12月23日下午，湖南省委教育工委副书记、省教育厅党组成员、省委教育工委党校校长夏智伦来校做“以五大发展理念引领高等教育发展”的主题报告，“湖南省高等学校第101期处级干部培训班”全体学员及全校副处级以上干部听取了报告。校党委书记付宏渊主持报告会。

报告指出，“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念，是顺应时代潮流，把握发展机遇，厚置发展优势的战略选择，创造性地回答了要实现什么样的发展、如何实现发展的重大问题，是我们党关于发展理论的一次重大升华。

报告认为，准确把握五大发展理念，要深刻认识到创新是引领发展的第一动力，协调是持续发展的内在要求，绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，开放是国家繁荣发展的必由之路，共享是中国特色社会主义的本质要求等五个基本内涵。要深刻把握其蕴含着解放思想、与时俱进的思想品格，蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑，贯穿着鲜明的问题导向，彰显着人民至上的价值取向，体现出辩证思维和统筹兼顾的科学方法等五个实践要求。

报告指出，五大发展理念对高等教育改革发展的指导意义在于，一是凸显了高等教育的痛点和短板，即观念上不能完全适应学生的全面自由发展的需求，结构上不能完全适应市场对技术技能人才的需求，质量上不能完全适应国际竞争对创新人才的需求，治理上不能完全适应教育改革的体制机制需求；二是彰显了高等教育的价值追求，即以生为本、立德树人、创新至上、公平为先、重在适需、追求开放。

报告认为，五大发展理念引领高等教育发展，一是要坚持创新发展，激发高等教育活力，包括创新高等教育观念、创新高校人才培养模式，创新体制机制；二是要坚持协调发展，优化高等教育结构，要进一步引导高等教育在相应类型和领域内协调发展，进一步推动高等教育与经济社会协调发展，进一步推动高等职业教育与普通高等教育的协调发展；三是要坚持绿色发展，引领高等教育风尚，要遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面实施素质教育，要从外延拓展转到内涵建设上来，实现环境育人、文化育人，要培养师生绿色观念，加强生态文明的教育，要实现治理体系的“青山绿水”，着力营造风清气正的政治生态。四是要坚持开放发展，拓展高等教育资源，要扩大高等教育系统内部的开放共享，要主动对外开放，要坚持教育对外开放，要有开放的学习态度。五是要坚持共享发展，促进高等教育公平，要推动优质教育资源共享共建，大力促进教育公平，让广大师生有更多获得感。

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