、团结和谐、心齐气顺的文化氛围,是学院快速发展的基本前提发展的效率,重点在机制,建立和完善公平、公正、公开的体制机制,是学院持续发展基本保证。我们要以群众路线教育实践活动为契机,切实改进党员干部的作风,真诚倾听师生呼声,真实反映师生愿望,真情关心师生困难,主动回应师生关切,以实际行动密切党群干群关系,在解决具体问题中促进优良党风的形成,以优良党风带动优良学风、教风、校风的建设。

2、立足岗位实际,确保教育实践活动取得明显成效;

这次教育实践活动任务重、要求严,期望高,全体党员要高度重视,从有利于学院发展和自身党性锻炼出发,积极参加各项活动,把握目标要求,务求取得实效。

1进行分类指导,突出重点。针对学院不同党员群体,以及在教学、科研、实验、管理等不同岗位职责,分别提出目标要求学院领导班子成员要解决责任担当,下功夫解决阻碍学科水平提升、学院科学发展的体制机制问题和师生反映的突出问题;教师党员要树立高尚师德师风,遵守学术道德,解决教风方面存在的问题;机关干部党员通过开展活动,要增强服务意识,改进工作作风,提高服务质量;学生党员要通过活动增强成才意识,激发成才动力,在创建良好校风、学风方面发挥表率作用。非中共党员学院领导要全程参与教育实践活动,列席民主生活会、组织生活会和集中学习活动,参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任。

2开展专题活动,突出特色。学院在教育实践活动中开展两项专题活动。一是继续实施“六个一”制度,积极兑现公开承诺2012学院制定的改进工作作风,实施“每位院领导要联系一个基层单位、联络一名教授或博士、指导一名青年教师、联系一个学生班级、指导一名后进学生、帮助一名贫困学生”(“六个一”制度)。今年每位院领导还要牵头开展1次分管领域的作风建设专题调研,每月至少深入学生课堂或学生宿舍1次,每周至少到学生食堂就餐1次。二是继续开展双联双学”主题实践活动(教师党支部与学生党支部联合互动、共同学习创建先进党组织;教师党员和学生党员联系交流、共同进步争当优秀党员”)。要求:(1)每个教工党支部与2个学生党支部联合共建,联合开展党日活动,促进教与学的互动;(2)每个教师党员联系2个以上的学生党员,指导学生的学习,帮助大学生党员健康成才。

3)落实岗位责任,突出实效;学院领导班子成员和各系(中心)、机关部门的负责人要敢于担当,要确立为学院发展尽责、为教育事业奉献、为学院师生分忧的担当精神,要提高敢于担当的理论素养,增强敢于担当的无私情怀,提升敢于担当的过硬本领,在教学、科研和人才培养中发挥示范作用。教师党员要切实肩负自身的岗位职责,要爱岗敬业,以学生成才为己任,做到“教学有责,教学尽责”,切实改进教风,积极参加学科建设、专业建设,在教学、科研和人才培养中发挥模范作用落实全年目标管理任务。

各位老师,深入开展党的群众路线教育实践活动,意义重大、任务艰巨,我们要坚决贯彻落实中央精神,在学校党委领导和督导组的指导下,认真落实各项工作,以对事业负责的态度,扎实有效开展好各项活动,力求通过活动强化党性、改进作风,密切党群关系、凝聚人心、凝聚力量,进一步加快学院建设步伐,努力实现学院转型发展




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